北交大机械设计教案01绪论

[回忆]

机械机器：几个机构组成

机构：构件+运动副常见机器：机床、运输机械、建筑工程机械

1.机器由什么组成的，以汽车为例：原动机传动装置工作机2.机器由机构组成机构

构件：由一个或几个零件组成运动副：回转副、移动副、螺旋副

3.机械零件是组成机器最小的最基本的单元体

一般参数和尺寸的各种机器上采用的零件；像：轴、齿轮和螺栓等，称为。参数和尺寸都很大或很少，用于特征机器上的零件；像：曲轴、叶片、起重机转向齿轮、吊钩等，称为。机械设计的研究对象就是在普通工作条件下的一般参数的通用零件。

1.从工作能力、结构、加工工艺、使用维护和技术经济指标等方面研究通用零件的设计理论和方法的及有关基础知识。

具体内容：

总

论：研究本课程带普通性的问题。绪论、机械零件设计概论、机械零件强度、摩擦、磨损及滑润。

联

接：研究机器中常用的各种联接方法的结构特点、设计方法和选用方法及适用场合。

机械传动：研究各种传动基本知识，基本设计理论和设计方法。

轴零件部：研究各种支承零部件的基本理论和知识以及设计方法。

其

它：弹簧机座箱体减速器。

本课程除课堂讲授外，还有其他教学环节。

2.本课程的性质：

机械设计是以通用零件的实际为主的设计性课程，又是论述通用零件设计理论方法，培养机械设计能力的技术基础课。

3.本课程的任务：

通过本课程的学习使学生：

初步树立正确的设计思想，了解国家当前的技术经济政策；

掌握一般通用机零的工作原理结构特点选用方法，设计理论和方法；

通过课程设计的训练，了解机器设计原则和主要内容培养设计较简单机械的能力，进行工程师的基本训练，培养两个能力；

掌握典型零件的实验方法和培养实验技术；

了解机械发展动向。

本课程是综合运用先修课程的有关知识与通用机械，研究通用零件的设计理论和方法，这就决定了这门课的特点为：

门类广

实践性强

针对这些特点，拟出以下心得仅供参考：

1.经常和可先修课挂钩，复习有关章节。

2.除总论外，本课程是一门别类的选择，一些典型零件进行讲授的，这就形成门类多的特点。难怪以往同学称零件一件一件，总觉零乱，针对这一特点：

①要认真学好总论部分有关内容普遍性问题。

②学习各种典型零件时，要从工作性能结构特点适用场合方面进行对比，例如传动零件。从各种零件在机器中的职能、装配关系、相互影响找出关联。从设计理论和方法上找出各章节之间的共性和特征，绝不能孤立的学习各章内容。

3.掌握各种零件的基本知识和基本理论、技能

在讲课中针对每一种零件都列出它们的工作原理、结构特点、适用场合等基本知识，以便对该零件有个初步了解，为学习设计准备条件。然后论述工作情况、受力分析、失效分析、设计准则、设计方法、步骤、参数选择原则、常用资料等，以便初步掌握零件的设计理论和方法等基本理论，最后举例题把学习引向设计实践，掌握设计能力。

4.本课程的公式多而且比较繁杂，对这些公式不可死记硬背。要求是：

从失效分析入手理解设计依据和公式推导过程，公式应用范围；

了解公式中每一符号的意义、单位和取值范围，重点掌握各参数的选取原则及对设计结果的影响；

常用资料，注意事项:

对经验公式，只要求了解意义和应用范围；

对定义公式，如m、I、E、[σ]要记忆。

5.机械零件的设计包括两大部分：

工作能力的设计计算，从零件工作能力出发，依据强度刚度和使用寿命的要求确计算原则；

结构设计：全面考虑零件的操作、使用加工工艺装拆、检修、维护以及经济性等一系