统编教材四年级上册语文第一单元单元测试题含答案

统编教材四年级上册语文第一单元单元测试题含答案一、积累与运用（40分）1.看拼音，规范书写词语。（10分）jùɡuānkuānkuòɡǔndònɡdùnshízhújiàn（）（）（）（）（）yuánɡùzhònɡdiéjūnyúnshūshìxūruò（）（）（）（）（）chénɡshúzhāodàiyánjiūzhènjīnɡzhuānɡjia（）（）（）（）（）qiānshǒutiàoyuèyíhuòkǒnɡpàfēnɡsú（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，在正确读音下打“√”。（3分）鹅卵（luǎnnuǎn）风俗（súshú）狡猾（jiǎojiāo）嘎嘎叫（ɡāɡá）半明半昧（mèiwèi）摇摇欲坠（zhuìzuì）系铃铛（xìjì）家雀儿（quèqiǎo）运载（zǎizài）3.辨字组词。（4分）潮（）据（）堤（）犹（）朝（）剧（）提（）忧（）震（）坑（）蝇（）辨（）振（）抗（）绳（）辩（）4.把下列词语补充完整，再按要求选词填空。（8分）（）（）浪静（）（）荡荡山（）地（）（）天（）地明（）（）月坑坑（）（）（）（）烁烁摇摇（）（）横（）竖（）（1）钱塘江大潮到来之前，宽阔的江面上________，看不出一点变化。（2）台风过后，________的沙石顺着山坡冲了下来，淹没了山下的农田。（3）战士们________地走过广场，接受群众的检阅，步伐整齐，气势恢宏。（4）走在老家________的石板路上，我总能想起奶奶牵着我的手走月亮的场景。5.选择题。（每小题2分，共10分）（1）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.屹立（qǐ）薄雾（bó）昂首东望（áng）B.谷穗（suì）鹅卵（luǎn）悄无声息（qiāo）C.停泊（bó）仰望（yǎng）风号浪吼（háo）D.曾经（céng）蝙蝠（biān）系着绳子（xì）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.奇观涨朝水天相接B.滚动大堤齐头并近C.招待修补山崩地裂D.余波葡萄摇摇欲堕（3）下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（）A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（比喻）B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比）C.每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人）D.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（夸张）（4）下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A.午后一点左右，江面上依旧风号浪吼，看不出大潮要过来的迹象。B.我躺在舱面上，仰望着半明半昧的星星，感觉无比惬意。C.村前的小路经过修整，原本坑坑洼洼的路面现在变得平整了。D.台上的魔术师做完表演，观众席上传来了山崩地裂的欢呼声。（5）下列对本单元课文内容理解，有误的一项是（）A.《观潮》一文按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象，赞美了大自然的神奇壮美。B.《走月亮》一文中“我”和阿妈走月亮，走了小路、溪边、稻田，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及对美好生活的向往。C.《繁星》是巴金的散文，写了作者不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了作者对繁星、对大自然的热爱之情。D.《秋晚的江上》是诗人徐志摩的作品，诗中描写了秋晚江上倦鸟归巢、夕阳染红江水的画面，营造了清新优美的意境。6.根据课文内容填空。（11分，每空1分）（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像________________。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是____________，看不出有什么变化。（《观潮》）（2）细细的溪水，流着____________，流着月光。灰白色的鹅卵石____________。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘____________！（《走月亮》）（3）_____________________，但闻人语响。返景入深林，_____________________。（王维《鹿柴》）（4）《观潮》中，作者把钱塘江大潮称为____________，表达了作者对钱塘江大潮的________________之情。（5）巴金在《繁星》中写道：“我爱月夜，但我也爱____________。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上____________的星星。”7.综合性学习。（4分）本单元我们领略了钱塘江大潮的雄伟，走月亮的温馨，星空的梦幻，大自然处处都有美丽的风景，你的身边也一定有值得游玩的好地方吧，请你简单说一说你想推荐的地方，写出一条你最推荐的理由：________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）观潮（节选）①那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。②霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1.选文第①段按照________的顺序描写了潮来时的景象，从文中哪两个词语可以看出来，请写出来。（3分）________________2.从选文第①段中找出下列词语的近义词。（2分）横贯——（）颤抖——（）3.赏析文中画线的句子，说一说这个句子好在哪里。（4分）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。________________________________________________________________________________________________________________________________4.选文第②段描写了余波和大潮退去的景象，这样写有什么作用？请结合文本内容分析。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了选文，你脑海中浮现出怎样的画面？请你用自己的话简单写一写。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）西湖的雨①杭州的西湖，是人人向往的“人间天堂”。我去西湖游玩的时候，刚好赶上了一场细细的秋雨，给了我不一样的惊喜。②雨是从后半夜开始下的，一开始淅淅沥沥，打在船篷上，打在湖边的梧桐树叶上，沙沙的声响，像是谁在低低地说着悄悄话。天刚亮的时候，雨还没有停，我站在湖边的石栏杆边看雨，只觉得整个人都浸在了水汽里，凉丝丝的，舒服极了。③远处的山，原本苍翠的颜色，被雨雾一染，变成了淡淡的青灰色，就像水墨画里晕开的墨迹，影影绰绰的，看不真切。近处的湖水，原本平整得像一块绿玻璃，被细密的雨丝一砸，就碎成了千万片小小的银鳞，风一吹，闪啊闪的，晃得人眼睛都亮了。苏堤上的柳树，原本已经开始泛黄的叶子，喝饱了雨水，又变得油亮油亮的，柳枝垂在水面上，随着风晃啊晃，把碧绿的影子揉在了湖水里面。④我沿着苏堤慢慢走，雨丝飘在我的脸上，轻轻的，软软的，一点都不冷。路边的长椅上坐着几个避雨的人，有白发苍苍的老爷爷在哼评弹，声音慢悠悠的，和着雨声，说不出的舒服。有年轻的姐姐撑着透明的伞在拍照，雨水顺着伞边往下滴，落在草地上，开出小小的水花。湖中心的小瀛洲，远远看去，就像浮在一片青雾里，亭台楼阁都藏在绿树和雨雾中间，偶尔露出一角飞檐，反倒比晴天的时候多了几分韵味。⑤同行的阿姨说，晴天的西湖是明艳的，像浓妆艳抹的贵妃，雨天的西湖是清秀的，像素净的姑娘，各有各的好看。我却觉得，雨天的西湖多了一份温柔，多了一份安静，走在雨里，连心里的烦躁都被这雨水洗得干干净净，只剩下说不出的轻松和愉快。⑥快到中午的时候，雨停了，天边露出了淡淡的阳光，照在湖面上，浮起一层金色的光。西湖的一草一木都变得清亮起来，空气里满是桂花甜甜的香气，深吸一口气，整个人都觉得甜丝丝的。我站在断桥边往远处看，只觉得西湖像一块被雨水洗过的翡翠，干干净净，清清爽爽，真不愧是人间天堂啊。1.下列对文章内容理解有误的一项是（）（2分）A.本文按照时间顺序描写了西湖雨天到雨停后的景色，表达了作者对西湖雨景的喜爱。B.第③段从远处的山写到近处的湖水，再写到苏堤的柳树，是按照从远到近的顺序写的。C.同行阿姨把晴天西湖比作贵妃，雨天西湖比作素净姑娘，说明阿姨更喜欢雨天的西湖。D.结尾作者把雨后西湖比作洗过的翡翠，写出了西湖清亮干净的特点，表达了赞美之情。2.请从修辞手法的角度赏析文中第②段画横线的句子。（4分）一开始淅淅沥沥，打在船篷上，打在湖边的梧桐树叶上，沙沙的声响，像是谁在低低地说着悄悄话。________________________________________________________________________________________________________________________________3.第③段中，作者描写了哪些景物？这些景物各有什么特点？请你简要概括。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文说一说，作者为什么说西湖的雨给他带来了“不一样的惊喜”？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）本单元我们领略了很多大自然的美景，也认识了很多各具特色的地方。在你的生活中，一定也有一个你喜欢、想推荐给大家的好地方吧？它可能是风景优美的郊野公园，可能是藏着很多特色美食的老街，可能是能尽情玩耍的郊外营地，也可能是你家附近安静舒适的图书馆。请你以“推荐一个好地方”为主题，写一篇习作。要求：1.把推荐的地方介绍清楚，写出具体的推荐理由，内容充实；2.语句通顺，感情真实自然；3.不少于400字，题目自拟。参考答案一、积累与运用1.（每词0.5分，共10分）奇观宽阔滚动顿时逐渐缘故重叠均匀舒适虚弱成熟招待研究震惊庄稼牵手跳跃疑惑恐怕风俗（书写错误不得分，字迹潦草酌情扣分）2.（每空0.5分，共3分）鹅卵luǎn√风俗sú√狡猾jiǎo√嘎嘎叫ɡā√半明半昧mèi√摇摇欲坠zhuì√系铃铛jì√家雀儿qiǎo√运载zài√3.（每空0.5分，共4分）示例：潮水朝阳据说剧本堤岸提水犹豫忧愁地震振动水坑抗争苍蝇绳子分辨辩论（答案不唯一，组词正确即可得分）4.（补充词语每空0.5分，选词填空每空1分，共8分）风平浩浩崩裂漫卷清朗洼洼闪闪欲坠七八（1）风平浪静（2）漫天卷地（3）浩浩荡荡（4）坑坑洼洼5.（每小题2分，共10分）（1）C解析：A选项“屹立”的“屹”读音错误，应为yì；B选项“悄无声息”的“悄”读音错误，应为qiǎo；D选项“系着绳子”的“系”读音错误，应为jì，因此选C。（2）C解析：A选项“涨朝”应为“涨潮”；B选项“齐头并近”应为“齐头并进”；D选项“摇摇欲堕”应为“摇摇欲坠”，因此选C。（3）D解析：D选项句子将蟋蟀鸣叫说成弹琴，运用的是拟人的修辞手法，不是夸张，因此D项判断错误。（4）A解析：大潮到来之前，钱塘江江面处于平静状态，“风号浪吼”用来形容大潮到来后或余波未平时的江面状态，用在这里不符合语境，因此A项错误。（5）D解析：《秋晚的江上》是现代诗人刘大白的作品，并非徐志摩的作品，因此D项内容理解错误。6.（每空1分，共11分）（1）闷雷滚动风平浪静（2）山草和野花的香味布满河床都抱着一个月亮（3）空山不见人复照青苔上（4）天下奇观赞美（赞叹）（5）星天密密麻麻7.（4分）示例：我推荐家乡的青云山森林公园，那里的山路两旁都是茂密的树林，夏天的时候阳光透过树叶洒下来，到处都是凉丝丝的，走到山顶还能看到整个县城的风景，风一吹特别舒服，是夏天避暑的好地方。（推荐地点明确1分，理由具体、语句通顺3分，意思对即可得分）二、阅读理解（一）课内阅读1.由远及近（从远到近）（1分）再近些越来越近（每空1分，共2分，总计3分）2.横贯颤动（每空1分，共2分）3.这句话运用了比喻和夸张的修辞手法，（1分）作者将汹涌而来的浪潮比作千万匹齐头并进的白色战马，生动形象地写出了浪潮来潮时整齐磅礴的形态，突出了大潮水势浩大的特点，（1分）又用“山崩地裂”“大地都被震得颤动起来”，夸张地写出了大潮发出的声响巨大，震人心魄，（1分）让读者仿佛身临其境，能够直观感受到钱塘江大潮的雄伟壮观，增强了文章的感染力。（1分）（意思对即可，从写法、内容、表达效果三个角度作答，答对要点即可得分）4.选文第②段写余波依旧“漫天卷地”“风号浪吼”，退潮后江水还涨了两丈多高，（1分）从侧面烘托出钱塘江大潮来潮时的雄伟气势，让读者感受到大潮的冲击力，（1分）同时也丰富了文章的描写层次，从潮来到潮退完整展现了钱塘江大潮的全过程，使文章内容更完整，给读者留下更深刻的印象。（1分）（意思对即可得分）5.示例：我仿佛看到了数米高的白色浪墙排山倒海一样压过来，浪头翻滚着，发出轰隆隆的巨响，整个大地都好像在跟着抖动，场面壮阔得让人说不出话来。（符合画面特点，语句通顺即可得分）（二）课外阅读1.（2分）C解析：文中同行阿姨只是说晴天西湖和雨天西湖各有各的好看，并没有明确表示自己更喜欢雨天的西湖，因此C项理解错误。2.这句话运用了拟人的修辞手法，（1分）将细密的雨声赋予了人低声说话的动态，生动形象地写出了秋雨轻柔细密、声响柔和的特点，（2分）营造了西湖雨天安静温柔的氛围，表达了作者对西湖秋雨的喜爱之情。（1分）（意思对即可得分）3.第③段一共描写了三种景物，各自特点如下：①远处的青山：被雨雾笼罩，原本的苍翠变成淡淡的青灰色，朦朦胧