2026学年河南省漯河市二年级语文期末点睛提升压轴试题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读句子，根据拼音写词语。

（1）下雨了，āyí撑sǎn送我回家。

（2）操场上，同学们快乐地做yóuxì，像一群小jīnglíng。

（3）zhōuwéi是wǔcǎi的鲜花，这里就是梦幻般的世界。

（4）我一shǐjìn，就提起了这篮píngguǒ。

二、积累运用

2、给下列词语中的加横线的字选择正确的读音，并打上“√”。

喝彩（hē

hè）

抹布（mā

mǒ）

银行（háng

xíng）

叮咛（nín

níng）

的确（dí

de）

晌午（xiǎng

shǎng）

3、给下列划线字注音，再选词填空。

香喷喷()

辣乎乎()

甜津津()

软绵绵()

脆生生()

妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的，加点辣椒，又________的，更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤，吃点妈妈蒸的________的葱花卷子，________的烙馅饼就更舒服了。（填序号）

4、1按要求写一写。

1．股（写出同偏旁的字）

____________

____________

____________

2．毛茸茸（ABB式）

____________

____________

____________

3．摇摇晃晃（AABB式）

____________

____________

____________

4．愤怒（形容生气）

____________

____________

____________

5．兴高采烈（形容高兴）

____________

____________

____________

6．悲伤（形容难过）

____________

____________

____________

5、用“/”划去每组中不同类的词语。

（1）甜津津

酸溜溜

圆溜溜

辣乎乎

（2）摆桌椅

倒垃圾

擦黑板

白茫茫

（3）建筑物

图书馆

研究室

科技楼

（4）扫帚

书包

抹布

拖把

6、给下列句子加上恰当的标点符号。

（1）农民种稻子需要种子__农具__肥料__水__

（2）我大声说__公主被我们救出来__救出来了__在这儿__在这儿__

7、请把下面的成语补充完整，再完成填空。

东张西(

)

狼吞(

)咽

寒风(

)骨

风平浪(

)

电闪(

)鸣

云开(

)散

（1）再写出两个含有动物名称的成语。

______________

______________

（2）______________的意思是形容吃东西又猛又急的样子；______________的意思是向四处张望。

（3）从上面词语中选择自己喜欢的词语写一句话。

_________________________

三、语言扩展

8、给“有几个虫子怕什么！”一句换个说法，意思不变，正确的一项是（

）A．有几个虫子不可怕。B．有几个虫子不怕吗？C．有几个虫子不可能不怕。D．有几个虫子真可怕。

9、按课文内容填空。

（1）诚信者，________________之结也。

（2）元宵节，________________，大街小巷___________潮。清明节，_______，先人墓________________祭扫。

（3）________________肯帮人，急时________________帮。

（4）离离________________，________________一枯荣。

（5）________________谁裁出，________________似剪刀。

四、阅读与理解

10、1阅读并完成各题。小老鼠显本领美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩（dūn）上问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”小猴说：“我来！”它用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳，结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。大象又把一只鸡蛋放在树墩上，说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？”小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行？”大象说：“不要这样，谁都可以参加比赛！”两只小老鼠爬上树墩，其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上，把他们举得高高地说：“请大家记住，______。”1．“我都不行，你们还能行？”与这句意思相同的句子是（

）A．我都不行，你们也不行。B．我都不行，你们还能行。C．我都不行，你们也不行？D．我都不行，你们怎能行？2．小猫是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？

__________________

3．两只老鼠是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？

__________________

4．发挥想象，在文末的横线上补充大象的话。

__________________

5．小老鼠为什么能成功？你想向他们俩学习什么？

__________________

五、书写与运用

11、生活中的语文。

听了同学们的讨论，请你说一说自己长大以