七年级上册第四课古代诗歌四首选择题及解析

七年级上册第四课古代诗歌四首选择题及解析古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，学习古诗不仅能提升我们的文学素养，更能让我们在潜移默化中感受语言的魅力与古人的情怀。七年级上册第四课的四首古代诗歌——曹操的《观沧海》、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾的《次北固山下》以及马致远的《天净沙·秋思》，皆是流传千古的名作。为了帮助同学们更好地理解和掌握这四首诗歌，下面我们将通过选择题的形式进行巩固练习，并附上详细解析。一、《观沧海》1.《观沧海》的作者是（）A.诸葛亮B.曹操C.刘备D.孙权答案：B解析：《观沧海》是东汉末年政治家、军事家、诗人曹操的名篇。这首诗是曹操北征乌桓胜利后，登临碣石山时所作，展现了他开阔的胸襟和远大的政治抱负。其他选项中，诸葛亮是三国时期蜀汉丞相，以谋略著称；刘备是蜀汉开国皇帝；孙权是东吴的建立者，均与本诗无关。2.下列对“东临碣石，以观沧海”一句理解有误的一项是（）A.“临”字点明了诗人所处的位置和观察的角度。B.“观”字是全诗的诗眼，统领下文的景物描写。C.此句交代了观海的地点和目的，引出下文的壮阔景象。D.诗人“观沧海”的心情是悲伤抑郁的。答案：D解析：“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观海的地点（碣石山）和行动（观沧海）。“临”有登高望远之意，“观”字则引领全篇，展现了诗人登高望海的豪迈气概。此时的曹操刚刚取得军事胜利，心情应是豪迈开阔、意气风发的，而非悲伤抑郁。因此D项理解有误。3.“水何澹澹，山岛竦峙”两句诗描绘了怎样的景象？（）A.海水波涛汹涌，山岛高耸挺立。B.海水清澈平静，山岛矮小低矮。C.海水波光粼粼，山岛若隐若现。D.海水浩渺无际，山岛错落有致。答案：A解析：“澹澹”形容水波荡漾的样子，这里指海水波涛起伏；“竦峙”意为高高地挺立。这两句诗勾勒出大海雄浑壮阔的景象，海水荡漾，海中的山岛高高耸立，相互映衬，气势非凡。因此A项的描述最为准确。二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.“杨花落尽子规啼”一句中，“杨花”和“子规”象征着什么？（）A.生机与希望B.漂泊与哀伤C.纯洁与高尚D.富贵与吉祥答案：B解析：“杨花”即柳絮，随风飘散，常被用来象征漂泊不定的游子或离愁别绪。“子规”即杜鹃鸟，其啼声哀婉凄切，如“不如归去”，常引发人们的悲伤之情。诗人开篇用这两种景物，既点明了暮春时节，也渲染了一种哀伤、惆怅的氛围，为下文抒发对友人的同情和牵挂做了铺垫。2.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶答案：B解析：这两句诗的意思是：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望它能一直陪着你到夜郎以西。诗人将“明月”人格化，赋予它人的情感和行为——“寄愁心”、“随君”，仿佛明月成了诗人的使者，能够理解并传递他对友人的深切关怀与同情。这种将物人格化的手法，正是拟人。3.本诗表达了诗人怎样的，思想感情？（）A.对春天美景的喜爱之情。B.对官场失意的愤懑之情。C.对友人被贬的同情与牵挂之情。D.对故乡亲人的思念之情。答案：C解析：题目“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”直接点明了写作背景和目的：听闻友人王昌龄被贬为龙标尉，于是遥寄此诗。诗中通过描绘凄凉的景物，以及将“愁心”寄与明月追随友人的想象，深切地表达了诗人对王昌龄不幸遭遇的同情，以及对他的无限牵挂。三、《次北固山下》1.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了怎样的画面？（）A.潮水上涨，淹没了两岸，风很大，船帆被吹得歪歪斜斜。B.潮水退去，两岸显得宽阔，风很柔和，船帆悬挂着。C.潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船，船帆高悬。D.潮水汹涌，拍打着两岸，船在风中快速行驶，船帆紧绷。答案：C解析：“潮平”指潮水涨满，水面与岸齐平；“两岸阔”则因潮平，使得江面显得格外宽阔。“风正”指风向适宜，风力平稳；“一帆悬”形容帆船在顺风中高高悬挂着船帆，行驶平稳。这两句诗描绘了一幅开阔、壮丽、宁静而富有生机的江上行船图。2.“海日生残夜，江春入旧年”一句蕴含了怎样的哲理？（）A.新旧事物是相互对立的。B.新事物必将取代旧事物，时序更替，万物复苏。C.时间流逝飞快，人生短暂。D.夜晚过去就是白天，冬天过去就是春天。答案：B解析：“海日生残夜”是指当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；“江春入旧年”是说当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣：新事物总是在旧事物还未完全消逝的时候就已经产生并发展起来，表现了时序交替的自然规律和新旧更迭，生机勃勃的景象，给人以积极向上的力量。3.“乡书何处达，归雁洛阳边”表达了诗人怎样的情感？（）A.对洛阳风光的向往。B.对大雁南飞的喜爱。C.对，家乡和亲人的思念之情。D.对仕途不顺的苦闷。答案：C解析：“乡书”指家信，“何处达”是说家信怎样才能寄到。“归雁洛阳边”则是诗人希望北归的大雁能把自己的家书带到洛阳。这两句诗直抒胸臆，点明了诗人在旅途中对家乡和亲人的深切思念。四、《天净沙·秋思》1.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”三句共描写了几种景物？（）A.六种B.七种C.八种D.九种答案，：D解析：这三句是名词性短语的叠加，每句三个名词（或名词性词组）。分别是：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。共九种景物。这些景物共同构成了一幅萧瑟、凄凉的秋景图。2.下列对“夕阳西下，断肠人在天涯”的理解，正确的一项是（）A.描绘了夕阳，西下时美丽的景色，让人流连忘返。B.点明了时间，并直接抒发了游子漂泊天涯的悲苦之情。C.写出了断肠人在天涯看到夕阳的喜悦。D.表现了断肠人对夕阳的赞美之情。答案：B解析：“夕阳西下”点明了傍晚时分，这是游子思乡之情最浓的时刻。“断肠人在天涯”则是全曲的主旨句，“断肠人”指漂泊在外、愁肠寸断的游子，“天涯”点明了其漂泊的遥远。此句直抒胸臆，将游子的孤独、凄凉、思乡之苦推向高潮。3.这首小令的主旨是（）A.描绘秋天的美丽景色，B.抒发了游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。C.感叹时光易，逝人生无常。D.表达了对田园生活的向往。答案：B解析：《天净沙·秋思》通过描绘“枯藤、老树、昏鸦”等一系列萧瑟衰败的秋景，营造了一种悲凉的氛围，最后以“断肠人在天涯”作结，集中抒发了长期漂泊在外的游子内心的孤寂、愁苦以及对家