2025-2026学年安徽省池州一中高一上学期期中考试语文试题

2025-2026学年安徽省池州一中高一上学期期中考试语文试题一、试卷信息头考试名称：2026-2026学年安徽省池州一中高一上学期期中考试语文试题考试时长：120分钟总分：100分适用对象：安徽省池州一中高一学生二、试卷结构说明【第一部分单项选择题】：共20题，每题1分，满分20分。主要考察字音字形、成语运用、病句辨析、文学常识及修辞手法。【第二部分判断题】：共5题，每题2分，满分10分。主要考察语文基础知识、古诗文常识及语言表达逻辑。【第三部分简答题/综合题】：共2题，每题10分，满分20分。包含现代文信息类文本阅读与文言文阅读。【第四部分作文/论述题】：共1题，满分50分。考察议论文写作能力。三、试题部分【第一部分单项选择题】（共20题，每题1分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.颓圮（pǐ）哀怨（yuàn）间或一轮（jiàn）粗制滥造（làn）B.拾级而上（shè）喧嚣（xiāo）混为一谈（hùn）咄咄逼人（duō）C.气氛（fēn）铿锵（kāng）众口铄金（shuò）叹为观止（zhǐ）D.拮据（jié）稍纵即逝（zòng）畸形发展（jī）刚愎自用（bì）答案：A解析：A项读音正确。B项“拾级而上”应为“shí”，意为顺着台阶走；“混为一谈”意为把不同的事物混在一起，说成是同样的事物，不可读作“hùn”（混淆）；C项“气氛”应为“fèn”；D项“稍纵即逝”应为“shǎo”（稍微），不可读作“shuò”（稍微）。故选A。下列词语中，没有错别字的一项是A.喧嚣颓圮粗制烂造气势汹汹B.稍纵即逝肆无忌惮稍事休息稍安勿躁C.畸形拮据间或一轮叹为观止D.肆无忌惮气氛间或一轮粗制滥造答案：C解析：A项“粗制烂造”应为“粗制滥造”；B项“稍事休息”应为“稍事”（稍微），不是“稍事”；D项“气氛”应为“气氛”。故选C。下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是A.在数字化转型的浪潮中，许多传统企业纷纷转型，试图在激烈的市场竞争中独树一帜。B.他虽然只有高中学历，但在工作岗位上兢兢业业，很快就成了业务骨干。C.这部小说情节曲折离奇，充满了悬念，读起来让人如坐针毡。D.这次会议的准备工作做得非常充分，各项议程都安排得井井有条。答案：D解析：A项“独树一帜”比喻自成一家，与“转型”搭配不当，且语境不符；B项“兢兢业业”形容做事小心谨慎，认真踏实，此处形容“只有高中学历”的人不太恰当；C项“如坐针毡”形容心神不宁，极度不安，此处形容小说情节曲折不恰当；D项“井井有条”形容条理分明，整齐不乱，符合语境。故选D。下列各句中，没有语病的一项是A.随着我国航天事业的飞速发展，探索宇宙的奥秘已成为许多科学家追求的目标。B.我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统和优良作风。C.能否培养出高素质的人才，是衡量一所学校办学水平高低的重要标志。D.在这次学术会议上，交流了关于人工智能在医疗领域应用的最新研究成果。答案：B解析：A项成分残缺，缺少主语，应删去“随着”；C项一面对两面，前后不一致，“能否”应与“是”搭配；D项句式杂糅，应改为“交流了关于……的研究成果”或“对……进行了交流”。故选B。下列文学常识的表述，完全正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的305篇诗歌，分为“风、雅、颂”三个部分。B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，由孔子弟子及再传弟子编写而成。C.屈原是战国时期楚国人，他的作品大多收集在《楚辞》中，代表作有《离骚》《天问》等。D.《史记》是西汉史学家司马迁创作的纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。答案：A解析：B项《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录体散文集，不是“编写而成”；C项《天问》是屈原作品，但《楚辞》的作者主要是屈原，还有宋玉等；D项《史记》的作者是司马迁，表述无误，但A项更全面准确。综合来看，A项表述完全正确。故选A。下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是A.大地啊，你承载着万物的重量，沉默不语。B.风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响，仿佛在低声细语。C.爱心是一股清泉，滋润着干涸的心田。D.看那朵白云，像极了那顶白色的帽子。答案：D解析：A项运用了拟人；B项运用了拟人；C项运用了比喻；D项运用了比喻。B项“仿佛在低声细语”虽然也是拟人，但D项的“像极了”是明显的比喻句，A、C也是比喻句。故选D。下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.“学习是学生的天职，”老师语重心长地说，“不仅要学知识，更要学做人。”B.我去过北京、上海、广州、深圳等大城市。C.这种商品不仅价格便宜，而且质量好；所以深受顾客欢迎。D.他提出了一个建议：关于如何提高工作效率的问题。答案：A解析：B项并列词语之间应用顿号；C项句号应放在引号内；D项冒号后“关于如何提高工作效率的问题”是同位语，不是完整的句子，应去掉冒号。故选A。下列关于古诗词的赏析，不正确的一项是A.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞壮丽的风光，意境雄浑。B.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人远离官场、归隐田园的闲适心情。C.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰的雄心壮志。D.“海内存知己，天涯若比邻”是王勃在离别时表达忧伤与不舍的诗句。答案：D解析：“海内存知己，天涯若比邻”表达的是对友人的美好祝愿，豁达乐观，不是忧伤与不舍。故选D。下列句子中，加点词语解释不正确的一项是A.怒而飞，其翼若垂天之云（怒：奋起，这里指用力鼓动翅膀）B.顺风而呼，声非加疾也（疾：强，这里指声音宏大）C.君子生非异也，善假于物也（生：同“性”，资质、本性）D.虽有槁暴，不复挺者（暴：同“曝”，晒）答案：B解析：“声非加疾也”的“疾”是指声音大，而不是“强”。故选B。下列关于文言虚词的用法，判断正确的一项是A.之：①予独爱莲之出淤泥而不染（助词，取消句子独立性）B.以：①皆以美于徐公（介词，用）C.而：①蟹六跪而二螯（连词，表修饰）D.其：①其真无马邪（语气词，难道）答案：C解析：A项“之”是助词，宾语前置的标志；B项“以”是介词，因为；C项正确；D项“其”是代词，那。故选C。下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是A.这篇论文观点新颖，论证严密，堪称学术界的一颗明珠。B.他做事总是三心二意，经常半途而废，从未取得过什么成就。C.在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选信息，不能盲从。D.这位老教授虽然年事已高，但依然精神矍铄，坚持在教学一线。答案：B解析：“三心二意”形容心思不专一，做事不认真。此处语境是批评做事不坚持到底，用“半途而废”更贴切。故选B。下列句子中，没有语病的一项是A.随着我国经济的快速发展，人民的生活水平有了显著的提高。B.通过这次活动，使我深受启发，受益匪浅。C.我们要坚决打击假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。答案：D解析：A项“随着”和“使”导致主语残缺；B项“通过”和“使”导致主语残缺，删去一个；C项“打击”与“保护”搭配不当，改为“打击假冒伪劣商品，保护...权益”。故选D。下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，是儒家经典著作之一。B.《战国策》是西汉刘向根据战国时期纵横家言论整理编辑的国别体史书。C.《师说》的作者是唐代文学家韩愈，他倡导“文起八代之衰”。D.《劝学》的作者是宋代大文豪苏轼，他主张“学而不思则罔，思而不学则殆”。答案：D解析：《劝学》的作者是战国时期荀子，不是苏轼。故选D。下列句子中，修辞手法使用最恰当的一项是A.他的声音像洪钟一样响亮。B.窗外，下着蒙蒙细雨，像牛毛，像花针，像细丝。C.花儿在风中点头微笑。D.他跑得很快，像离弦的箭。答案：B解析：B项运用了排比和比喻的修辞手法，生动形象地描绘了雨的细密。A、C是比喻和拟人，D是比喻。B项修辞手法更丰富。故选B。下列词语中，加点字的读音与“责备”中的“备”完全相同的一项是A.准备B.防备C.备课D.全备答案：A解析：“责备”中的“备”读bèi。A项“准备”读bèi；B项“防备”读bèi；C项“备课”读bèi；D项“全备”读bèi。均相同。故选A。下列句子中，表达得体的一项是A.老师生病了，同学们纷纷去探望，并祝他早日康复。B.感谢您的帮助，我一定会铭记在心。C.您的批评指正，让我受益匪浅。D.恭喜你取得了好成绩，真是太荣幸了。答案：A解析：A项“早日康复”是探望病人时常用的得体用语；B项“铭记在心”通常用于接受恩惠或教诲，用于感谢帮助稍显生硬；C项“批评指正”是上级对下级或长辈对晚辈的用语；D项“荣幸”通常用于接受对方的荣誉或奖励。故选A。下列关于古诗词的赏析，不正确的一项是A.“野火烧不尽，春风吹又生”运用了比喻的修辞手法，赞美了小草顽强的生命力。B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人即使退休也要为国为民贡献余热的情怀。C.“海内存知己，天涯若比邻”是王维在离别时表达忧伤与不舍的诗句。D.“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰的雄心壮志。答案：C解析：“海内存知己，天涯若比邻”表达的是豁达乐观、对友人的美好祝愿，不是忧伤与不舍。故选C。下列句子中，加点的词语解释不正确的一项是A.便要还家，设酒杀鸡作食（要：邀请）B.余人各复延至其家，皆出酒食（延：邀请）C.河阳上河（河阳：黄河以北，指渔人居住的地方）D.舟首尾长约八分有奇（有：通“又”，用来连接整数和零数）答案：C解析：“河阳上河”中的“河阳”指渔人发现桃花源的地点，不是“黄河以北”。故选C。下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我增长了见识，开阔了眼界。B.我们要善于运用所学知识，解决实际问题。C.考试的成绩不仅取决于平时的努力，也取决于临场的发挥。D.这种新药不仅价格便宜，而且质量好；所以深受顾客欢迎。答案：B解析：A项“通过”和“使”导致主语残缺；C项“不仅...也”关联词搭配不当，改为“不仅取决于...而且取决于...”；D项句号位置错误。故选B。下列关于文学常识的表述，完全正确的一项是A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，又名曹霑，字梦阮，号雪芹。B.《西游记》的作者是罗贯中，明代小说家。C.《水浒传》的作者是施耐庵，元代小说家。D.《三国演义》的作者是吴承恩，清代小说家。答案：A解析：A项正确；B项《西游记》作者是吴承恩，明代；C项《水浒传》作者是施耐庵，元末明初；D项《三国演义》作者是罗贯中，元末明初。故选A。【第二部分判断题】（共5题，每题2分）“学而不思则罔，思而不学则殆”是《论语》中的名句，意思是只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会精神疲倦而无所得。答案：错误解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是只学习不思考就会迷惑而无所得，只思考不学习就会精神疲倦而无所得。原句是“无所得”，不是“精神疲倦而无所得”。《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。答案：正确解析：《木兰诗》和《孔雀东南飞》都是南北朝时期的乐府民歌，且都是叙事长诗，合称为“乐府双璧”。“欲穷千里目，更上一层楼”是王之涣《登鹳雀楼》中的诗句，表达了诗人积极进取的精神。答案：正确解析：这两句诗意境开阔，富有哲理，表达了诗人不畏艰难、不断攀登的进取精神。在文言文中，“之”字通常作代词使用，不能作助词使用。答案：错误解析：在文言文中，“之”字既可作代词（代人、代物、代事），也可作助词（结构助词，相当于“的”；取消句子独立性）。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写的是秋天的景色。答案：错误解析：这两句诗出自白居易的《钱塘湖春行》，描写的是早春的景色。【第三部分简答题/综合题】阅读下面的文字，完成问题。传统手工艺是中华文明的重要组成部分，它承载着民族的历史记忆与文化基因。然而，在现代工业化和商业化的冲击下，许多传统手工艺面临着传承断层、市场萎缩的困境。面对这一困境，文化学者提出了“非遗+文创”的活化路径。通过将传统手工艺元素融入现代产品设计，结合数字技术进行推广，可以让传统手工艺焕发新的生机。例如，某地推出的“非遗+旅游”模式，将手工艺体验与当地旅游相结合，不仅吸引了大量游客，也带动了手工艺品的销售，实现了经济效益与文化传承的双赢。可以看出，传统手工艺的传承不能仅靠情怀，更需要创新与市场的双重驱动。（1）请简要概括传统手工艺面临的困境。（4分）（2）请结合文本，分析“非遗+文创”路径的可行性。（6分）（1）解释下列加点词语在文中的意思。（4分）①无所不窥：窥：②要本归於老子：要：③虽当世宿学不能自解免也：宿学：④以适己：适：（2）翻译下面的句子。（6分）①其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。②其学无所不窥，然要本归於老子之言。（3）庄子在文中的形象是怎样的？请简要概括。（2分）材料一：苏轼在《晁错论》中说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”材料二：陶渊明在《饮酒·其五》中写道：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”材料三：有人认为，在这个快节奏的时代，我们需要“坚忍不拔之志”去攀登高峰；也有人认为，我们需要“心远地自偏”去享受生活，保持内心的宁静。请结合以上材料，以“坚守与宁静”为话题，写一篇文章。要求：①选准角度，确立立意；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤不少于800字。评分标准：一类卷（48-50分）：立意深刻，思想深刻，见解独到；结构严谨，层次分明；语言流畅，文采斐然。二类卷（42-47分）：立意准确，思想健康；结构完整，条理清晰；语言通顺，无明显语病。三类卷（36-41分）：立意基本准确，思想健康；结构基本完整，条理基本清晰；语言基本通顺，有少量语病。四类卷（0-35分）：立意偏离题意；结构混乱，条理不清；语言不通顺，语病较多。【参考范文】坚守与宁静：生命中的双翼人生如逆旅，我亦是行人。在漫长而曲折的生命旅途中，我们既需要攀登高峰的坚毅，也需要安顿心灵的宁静。苏轼的“坚忍不拔之志”与陶渊明的“心远地自偏”，恰如生命的双翼，缺一不可，共同托举着我们飞越人生的沧海桑田。坚守，是生命不屈的脊梁，是我们在逆境中前行的力量源泉。古往今来，成大事者无不具备坚韧不拔的意志。司马迁身受宫刑而志不坠，终成“史家之绝唱”；苏轼一生屡遭贬谪，却始终坚守乐观豁达的人生态度，在风雨中吟啸徐行。正如苏轼所言，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”在当今这个充满竞争与挑战的时代，我们面临着学业的压力、成长的迷茫，更需要这种坚守的精神。坚守理想，不随波逐流；坚守初心，不轻言放弃。只有拥有了这份坚毅，我们才能在人生的荒原上开出绚烂的花朵。然而，仅有坚守是不够的。在喧嚣尘世中，我们更需要一份宁静，去安顿躁动的心灵。陶渊明选择“结庐在人境”，却因“心远”而“地偏”，在南山下采菊东篱，享受“悠然见南山”的闲适。这份宁静，不是逃避现实，而是在纷扰中保持内心的独立与清醒。在信息爆炸、物欲横流的今天，我们往往被外界的喧嚣裹挟，焦虑与浮躁成为了常态。若不懂得给自己留一片净土，心