新人教版初中语文古诗词背诵全集

新人教版初中语文古诗词背诵全集前言：浸润墨香，传承文脉初中阶段是涵养文学素养、奠定人文底蕴的关键时期。古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，其凝练的语言、生动的意象、深邃的思想与真挚的情感，不仅是语文学习的重要内容，更是塑造品格、丰富精神世界的养分。本全集严格依据新人教版初中语文教材，系统梳理了各年级要求背诵的古诗词篇目，旨在为同学们提供一份清晰、实用的背诵指南。希望同学们能沉下心来，在吟诵中感受韵律之美，在理解中体悟文化之魂，让这些经典的文字真正融入血脉，成为终身受益的精神财富。一、七年级上册（一）课内必背1.《观沧海》·曹操*主旨概要：诗人北征乌桓胜利后，登临碣石山，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的壮丽景象，展现了其开阔的胸襟和统一中原的远大抱负。2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》·李白*主旨概要：诗人听闻友人王昌龄被贬官，借飘零的杨花、悲啼的子规起兴，将牵挂与同情寄托于明月，遥寄远方，情感真挚动人。3.《次北固山下》·王湾*主旨概要：诗人旅途中泊舟北固山下，描绘了江南早春的秀丽景色，抒发了旅途中的思乡之情，其中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含时序交替、新旧更迭的自然理趣。4.《天净沙·秋思》·马致远*主旨概要：以多种深秋景物并置，组合成一幅凄凉的秋郊夕照图，准确而生动地表现了长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦、思念故乡的情感，“断肠人在天涯”更是点睛之笔。5.《<论语>十二章》*主旨概要：选取《论语》中关于学习方法、学习态度、个人修养及为人处世之道的重要论述，是孔子及其弟子思想的集中体现，至今仍具有深刻的指导意义。（二）课外诵读（建议背诵）1.《峨眉山月歌》·李白*主旨概要：描绘了秋夜行船所见的峨眉山月映清江的美景，抒发了诗人离乡远行时对故乡和友人的思念之情。2.《江南逢李龟年》·杜甫*主旨概要：通过追忆往昔与李龟年的交往，对比如今江南重逢的凄凉境况，寄寓了对开元盛世的怀念和对时世凋零、人生沧桑的感慨。3.《行军九日思长安故园》·岑参*主旨概要：写重阳节行军途中，诗人思念长安故园，借登高、赏菊的习俗，抒发了对饱经战乱的故园的忧虑和对和平的渴望。4.《夜上受降城闻笛》·李益*主旨概要：描绘了边塞夜晚的凄清景象，通过闻听幽怨的笛声，抒发了戍边将士浓烈的思乡之情。二、七年级下册（一）课内必背1.《木兰诗》（北朝民歌）*主旨概要：叙述了木兰女扮男装、代父从军的传奇故事，塑造了一个勤劳善良、勇敢坚毅、不慕荣利的巾帼英雄形象，歌颂了她的爱国精神和优秀品质。2.《陋室铭》·刘禹锡*主旨概要：通过对陋室环境、交往人物和日常生活的描写，表明“陋室不陋”，其“馨”在于居住者品德高尚，表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的情操。3.《爱莲说》·周敦颐*主旨概要：以莲为喻，赞美莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子品格，表达了作者不与世俗同流合污、洁身自好的人生追求。4.《登幽州台歌》·陈子昂*主旨概要：诗人登楼远眺，感怀古今，抒发了生不逢时、怀才不遇的孤独寂寞之情和对宇宙无穷、人生短暂的深沉感慨，意境雄浑，苍凉悲壮。5.《望岳》·杜甫*主旨概要：描绘了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了诗人早年昂扬向上、积极进取的豪情壮志和远大抱负，“会当凌绝顶，一览众山小”更是千古名句。6.《登飞来峰》·王安石*主旨概要：通过登飞来峰的所见所感，表达了诗人高瞻远瞩、不畏奸邪的政治抱负和勇往直前、无所畏惧的进取精神。7.《游山西村》·陆游*主旨概要：描绘了农村丰收之年的欢悦景象和淳朴民风，以及山间水畔的秀丽风光，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了深刻的人生哲理。8.《己亥杂诗（其五）》·龚自珍*主旨概要：诗人以“落红”自喻，表达了自己虽然辞官，但仍心系国家前途命运，甘愿奉献余热的爱国情怀。（二）课外诵读（建议背诵）1.《泊秦淮》·杜牧*主旨概要：诗人夜泊秦淮河，听闻歌女演唱亡国之音，借古讽今，批判了晚唐统治者沉溺声色、醉生梦死的腐朽生活，抒发了对国家命运的忧虑。2.《贾生》·李商隐*主旨概要：借汉文帝召见贾谊，却只问鬼神之事，不问民生疾苦的典故，讽刺了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的昏庸，也寄寓了诗人怀才不遇的感慨。3.《过松源晨炊漆公店（其五）》·杨万里*主旨概要：写诗人登山的感受，用生动的比喻说明人们在前进道路上往往会遇到新的困难，告诫人们要正视困难，不要松懈。4.《约客》·赵师秀*主旨概要：描绘了江南梅雨时节的特有景象和诗人约客未至的闲逸而略带焦灼的心境，语言质朴，意境清幽。三、八年级上册（一）课内必背1.《三峡》·郦道元*主旨概要：详细描绘了三峡的地貌特征和四季壮丽景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情，同时也展现了古代水利地理学家的严谨精神。2.《答谢中书书》·陶弘景*主旨概要：以清峻的笔触描绘了江南山水的秀美景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感，体现了归隐林泉的志趣。3.《记承天寺夜游》·苏轼*主旨概要：写作者夜游承天寺，与友人共赏月色，寥寥数笔勾勒出空灵澄澈的月夜美景，抒发了贬谪后的豁达心境和微妙难言的情愫。4.《与朱元思书》·吴均*主旨概要：描绘了富春江自富阳至桐庐一段的奇山异水，表达了作者对自然美景的热爱赞美之情，以及厌弃尘俗、向往自然的高洁志趣。5.《野望》·王绩*主旨概要：写诗人傍晚眺望山野所见的萧瑟景象，抒发了孤独无依、彷徨苦闷的情怀和对隐逸生活的向往。6.《黄鹤楼》·崔颢*主旨概要：诗人登临黄鹤楼，触景生情，抒发了吊古怀乡之情。全诗意境开阔，音韵和谐，堪称咏黄鹤楼的绝唱。7.《使至塞上》·王维*主旨概要：记述了诗人出使边塞的行程，描绘了塞外雄浑壮丽的风光，“大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为千古壮观名句，表达了诗人的孤寂情绪和对边地风光的赞叹。8.《渡荆门送别》·李白*主旨概要：诗人出蜀漫游，描绘了出荆门后所见的壮阔景象，抒发了对故乡的眷恋之情和对未来的憧憬与豪情。9.《钱塘湖春行》·白居易*主旨概要：细致描绘了西湖早春的明媚风光，通过对花草禽鸟的生动刻画，展现了春天的勃勃生机，表达了诗人对西湖美景的喜爱和愉悦的心情。（二）课外诵读（建议背诵）1.《庭中有奇树》（《古诗十九首》）*主旨概要：通过对庭院中奇树的描写，抒发了思妇对远行丈夫的深切思念之情，情感真挚细腻。2.《龟虽寿》·曹操*主旨概要：诗人以神龟、腾蛇为喻，表达了对生命自然规律的清醒认识，更抒发了老当益壮、积极进取、建功立业的豪情壮志。3.《赠从弟（其二）》·刘桢*主旨概要：以松柏为喻，赞颂松柏在狂风中挺立不倒的坚韧品格，勉励堂弟要像松柏一样坚贞自守，不因外力而改变本性。4.《梁甫行》·曹植*主旨概要：描绘了边海人民的贫困生活和悲惨遭遇，反映了社会的动荡不安，表达了诗人对底层人民的深切同情。四、八年级下册（一）课内必背1.《桃花源记》·陶渊明*主旨概要：虚构了一个与世隔绝的理想社会——桃花源，描绘了那里安宁和乐、自由平等的生活图景，表达了作者对黑暗现实的不满和对理想社会的向往。2.《小石潭记》·柳宗元*主旨概要：细致描绘了小石潭清幽秀丽的景色，借景抒情，含蓄地抒发了作者被贬后孤寂凄凉、抑郁忧伤的心境。3.《核舟记》·魏学洢*主旨概要：生动细致地介绍了明代艺人王叔远用桃核雕刻成的“核舟”，赞美了雕刻者精湛绝伦的技艺，反映了我国古代工艺美术的卓越成就。4.《关雎》（《诗经·周南》）*主旨概要：这是《诗经》的首篇，描写了一位男子对美丽贤淑的“淑女”的爱慕、追求过程，表现了古代人民对美好爱情的向往和追求。5.《蒹葭》（《诗经·秦风》）*主旨概要：描绘了一幅秋水伊人、朦胧缥缈的意境，抒发了主人公对美好爱情（或理想）的执着追求而不得的惆怅与迷惘之情。6.《式微》（《诗经·邶风》）*主旨概要：以设问的形式，表达了劳役者对繁重劳役的不满和对归家的渴望，语言质朴，情感真挚。7.《子衿》（《诗经·郑风》）*主旨概要：描写了一位女子在城楼上等候恋人的焦急心情，通过对恋人衣饰的细节思念，表达了深厚的爱慕之情和怨嗔之意。8.《送杜少府之任蜀州》·王勃*主旨概要：这是一首送别诗，诗人以开阔的胸襟劝勉友人，“海内存知己，天涯若比邻”突破了传统送别诗的悲戚氛围，表现了豁达乐观的人生态度和真挚的友情。9.《望洞庭湖赠张丞相》·孟浩然*主旨概要：描绘了洞庭湖波澜壮阔的景象，表达了诗人希望得到张九龄引荐，一展才华、为国效力的政治抱负，含蓄委婉。10.《茅屋为秋风所破歌》·杜甫*主旨概要：诗人以自己茅屋被秋风所破、遭受夜雨的切身体验，推己及人，表达了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸怀和忧国忧民的崇高思想。11.《卖炭翁》·白居易*主旨概要：通过描写卖炭翁辛勤劳作却横遭掠夺的悲惨遭遇，深刻揭露了“宫市”制度的黑暗，表达了对底层劳动人民的深切同情。（二）课外诵读（建议背诵）1.《题破山寺后禅院》·常建*主旨概要：描绘了破山寺后禅院清幽寂静的环境，抒发了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求，体现了禅意与诗情的结合。2.《送友人》·李白*主旨概要：以清新明快的笔调描绘了送别场景，抒发了与友人依依不舍的离别之情和对友人的美好祝愿。3.《卜算子·黄州定慧院寓居作》·苏轼*主旨概要：词人借月夜孤鸿的形象，抒发了被贬黄州后的孤独寂寞、高洁自许和不愿随波逐流的情感。4.《卜算子·咏梅》·陆游*主旨概要：以梅花自喻，咏梅的高洁品格，抒发了自己虽遭排挤打击但仍坚守气节、孤高傲世的情怀。五、九年级上册（一）课内必背1.《岳阳楼记》·范仲淹*主旨概要：通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览物的不同感受，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。2.《醉翁亭记》·欧阳修*主旨概要：描写了滁州山间的朝暮变化和四季景色，以及滁人游山、太守宴饮的欢乐场面，表达了作者“与民同乐”的政治理想和寄情山水、排遣忧愁的旷达情怀。3.《湖心亭看雪》·张岱*主旨概要：记述了作者在西湖大雪后独自前往湖心亭看雪的经历，描绘了幽静深远、洁白广阔的雪景图，表达了作者遗世独立的高洁情怀和淡淡的故国之思。4.《行路难（其一）》·李白*主旨概要：诗人以行路艰难比喻仕途坎坷，抒发了怀才不遇的苦闷，但最终仍保持着对理想的执着追求和乐观自信的人生态度，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是千古名句。5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》·刘禹锡*主旨概要：诗人以诗酬答白居易，抒发了自己长期被贬的愤懑不平和对世事变迁、仕宦升沉的豁达襟怀，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含深刻哲理。6.《水调歌头·明月几时有》·苏轼*主旨概要：中秋望月怀人，表达了对胞弟苏辙的深切思念。词中既有对人生离合的感慨，也有对宇宙人生的哲思，最终以旷达的情怀作结，“但愿人长久，千里共婵娟”成为中秋咏月的绝唱。7.《月夜忆舍弟》·杜甫*主旨概要：安史之乱中，诗人客居他乡，于月夜思念离散的弟弟，抒发了战乱年代的思乡念亲之情和对国家命运的忧虑。8.《长沙过贾谊宅》·刘长卿*主旨概要：诗人经过贾谊故宅，触景生情，借凭吊贾谊来抒发自己被贬的悲愤和对当时社会现实的不满。9.《左迁至蓝关示侄孙湘》·韩愈*主旨概要：诗人因谏迎佛骨而被贬潮州，途中抒发了忠而获罪的悲愤、英雄失路的悲凉以及对侄孙的嘱托，表现了刚正不阿的品格和虽九死其犹未悔的决心。10.《商山早行》·温庭筠*主旨概要：描写了旅途中早行的情景和思乡的愁绪，“鸡声