部编版三年级下册语文第七单元测试题

部编版三年级下册语文第七单元测试题第一部分：基础知识积累与运用(共38分)一、看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(8分)我们的世界充满了qímiào（）与惊喜。夜晚，点点xīngxing（）如同镶嵌在深蓝色幕布上的宝石；清晨，lùzhū（）在草叶上滚动，折射出七彩的guāngmáng（）。大自然的ēnhuì（）无处不在，我们要用心gǎnshòu（），学会保护这美丽的家园，让héxié（）的画卷永远pūzhǎn（）在我们眼前。二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.他兴（xīngxìng）高采烈地讲述着自己的发现，我们都听得很有兴（xīngxìng）趣。2.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，这些树种（zhǒngzhòng）子都是精心挑选的。3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo），但保暖效果很好。4.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师和父母的期望。三、比一比，再组词。(4分)辩（）验（）密（）组（）辨（）检（）蜜（）阻（）四、按要求完成词语练习。(10分)1.照样子，写词语。(4分)例：源源不断（AABC式）________________________例：无忧无虑（ABAC式）________________________2.在括号里填上合适的量词。(3分)一（）镜子一（）清泉一（）翅膀一（）比赛一（）微风一（）彩虹3.写出下列词语的近义词或反义词。(3分)近义词：奇妙——（）迅速——（）反义词：模糊——（）危险——（）五、选词填空，将正确答案的序号填在括号里。(4分)A.激烈B.热烈C.继续D.连续1.这场足球比赛进行得非常（）。2.教室里响起了（）的掌声。3.雨已经（）下了三天三夜。4.休息十分钟后，我们（）上课。六、按要求写句子。(6分)1.例：海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）路边的花儿_________________________________。2.我们把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）_________________________________3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。他穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。第二部分：阅读理解(共32分)一、课内阅读(14分)阅读《海底世界》片段，回答问题。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.用“____”画出文中的一个设问句。(2分)2.“窃窃私语”的意思是________________________，这里用来形容海底动物的声音，这样写的好处是________________________。(4分)3.海底的动物在哪些情况下会发出声音？(3分)_________________________________4.第二自然段主要写了海底动物的什么特点？文中列举了哪些动物来说明？(5分)__________________________________________________________________二、课外阅读(18分)大自然的启示春天来了，阳光灿烂。一只可爱的小燕子在天空中自由自在地飞翔。它一会儿冲向蓝天，一会儿掠过湖面，快乐极了。突然，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。小燕子的翅膀被雨水打湿了，飞得越来越低。它感到又冷又累，几乎飞不动了。这时，它看到路边有一朵大蘑菇，像一把撑开的小伞。小燕子急忙飞过去，躲在蘑菇伞下。蘑菇伞为小燕子挡住了风雨。小燕子感激地对蘑菇说：“蘑菇姐姐，谢谢你！是你保护了我。”蘑菇笑着说：“不用谢，这是我应该做的。你看，花儿需要雨水滋润，小草需要阳光照耀，我们大家都是互相帮助的呀！”雨停了，太阳出来了。小燕子向蘑菇告别，又快乐地飞走了。它明白了一个道理：大自然中的万物，都有自己的生存智慧，也常常在默默地帮助着彼此。我们人类也应该学习这种互相帮助、和谐共处的精神。1.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。(4分)倾盆大雨（qīngqǐng）滋润（zīzhī）相处（chǔchù）几乎（jījǐ）2.照样子，写词语。(4分)电闪雷鸣（含自然现象）________________________又冷又累（ABAC式）________________________3.小燕子遇到了什么困难？是谁帮助了它？(4分)_________________________________4.蘑菇伞为什么能帮助小燕子？从蘑菇的话中，你明白了什么？(3分)_________________________________5.读了这篇短文，你受到了什么启示？(3分)_________________________________第三部分：口语交际与习作(共30分)一、口语交际(8分)春天是外出游玩的好季节。你的好朋友小明想邀请你周末一起去公园放风筝，但你的作业还没有完成。你会怎么跟小明说呢？请你设计一段对话，注意说话的语气和态度。小明：_________________________________我：_________________________________小明：_________________________________我：_________________________________二、习作(22分)题目：我最喜欢的一种小动物提示：1.想一想，你最喜欢哪种小动物？它是什么样子的？2.它有什么生活习性？（比如吃什么，喜欢做什么）3.你和它之间发生过什么有趣的事情？4.表达出你对它的喜爱之情。要求：1.语句通顺，内容具体，感情真实。2.书写工整，不写错别字，注意标点符号的正确使用。3.字数不少于200字。---这份测试题的设计，力求贴近教材内容，遵循三年级学生的认知规律。通过基础知识的全面考察，旨在帮助学生巩固拼音、汉字、词语、句子等核心知识；阅读理解部分，则兼顾课内知识的回顾与课外拓展的延伸，着力培养学生提取信息、理解感悟、概括表达的能力；口语交际与习作，则注重考察学生在真实情境中的语言运用能力和初步的书面