人教版2026年中考生物真题试题

各位同学，这份模拟试题旨在帮助你全面检测初中生物学习成果，熟悉中考命题趋势与考查重点。本试卷严格依据人教版初中生物教材内容及新课程标准要求编制，注重对基础知识、核心概念的理解与应用，同时渗透科学探究能力和生物学核心素养的考查。希望你能认真对待，仔细审题，规范作答，从中发现不足，为后续复习提供方向。（本试卷满分100分，考试时间60分钟）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞的叙述，错误的是（）A.动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.细胞壁具有保护和支持细胞的作用，植物细胞特有C.线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，为生命活动提供能量D.所有细胞都能进行光合作用，将无机物合成有机物2.生物体的结构层次是生物学研究的重要内容。下列关于人体结构层次的排序，正确的是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→系统→器官→人体D.组织→细胞→器官→系统→人体3.绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。光合作用的原料和产物分别是（）A.二氧化碳和水；有机物和氧气B.有机物和氧气；二氧化碳和水C.二氧化碳和氧气；有机物和水D.有机物和水；二氧化碳和氧气4.人体的各项生命活动都离不开能量的供应。下列关于人体能量获取和利用的叙述，正确的是（）A.人体所需能量的最终来源是食物中的有机物B.淀粉在口腔中被彻底分解为葡萄糖，为人体提供能量C.细胞通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来，供生命活动利用D.剧烈运动时，人体细胞主要通过无氧呼吸获取能量5.人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，其主要功能是进行气体交换。下列关于肺与外界气体交换的叙述，正确的是（）A.吸气时，肋间肌舒张，膈肌收缩，胸廓容积扩大B.呼气时，肋间肌收缩，膈肌舒张，胸廓容积缩小C.肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换D.氧气由肺泡进入血液是因为肺泡内氧气浓度低于血液中氧气浓度6.血液循环系统是人体内物质运输的“管道系统”。下列关于血液组成和功能的叙述，错误的是（）A.血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板B.红细胞富含血红蛋白，能运输氧气和部分二氧化碳C.白细胞能吞噬病菌，对人体具有防御和保护作用D.血小板能释放与血液凝固有关的物质，具有运输养料和废物的功能7.神经系统是人体生命活动的主要调节系统。下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是（）A.神经系统由脑和脊髓组成B.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，如呼吸中枢就位于大脑皮层D.简单反射的神经中枢位于大脑皮层，复杂反射的神经中枢位于脊髓8.激素在人体的生长发育、新陈代谢等生命活动中起着重要的调节作用。下列关于人体主要内分泌腺及其激素作用的叙述，正确的是（）A.甲状腺分泌的甲状腺激素能促进生长发育，幼年时期分泌不足会患侏儒症B.胰岛分泌的胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，分泌不足会患糖尿病C.垂体分泌的生长激素能促进新陈代谢和生长发育，幼年时期分泌过多会患呆小症D.肾上腺分泌的肾上腺素能提高神经系统的兴奋性，人在平静状态下分泌较多9.人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其主要功能是形成和排出尿液。下列关于尿液形成过程的叙述，正确的是（）A.尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程B.肾小球只允许血液中的血细胞和大分子蛋白质通过C.原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液D.尿液中含有水、无机盐、尿素、葡萄糖等物质10.生物的生殖方式多种多样，下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A.青蛙的生殖和发育过程都离不开水，属于完全变态发育B.家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于不完全变态发育C.鸟类的生殖方式是体内受精，卵生，卵表面有坚韧的卵壳起保护作用D.扦插、嫁接和克隆羊“多莉”的诞生都属于有性生殖11.遗传和变异是生物界普遍存在的现象，下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）A.生物的性状都是由基因控制的，与环境因素无关B.基因是有遗传效应的DNA片段，主要位于染色体上C.显性基因控制的性状能表现出来，隐性基因控制的性状不能表现出来D.生物的变异都是可遗传的，都能传递给后代12.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。下列关于生物进化证据和理论的叙述，错误的是（）A.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据B.达尔文的自然选择学说认为，生物进化的内因是遗传和变异，外因是环境的选择C.生物进化的方向是由自然选择决定的D.越低等的生物，其化石出现在越晚近的地层中13.传染病严重威胁着人类的健康。下列关于传染病和免疫的叙述，正确的是（）A.传染病都是由细菌引起的，具有传染性和流行性B.对患者进行隔离治疗，属于预防传染病措施中的切断传播途径C.免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好D.计划免疫是预防传染病最经济、最有效的措施之一14.生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成B.动物都是消费者，植物都是生产者C.细菌和真菌都是分解者，能将有机物分解为无机物D.阳光、空气、水等属于生态系统的非生物部分15.食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道。下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（）A.“草→兔→狐”是一条完整的食物链，其中狐是生产者B.食物网中的生物之间只有捕食关系C.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的D.能量在食物链中可以循环流动，并且逐级递增16.人类活动对生态环境的影响日益突出。下列人类活动中，有利于保护生态环境的是（）A.大量使用化肥和农药，提高农作物产量B.围湖造田，扩大耕地面积C.退耕还林、还草，保护生物多样性D.大量砍伐森林，获取木材17.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（）A.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也受到激素调节的影响B.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧C.胰岛素分泌不足会导致血糖浓度过高，引发糖尿病，可通过口服胰岛素进行治疗D.小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡18.下列关于植物的生殖和发育的叙述，正确的是（）A.种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，与光照无关B.一朵花最重要的结构是花瓣和雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有关C.植物的无性生殖方式包括扦插、嫁接、组织培养等，能保持亲本的优良性状D.植物的根尖和芽尖之所以能不断生长，是因为它们具有保护组织19.生物技术在医药、农业、环保等领域发挥着重要作用。下列关于生物技术的叙述，正确的是（）A.克隆技术属于有性生殖，能保持亲本的遗传特性B.转基因技术可以按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状C.制作酸奶和泡菜利用了酵母菌的发酵作用D.利用大肠杆菌生产胰岛素，利用的是克隆技术20.健康的生活方式是保持身体健康的重要前提。下列不属于健康生活方式的是（）A.合理膳食，均衡营养B.坚持体育锻炼，增强体质C.作息规律，保证充足睡眠D.沉迷网络游戏，时常熬夜二、非选择题（本大题共5小题，共60分）21.（12分）下图是绿色植物叶片的结构示意图和植物细胞内进行某些生理过程的示意图，请据图回答问题：（[]内填图中序号或字母，横线上填文字）（图一：叶片结构示意图，标注①上表皮，②栅栏组织，③叶脉，④海绵组织，⑤下表皮，⑥气孔）（图二：植物细胞生理过程示意图，标注A、B两个过程，以及二氧化碳、氧气、水、有机物等物质的进出箭头）（1）图一中，[]__________是植物进行光合作用的主要场所，因为其内含有大量的叶绿体。（2）图一中，[⑥]气孔是由一对半月形的__________细胞围成的空腔，是植物进行__________作用和__________作用时气体交换的“窗口”，也是水分散失的“门户”。（3）图二中，过程A表示植物细胞的__________作用，此过程主要在细胞的__________（结构）中进行，能将有机物分解，释放能量，供生命活动利用。（4）图二中，过程B表示植物细胞的__________作用，若此过程需要吸收二氧化碳，则叶片正在进行的生理活动是__________。该生理活动的产物是__________和__________，其中__________是植物生长、发育、繁殖的基础。22.（12分）下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：（示意图中包含：消化道、呼吸道、肺泡、心脏（标注左心房、左心室、右心房、右心室）、主动脉、上下腔静脉、肺动脉、肺静脉、组织细胞、肾单位等结构，并用箭头表示血液流动方向和物质交换过程）（1）图中A系统是__________系统，其主要功能是消化食物和吸收营养物质。食物中的淀粉在消化道内最终被分解为__________，该物质被吸收后进入血液，首先到达心脏的__________（填心脏腔室名称）。（2）图中B系统是__________系统。当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，与红细胞中的__________结合，血液由__________血变成__________血。（3）图中C系统中，形成尿液的主要器官是__________。健康人的尿液与原尿相比，不含有__________，这是因为__________的重吸收作用。（4）人体的各项生命活动主要受到__________系统的调节，同时也受到激素调节的影响。23.（12分）某校生物兴趣小组的同学为了探究“某种环境因素对鼠妇生活的影响”，设计了如下实验方案：实验装置环境条件鼠妇数量实验次数:-------:-------:-------:-------甲阴暗潮湿10只3次乙明亮潮湿10只3次请根据上述实验方案，回答下列问题：（1）该实验的变量是__________。实验中设置甲、乙两组装置的目的是形成__________。（2）该实验探究的问题是：__________对鼠妇的生活有影响吗？（3）实验时，每个装置中放入10只鼠妇，而不是1只，这样做的目的是__________。（4）实验过程中，应将甲、乙两组装置放在温度、湿度等其他条件__________的环境中。（5）若实验结果是甲组鼠妇的数量明显多于乙组，则可得出的实验结论是：__________。（6）实验结束后，应将鼠妇__________。24.（12分）豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，其高茎（D）对矮茎（d）为显性。请分析回答下列问题：（1）豌豆的高茎和矮茎是一对__________性状。（2）若将纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）进行杂交，得到的子一代（F1）全部为高茎豌豆。则子一代（F1）豌豆的基因组成是__________。（3）将子一代（F1）高茎豌豆进行自花传粉，得到的子二代（F2）中，高茎豌豆和矮茎豌豆的比例约为__________。在子二代（F2）的高茎豌豆中，基因组成是纯合体的概率是__________。（4）若将子一代（F1）高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交，后代中高茎豌豆和矮茎豌豆的比例约为__________。（5）在生物的传种接代过程中，__________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。25.（12分）下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答问题：（食物网简图包含：草、兔、鼠、狐、蛇、鹰等生物，以及它们之间的捕食关系箭头）（1）该生态系统中的生产者是__________，它能通过__________作用制造有机物，为其他生物提供食物和能量。（2）图中所有动物在生态系统中属于__________。若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少__________部分和__________者。（3）该食物网中共有__________条食物链。请写出其中最长的一条食物链：________________________。（4）在“草→兔→鹰”这条食物链中，若鹰的数量大量减少，则短期内兔的数量会__________，进而导致草的数量__________。这说明生态系统具有一定的__________能力，但这种能力是有一定限度的。（5）如果该草原生态系统受到某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最高的生物是__________，这种现象叫做__________。参考答案与评分建议（此处省略具体答案，实际