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人教版新课标三年级数学上册应用题专项练习题亲爱的同学们,应用题是数学与生活联系的桥梁,它能帮助我们更好地理解数学知识的实际用途,锻炼我们分析问题和解决问题的能力。下面这份专项练习题,希望能帮助大家巩固本学期所学的数学知识,提升应用能力。请同学们认真读题,仔细思考,相信你们一定能出色完成!一、万以内的加法和减法1.学校图书馆原有故事书348本,星期一借出156本,星期二又还回89本。现在图书馆有故事书多少本?2.小红的妈妈带了500元钱去商场购物,买衣服花了285元,买鞋子花了168元。妈妈还剩多少钱?3.三年级(1)班有男生27人,女生比男生少5人。三年级(1)班一共有学生多少人?4.一台微波炉原价650元,国庆节期间降价128元,节后又涨价55元。现在这台微波炉多少钱?二、倍数的认识1.果园里有苹果树24棵,梨树的棵数是苹果树的3倍。梨树有多少棵?苹果树和梨树一共有多少棵?2.小红今年8岁,爸爸的年龄是小红的4倍。爸爸今年多少岁?爸爸比小红大多少岁?3.学校买来一些篮球和足球,其中篮球有8个,足球的个数是篮球的2倍。足球比篮球多多少个?三、多位数乘一位数1.三年级每个班有学生42人,全年级共有5个班。三年级一共有学生多少人?2.一袋洗衣粉重500克,4袋这样的洗衣粉重多少克?合多少千克?(注意:这里“千克”是单位,不是数字)3.一辆玩具汽车售价28元,买3辆这样的玩具汽车需要多少钱?如果带100元,应找回多少钱?4.一个工人每小时可以加工零件12个,他每天工作8小时,一周(按5天计算)可以加工零件多少个?四、长方形和正方形的周长1.一块长方形的菜地,长是15米,宽是9米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆,篱笆至少需要多少米?2.一个正方形的花坛,边长是8米。小明沿着花坛走了两圈,他一共走了多少米?3.一张长方形的红纸,长30厘米,宽18厘米。要从这张红纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少厘米?周长是多少厘米?五、分数的初步认识1.把一个西瓜平均分成8块,小明吃了其中的2块,小红吃了其中的3块。他们一共吃了这个西瓜的几分之几?还剩下几分之几?2.一根绳子长1米,第一次用去了它的1/5,第二次用去了它的3/5。一共用去了这根绳子的几分之几?还剩几分之几?3.妈妈买了一些草莓,小明吃了全部的2/6,小红吃了全部的3/6。谁吃得多?多吃了全部的几分之几?六、解决问题(两步计算)1.学校买来6箱图书,每箱有8本,平均分给4个班。每个班可以分到多少本图书?2.商店里有4盒钢笔,每盒6支,每支钢笔卖9元。这些钢笔一共可以卖多少钱?3.同学们去划船,每条船上坐4人,租了6条船,其中有一条船上少坐了1人。一共有多少名同学去划船?4.妈妈买了3盒鸡蛋,每盒8个,一共用去了24元。平均每个鸡蛋多少钱?七、时间的简单计算1.一场电影从下午2时开始放映,放映了1小时40分钟。这场电影什么时候结束?2.小明每天早上7时30分到校,11时30分放学回家。他上午在校多长时间?3.小红晚上8时睡觉,第二天早上6时起床。她一共睡了多少小时?温馨提示:*认真读题,圈划出题目中的关键信息和问题。*仔细分析数量之间的关系,确定先算什么,再算什么。*选择合适的计算方法,确保计算准确无误。*注意单位名称是否需要统一或填写。*做完后要记得检查哦!希望这份练习题能帮助你更好地掌握三年级数学上册的应用题解法。加油,你是最棒的!---参考答案(简要思路):(注:实际使用时,可将答案部分单独提供给学生核对。此处为示例,简要列出。)一、万以内的加法和减法1.348-156+89=281(本)2.500-285-168=47(元)3.27-5+27=49(人)4.650-128+55=577(元)二、倍数的认识1.梨树:24×3=72(棵),一共:24+72=96(棵)2.爸爸:8×4=32(岁),大:32-8=24(岁)3.足球:8×2=16(个),多:16-8=8(个)三、多位数乘一位数1.42×5=210(人)2.500×4=2000(克),合2千克3.28×3=84(元),100-84=16(元)4.12×8×5=480(个)四、长方形和正方形的周长1.(15+9)×2=48(米)2.8×4×2=64(米)3.边长18厘米,周长18×4=72(厘米)五、分数的初步认识1.2/8+3/8=5/8,1-5/8=3/82.1/5+3/5=4/5,1-4/5=1/53.小红吃得多,3/6-2/6=1/6六、解决问题(两步计算)1.6×8÷4=12(本)2.4×6×9=216(元)3.4×6-1=23(名)或4×5+
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