第四单元综合测试卷-2025-2026学年统编版语文三年级上册

第四单元综合测试卷-2025-2026学年统编版语文三年级上册积累与运用（共42分）1.看拼音，写词语，注意书写端正、笔画规范（6分）zhǔnbèiqiángbìbàofēngyǔzhīzhū()()()()piàoliangjīèchībǎoshàitàiyáng()()()()kǒudòngzhùyìmǔjīlǚxíng()()()()2.下列每组加点字的读音都有一个是错误的，请把它的序号填在括号里，并将正确读音写在后面的横线上（4分）（1）A.孵小鸡（fū）B.凑过来（zòu）C.偶尔（ǒu）D.喵喵叫（miāo）（）______（2）A.讨厌（yàn）B.发怒（nù）C.基础（chū）D.沉甸甸（diàn）（）______（3）A.萝卜（bo）B.压根儿（yā）C.模仿（mó）D.弹钢琴（tán）（）______（4）A.探望（tàn）B.中断（duàn）C.批评（pī）D.晾衣服（liàng）（）______3.比一比，再组词，注意区分形近字和同音字的用法（6分）准（）暴（）壁（）饿（）晒（）漂（）堆（）爆（）璧（）鹅（）洒（）飘（）4.先把下面的成语补充完整，再选择合适的成语填进下面句子的横线上（8分）（）嚼（）咽（）先（）后（）上（）下（）颜（）色百（）百（）四（）八（）七（）八（）春（）秋（）（1）语文课上，同学们____________地举手发言，都想把自己想到的预测结果分享给全班同学。（2）小蜘蛛抓到了一只肥硕的飞虫，趴在蛛网上____________，吃得别提多香了。（3）周末的游园活动内容丰富，周边____________的小朋友都赶来参加，现场热闹极了。（4）第一次站在演讲台上发言，我的心____________的，连手心都攥出了汗。5.单项选择题，把正确答案的序号填在括号里（10分）（1）下列词语中，加点字的意思和“安心”的“安”意思相同的一项是（）A.安适B.安排C.安装D.安家（2）学习了第四单元的语文要素“边读边预测”，四位同学分享了自己对预测的理解，其中说法不正确的一项是（）A.小丽说：我们可以结合生活常识和以往的阅读经验对故事内容进行预测B.小明说：预测必须和故事原文的情节完全一模一样，不然预测就没有任何意义C.小芳说：边读边预测可以让我们主动思考，更好地融入故事的情节当中D.小华说：当我们读到故事的后续发展和之前的预测不一样的时候，可以及时调整自己的思路，顺着新的情节继续往下猜（3）《总也倒不了的老屋》一课中，老屋在快要倒下的时候先后帮助了三个小动物，按照求助的先后顺序排列正确的一项是（）A.老母鸡小猫小蜘蛛B.小蜘蛛老母鸡小猫C.小猫老母鸡小蜘蛛D.小猫小蜘蛛老母鸡（4）下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是（）A.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起：“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”B.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”C.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起。“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”D.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起？“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”（5）“胡萝卜先生的长胡子在风里飘啊飘”，结合你对课文内容的理解，下面不可能出现的情节是（）A.远处的小朋友跳皮筋找不到长绳子，剪了胡萝卜先生的一段长胡子当皮筋B.胡萝卜先生的长胡子沾到了甜甜的果酱，长得越来越长C.胡萝卜先生发现了自己的长胡子，生气地用剪刀把胡子剪得干干净净丢进垃圾桶D.正在跳绳的小朋友丢了跳绳，剪了胡萝卜先生的一段胡子做成了新跳绳6.按要求完成下面的句子练习（4分）（1）请你给下面的句子加上合适的修饰词，把句子写得更具体生动：________的老屋________地挡住了________的暴风雨。（2）用修改符号修改下面的病句，把正确的句子写在横线上：我敢肯定，他大概是四年级2班的学生。________________________________________________________________（3）用上拟人的修辞手法，写一写风吹过梧桐树叶时的场景，注意不少于20字。________________________________________________________________（4）放学路上，你看到一只腿受了伤的小橘猫蜷缩在单元楼门口的台阶上，你拉着妈妈的袖子晃了晃，撒娇地对妈妈说：“________________________________________________________________”7.根据课本所学内容填空，完成下面的练习（4分）（1）《总也倒不了的老屋》一文里，老屋已经活了________岁了，它的窗户变成了________，门板也破了________，它本来站在路边已经准备往旁边倒去，可没想到接连遇到了需要帮助的小动物，一直站到了现在。（2）平时我们常说的“____________，理不辩不明”“有理走遍天下，____________”这两句谚语，都告诉我们“道理不经过辩论就无法分清对错，讲道理的人走到哪里都会被人认可”的生活常识。除此之外，你还能写出一句自己平时积累的、和讲道理有关的谚语吗？请写在横线上：________________________________________________________________。（3）俗话说“三个臭皮匠，____________”，遇到自己一个人解决不了的难题时，和小伙伴们一起商量讨论，往往能碰撞出思路的火花，找到最合适的解决办法。阅读与鉴赏（共38分）（一）课内阅读，阅读《总也倒不了的老屋》节选片段，完成下面的练习（18分）老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。1.请你从选文中找出下列词语的近义词，写在对应的括号里（3分）立刻——（）好看——（）有时候——（）2.小蜘蛛爬进老屋之后做了哪几件事？请你用波浪线在原文中把对应的语句画出来（3分）3.结合课文前面的内容回忆一下，老屋最开始为什么想要彻底倒下？后来为什么一直没有倒下，到现在还安安稳稳地站在原地呢？请你结合课文的完整内容写清楚原因（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.读到选文的最后一句话“老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事”的时候，请你发挥预测能力想一想，接下来的日子里，老屋还可能会遇到什么样的新小动物求助？它又会做出什么样的选择？请你先写清楚自己预测的后续情节，再写出你做出这个预测的两个依据（6分）预测的情节：________________________________________________________________________________________________________________________________预测的依据1：________________________________________________________________预测的依据2：________________________________________________________________5.如果你周末出门郊游的时候，刚好路过这座总也倒不了的老屋，你推开门走进屋子，想对一辈子都在帮助别人的老屋说几句心里话，你会说什么？请你写两三句通顺的话，抒发自己的真情实感（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读，阅读童话《会打喷嚏的帽子》（节选），边读边完成后面的练习（20分）胡同口的小马戏团里有个戴黑绒帽子的老爷爷，他平日里最喜欢戴着自己这顶尖顶的黑绒帽子出门遛弯，走到哪儿都要把帽子擦得油光水亮。这顶帽子跟着老爷爷走南闯北十几年，沾过马戏团里的爆米花香味，沾过小朋友塞给老爷爷的水果糖甜味，就连帽子的绒布缝隙里，都藏着马戏团里独有的木屑和甘草的味道。最神奇的是，这顶帽子居然会自己打喷嚏。这天清早，老爷爷拎着布袋子出门去菜市场买新鲜的青菜，怕帽子被风吹走，就顺手把黑绒帽子放在了胡同口的青石板桌上，想着回来的时候再顺手戴上。一群住在胡同墙缝里的小老鼠排着队出来晨练，晃着圆滚滚的肚子走到青石板桌底下。走在最前面的小老鼠淘淘第一个发现了放在桌子上的黑绒帽子。“哇塞！你们快看，这是多大的一个黑布口袋啊！”淘淘晃着长尾巴蹦上桌面，围着帽子转了三圈，兴奋地冲着身后的小伙伴们大喊，“我们刚好缺一个藏零食的大仓库，这个口袋看着又软和又结实，正好能装下我们过冬的瓜子和花生！”剩下的七只小老鼠一听这话，全都兴奋得吱吱叫，一个接一个踮着脚爬上青石板桌，依次往黑绒帽子的大肚子里钻。八只小老鼠全都挤进去之后，刚好把帽子塞得满满的，它们在黑绒帽子里翻跟头、捉迷藏、凑在一起讲悄悄话，玩得不亦乐乎，别提多开心了。玩着玩着，挤在最底下的小老鼠萌萌忽然觉得自己的小鼻子尖蹭到了帽子缝隙里的甘草碎，奇痒无比，“阿——嚏！”她控制不住自己的身体，憋了半天的大喷嚏一下子就打了出来。这一下可不得了，整个黑绒帽子萌萌的大喷嚏的带动下往上蹦了三下，“啪”的一声从一米多高的青石板桌上掉了下来，呼地一下顺着青石板的斜坡往胡同口的方向滚过去，越滚越快。1.读到文中画横线的句子“一群住在胡同墙缝里的小老鼠排着队出来晨练，晃着圆滚滚的肚子走到青石板桌底下”的时候，你当时做出了什么预测？请你把预测的内容和预测的依据分别写在下面（4分）预测内容：________________________________________________________________________________________________________________________________预测依据：________________________________________________________________________________________________________________________________2.读到“玩着玩着，挤在最底下的小老鼠萌萌忽然觉得自己的小鼻子尖蹭到了帽子缝隙里的甘草碎，奇痒无比”这句话的时候，下面四个同学做出的预测，最符合故事发展逻辑和单元阅读要求的一项是（）（3分）A.明明预测：萌萌马上会咬开帽子的绒布，直接从帽子侧面钻出去B.红红预测：萌萌控制不住要打喷嚏，整个黑绒帽子会跟着她的动作蹦起来C.军军预测：戴帽子的老爷爷马上就会从菜市场回来，伸手把帽子拿起来D.兰兰预测：一阵大风吹过来，黑绒帽子会带着八只小老鼠飞到天上去3.联系你自己的生活常识想一想，除了文中写到的“鼻子蹭到了甘草碎发痒”之外，小老鼠萌萌的鼻子还可能因为哪两个原因发痒，忍不住打出大喷嚏？请你写在下面的横线上（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.故事写到这里，黑绒帽子顺着斜坡往胡同口滚过去，越滚越快，请你顺着之前的情节逻辑，预测接下来会发生什么样的完整故事，把你想到的后续情节写在下面，要求想象合理，语句通顺，有童话的趣味性，不少于150字（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.读完整篇童话的节选，你觉得文中这八只小老鼠是一