2026年中小学教师职称考试教育法规类试题及答案

2026年中小学教师职称考试教育法规类试题及答案一、单项选择题（下列每题只有1个正确答案，错选、不选均不得分）1.根据2023年修订、2024年1月1日正式施行的《中华人民共和国教师法》明确规定，中小学教师平均工资收入水平应当不低于当地公务员平均工资收入水平，且连续两年年度考核结果为合格以上的教师，工资收入水平增幅不得低于当地公务员平均工资收入增幅的比例是（）A.5%B.10%C.15%D.20%2.2025年教育部修订印发的《未成年人学校保护实施细则》明确了各学段学生书面作业时长的刚性要求，下列选项中不符合法定要求的是（）A.小学一二年级不得布置任何家庭书面作业，可安排适量趣味实践作业B.小学三至六年级学生平均每天完成书面作业总时长不得超过60分钟C.初中学生平均每天完成书面作业总时长不得超过90分钟D.高中学生平均每天完成书面作业总时长不得超过150分钟3.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》及2025年配套实施指引，教师对违规违纪学生实施惩戒的过程中，属于“较重惩戒”范畴的是（）A.点名批评、责令口头检讨B.一节课堂教学时长内的站立反省C.暂停一日校园外出实践活动参与资格D.给予专门训导、记入学生综合素质评价档案4.根据2025年修正的《中华人民共和国义务教育法》关于辍学动态防控的规定，义务教育阶段学校发现学生无正当理由缺席课时，应当第一时间联系学生家长核实情况，学生连续未到校时长达到规定时限且无法取得联系的，必须第一时间上报属地乡镇人民政府（街道办事处）及县级教育行政部门，该法定时限是（）A.12小时B.24小时C.48小时D.72小时5.根据2023年修订的《中华人民共和国教师法》，教师对学校或者其他教育机构作出的处理决定不服的，有权向主管教育行政部门提出申诉，申诉的法定期限是自知道处理决定之日起（）A.15个工作日内B.30日内C.60日内D.90个工作日内6.2024年教育部更新印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》补充条款，对教师线上教学行为作出明确约束，下列行为中不属于违规违纪的是（）A.利用线上直播平台面向本班学生讲授寒暑假提前下学期新课内容B.疫情期间按照教育部门统一部署开展线上公益直播教学C.借助网络自媒体平台面向中小学生售卖学科类付费录播课程D.通过线上家长群推送校外学科类培训机构的招生宣传信息7.根据2024年正式施行的《未成年人网络保护条例》，中小学校应当对学生带入校园的智能终端产品实行统一管理制度，除教学场景必要使用外，校园集中统一保管学生个人智能终端的时间段是（）A.全时段B.上课及自习时段C.早8点至晚6点D.教学工作时段8.根据2025年公安部、教育部联合修订印发的《中小学幼儿园校园安全防范工作规范》，城市及农村公办中小学校专职保安配备的最低师生比标准是（）A.不低于1:100，学生规模不足100人的学校至少配备2名专职保安B.不低于1:150，学生规模不足100人的学校至少配备1名专职保安C.不低于1:200，学生规模不足200人的学校至少配备1名专职保安D.不低于1:50，学生规模不足50人的学校至少配备1名专职保安9.根据《中华人民共和国家庭教育促进法》及2025年配套实施细则，中小学校建立家长学校后，每学期面向全体学生家长提供普惠性家庭教育指导服务的次数不得少于（）A.1次B.2次C.3次D.4次10.根据2023年修订的《中华人民共和国教师法》关于教师资格限制的规定，教师因过失犯罪被判处有期徒刑，刑罚执行完毕后申请重新取得教师资格的，法定限制年限是自刑罚执行完毕之日起（）A.3年B.5年C.10年D.终身不得取得11.根据《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段学校的全部教育教学费用纳入财政保障范畴，学校不得违反国家规定收取费用。下列选项中不属于法定合规收费项目的是（）A.自愿购买的学生意外伤害保险费B.代收取的免费教科书以外的学生自愿选用教辅材料费C.课后服务超时时段收取的服务性费用D.校服采购的代收费12.根据2025年教育部印发的《中小学教师职称评审实施操作指引》，中小学教师申报高级教师职称任职资格，要求任现职以来完成的继续教育学时累计不得少于（）A.180学时，其中每年完成不少于36学时B.240学时，其中每年完成不少于48学时C.360学时，其中每年完成不少于72学时D.400学时，其中每年完成不少于80学时13.根据《学生伤害事故处理办法》规定，学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施，由此造成的学生伤害事故，应当依法承担主要责任的主体是（）A.直接带队教师B.学校C.学生本人D.学生法定监护人14.根据2025年修订的《中小学艺术教育工作规程》，义务教育阶段学校必须开齐开足音乐、美术等艺术课程，小学艺术课程周课时不得少于（）A.2节B.3节C.4节D.5节15.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，对于有严重不良行为的未成年学生，学校和家长无力管教的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育，专门学校的教学周期一般为（）A.至少6个月B.至少1年C.至少2年D.义务教育全学段16.根据2023年修订的《中华人民共和国教师法》，中小学教师职务评审实行师德师风“一票否决制”，师德考核不合格的教师，对应的限制条款是（）A.当年不得参与职称评审，扣发30%绩效工资B.连续两年师德考核不合格的，予以解聘C.连续三年师德考核不合格的，降低岗位等级D.不得申报上一级教师职称，直至师德考核恢复合格17.根据《中小学心理健康教育指导纲要（2025年修订版）》，中小学校必须配备专职心理健康教育教师，学生规模1000人以上的小学、1200人以上的初中，专职心理健康教育教师配备数量不得少于（）A.1名B.2名C.3名D.4名18.根据《中华人民共和国残疾人教育条例》规定，普通义务教育学校应当按照法律法规的要求接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，对随班就读残疾学生的学业评定，应当执行的差异化标准是（）A.单独制定符合其身心发展特点的评价标准B.统一执行普通学生的学业评价标准C.适当降低学业评价难度，难度不超过普通学生的60%D.只评定品行表现，不评定学业成绩19.根据2024年教育部印发的《义务教育优质均衡发展评估认定办法》，义务教育优质均衡发展评估的核心指标中，要求县域内所有公办中小学班额控制标准是（）A.小学班额不超过45人，初中班额不超过50人B.小学班额不超过50人，初中班额不超过55人C.小学班额不超过55人，初中班额不超过60人D.小学班额不超过60人，初中班额不超过65人20.根据《中小学教师考核办法（2025版）》，教师年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，优秀等次的人数占比不得超过本校教师总人数的（）A.15%B.20%C.25%D.30%【单项选择题参考答案及解析】1.答案：B。解析：2023年修订的《教师法》明确将教师工资长效联动机制入法，确保教师收入稳步增长，10%的增幅刚性要求写入法条，从制度层面保障教师待遇不低于当地公务员。2.答案：D。解析：根据《未成年人学校保护实施细则》要求，高中学生平均每天书面作业时长不得超过120分钟，150分钟的标准明显超出法定上限。3.答案：C。解析：站立反省时长超过1节课、暂停限制活动1至3天属于较重惩戒范畴，A属于一般惩戒，B明确只有1节课时长的站立反省属于一般惩戒，D属于严重惩戒范畴。4.答案：C。解析：义务教育辍学防控“双线责任制”明确要求，学生无正当理由48小时未到校的，学校必须第一时间上报属地教育行政部门及乡镇政府，启动劝返联控机制。5.答案：B。解析：2023年修订的《教师法》将原有30日的教师申诉时限以立法形式固定，主管教育行政部门需要在收到申诉后60日内作出书面处理决定。6.答案：B。解析：按照教育部门统一部署开展的线上公益教学属于合规履职行为，其余三类行为均违反教师职业行为十项准则的相关要求。7.答案：B。解析：上课及自习时段除经任课教师允许开展教学活动外，所有学生个人智能终端统一由学校保管，严禁学生在课堂期间私自使用手机等设备。8.答案：A。解析：最新版校园安防规范将专职保安配备比例从原有1:200提升至1:100，小规模学校至少配备2名保安，彻底消除校园安防人员配备缺口。9.答案：B。解析：普惠性家庭教育指导每学期不少于2次，针对留守学生、残障学生、离异家庭学生等特殊群体的个性化指导每学期不少于4次。10.答案：B。解析：因故意犯罪受到有期徒刑以上处罚的，终身不得取得教师资格；过失犯罪刑罚执行完毕后满5年的，可以重新申请认定教师资格。11.答案：C。解析：义务教育阶段课后服务在规定的2小时延时时段内免费提供，不得额外收取超时费用，其余三类均属于合规代收费项目。12.答案：A。解析：中小学教师职称评审的继续教育学时要求为累计不少于180学时，其中公需科目不少于60学时，专业科目不少于120学时。13.答案：B。解析：校园伤害事故处理办法明确此类场景下学校未尽到安全保障义务，由学校承担主要赔偿责任，学校事后可以向存在重大过失的带队教师追责。14.答案：B。解析：义务教育阶段艺术课程刚性要求小学每周不少于3节，初中每周不少于2节，确保学生接受充足的艺术熏陶。15.答案：A。解析：专门学校的教育矫治周期至少为6个月，根据学生行为矫正情况可以动态调整，达到要求后可以转回普通学校继续完成义务教育。16.答案：B。解析：2023年修订的《教师法》明确师德考核结果作为职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准，连续两年师德考核不合格的直接解除聘用关系。17.答案：B。解析：千人以上中小学专职心理教师配备不少于2名，保障每学期面向全体学生开展不少于8学时的心理健康课程。18.答案：A。解析：针对随班就读的残障学生，学校应当结合其自身身心特点制定个性化的学业评价方案，不得套用普通学生的统一评价标准。19.答案：A。解析：义务教育优质均衡评估刚性要求小学班额不超过45人，初中班额不超过50人，全面消除56人以上的大班额。20.答案：C。解析：教师年度考核优秀等次占比最高为25%，考核结果直接与职称晋升、工资晋级、绩效发放直接挂钩。二、多项选择题（下列每题有2-4个正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.根据2023年修订的《中华人民共和国教师法》，下列选项中属于中小学教师法定权利的有（）A.按照规定领取工资报酬，享受国家规定的福利待遇B.寒暑假期间从事力所能及的有偿服务活动C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D.对学校教育教学工作提出意见和建议，通过教职工代表大会参与学校民主管理2.根据《未成年人保护法》规定，中小学教师履行强制报告义务的法定情形包括（）A.发现学生疑似遭受家庭暴力、故意伤害的B.发现学生遭受校园欺凌、性侵害的C.发现学生存在自残、自杀风险倾向的D.发现学生私自夹带管制刀具进入校园的3.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在实施教育惩戒前后必须履行的法定程序包括（）A.提前告知学生惩戒所依据的校规校纪条款B.惩戒实施后第一时间告知学生家长惩戒事由和惩戒方式C.听取学生的陈述和申辩，必要时可以组织听证D.将惩戒记录归入学生个人档案，永久留存4.下列选项中属于义务教育阶段学校法定禁止性行为的有（）A.以考试成绩为依据对学生进行公开排名、公示排名信息B.占用法定节假日组织学生集体补课、讲授新课内容C.以竞赛获奖证书作为依据招收义务教育阶段特长生D.划分快慢班、重点班、实验班，差异化配置教育资源5.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》2024年补充条款，教师不得从事的违规营利性活动包括（）A.向学生推销图书、教辅材料或者其他商品谋取利益B.利用职务之便向家长索要或者收受礼金礼品C.组织或者参与针对中小学生的有偿补课活动D.在完成本职工作之余从事和教学无关的电商经营活动6.根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段学生不需要缴纳的法定费用包括（）A.学费B.杂费C.国家规定范围内的教科书费D.住宿费7.根据2025年《中小学校园欺凌防控专项治理工作方案》，校园欺凌的认定范畴包括（）A.肢体欺凌：殴打、推搡、故意损坏他人财物等B.语言欺凌：辱骂、诽谤、起侮辱性绰号等C.网络欺凌：通过网络平台散布谣言、恶意攻击他人等D.社交欺凌：故意孤立、排挤他人，阻止其他同学正常交往等8.根据《中小学教师职称评审管理办法》，下列人员不得参与当年中小学教师职称评审的有（）A.当年受到警告处分的教师B.近3年年度考核有基本合格等次的教师C.存在违反师德师风行为正在接受调查的教师D.未完成规定继续教育学时的教师9.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，学校应当对未成年学生开展的预防犯罪教育内容包括（）A.禁毒、反诈骗法治教育B.交通安全、消防安全教育C.反校园欺凌、反性侵专题教育D.青春期心理健康教育10.根据《中小学安全管理办法》，学校组织学生开展校外集体实践活动时必须落实的安全保障措施有（）A.提前制定专项安全应急预案，报主管教育部门审批B.提前对学生开展针对性安全教育，明确安全纪律要求C.按照师生比不低于1:20的比例配备随队管护教师D.提前为所有参与学生购买专项短期意外伤害保险【多项选择题参考答案及解析】1.答案：ACD。解析：教师不得违规从事针对学生的有偿补课等活动，B选项不属于教师法定权利范畴，其余三项均为《教师法》明确规定的教师基本权利。2.答案：ABCD。解析：以上四类场景全部属于教师强制报告的法定范畴，教师发现相关情形后必须第一时间向公安、民政、教育等部门报告，未履行报告义务造成严重后果的要依法承担责任。3.答案：ABC。解析：一般惩戒记录不需要永久留存，学生毕业时无新增违规记录的可以从档案中撤出，其余三项均为实施教育惩戒必须履行的法定程序。4.答案：ABCD。解析：以上四类行为全部属于义务教育阶段学校明确禁止的行为，违反规定的由县级教育行政部门责令限期整改，通报批评，对相关责任人予以处分。5.答案：ABC。解析：教师从事和教学职责无关、不影响本职工作的正常电商经营活动不属于违规行为，其余三类均属于明确禁止的违反职业行为准则的情形。6.答案：ABC。解析：义务教育阶段免收学费、杂费、免费提供国家规定的教科书，只有寄宿制学校可以按照规定收取标准内的住宿费。7.答案：ABCD。解析：现行法规将肢体、语言、网络、社交四类欺凌全部纳入校园欺凌的认定范围，学校对四类欺凌行为要做到发现一起处置一起。8.答案：ACD。解析：近3年年度考核有基本合格等次的教师，延后1年参与职称评审，并非完全禁止当年参评，其余三类人员直接取消当年职称评审申报资格。9.答案：ABCD。解析：以上四类内容全部属于预防未成年人犯罪的法定教育内容，学校每学期至少组织4课时的专题法治教育。10.答案：ABCD。解析：校外集体活动必须严格落实四项安全保障措施，未达到安全标准的不得组织外出。三、案例分析题1.案例：某县公办初中语文教师王某，2025年9月在讲授新课文时，发现本班学生刘某连续3次未完成课后抄写作业，当堂揪着刘某的耳朵把他拽到讲台前面，当众骂刘某“冥顽不灵，一辈子学不会语文，纯粹是浪费国家教育资源”，随后责令刘某在教室走廊罚站整整4节课，当天放学后刘某出现精神恍惚症状，经医院诊断为轻度急性应激反应，家长多次到学校讨要说法，学校最终作出扣除王某当月30%绩效、全校通报批评的处理决定，刘某家长对处理结果不服，向县教育局提出申诉。问题：结合现行教育法规，指出本案中各方主体存在的违法违规行为，说明县教育局应当作出怎样的处置决定。参考答案：首先，教师王某的行为存在多处违法违规：第一，违反《未成年人保护法》第二十七条“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”的规定，当众辱骂学生属于严重侮辱人格尊严的行为；第二，违反《中小学教育惩戒规则（试行）》要求，罚站时长达到4节课，远超法定的惩戒权限，构成变相体罚；第三，未履行惩戒告知程序，未事后第一时间将惩戒情况告知学生家长，程序严重违规。其次，学校的处置行为明显失当，仅作出通报批评扣发部分绩效的处理，处置尺度偏轻，未按照《教师法》相关规定追究王某的相应责任。县教育局应当作出如下处置：第一，责令王某向刘某及家长公开赔礼道歉，承担刘某全部医疗相关费用；第二，依据《教师法》相关规定给予王某行政警告处分，本年度师德考核直接评定为不合格，3年内不得申报上一级教师职称；第三，对全县中小学开展师德师风专项警示教育，杜绝此类侮辱体罚学生的行为再次发生；第四，责令学校安排专职心理教师对刘某开展不少于3个月的一对一心理疏导，帮助学生恢复正常学习状态。2.案例：某主城区公办小学为了提高办学口碑，2025年秋季学期开学后，违规对新入学的六年级学生按照语数英三科摸底考试成绩划分成2个“培优班”、4个普通班，给培优班配备全校资历最深的骨干教师，每周额外增加2节数学思维训练课、2节英语外教课，音体美课程全部调整为语文数学课时，普通班的音体美课程按照课表正常开设，但学校明确告知普通班学生不得参与市级以上学科竞赛、文艺展演活动，所有参赛名额全部分配给培优班学生。部分家长向教育局投诉该学校违规分层办班。问题：结合义务教育相关法规，分析该学校的行为存在哪些违法之处，应当承担什么法律责任。参考答案：该学校的行为多处违反现行教育法规：第一，违反《义务教育法》第二十二条“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班”的规定，违规划分培优班和普通班，属于变相设立重点班，违反义务教育均衡发展要求；第二，违反国家课程开设规定，擅自挤占音体美课程课时，未按照国家课程方案开齐开足全部课程，侵害学生的全面发展权益；第三，违规限制普通班学生参与各类竞赛、展演活动的资格，侵害学生公平参与校园活动的法定权利。县教育行政部门应当依法作出如下处置：第一，责令学校10个工作日内完成整改，立即取消培优班分层设置，对六年级全部学生重新均衡编班，配齐配足各学科教师，严格按照国家课程方案开齐开足所有课程；第二，对学校予以全县通报批评，取消本年度学校评优评先资格，对学校校长及分管副校长依法给予行政警告处分；第三，责令学校公示所有竞赛、展演活动的报名通道，保障所有学生公平参与的权利，对前期被剥夺参与资格的学生予以补报名额，消除不良影响。3.案例：某公办小学在编教师李某，2025年3月开始，私下在自己家中开设课后托管班，面向本班学生招收18名学生，每天下午放学后把学生带到自己家中进行2个小时的额外辅导，每人每个月收取辅导费用1200元，截至被家长举报时累计收取费用超过15万元，李某辩称自己利用下班时间给学生辅导，没有强迫任何学生报名，属于双方自愿行为，不构成违规。问题：结合《教师法》及教师职业行为相关规定，分析李某行为的性质，说明应当作出什么处置。参考答案：李某的行为属于明确的有偿补课违规行为，违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》“不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”的明确规定，即便家长自愿报名，在职在编中小学教师面向本班学生开展有偿辅导也属于违规行为。教育行政部门应当依法作出如下处置：第一，全额追缴李某违规收取的全部15万元辅导费用，退还给缴费的家长；第二，给予李某降低岗位等级处分，从原有一级教师岗位降至二级教师岗位，3年内不得申报职称，年度师德考核评定为不合格；第三，将李某的违规行为记录入教师信用档案，作为后续教师从业信用评价的负面依据；第四，对辖区内所有在职教师开展有偿补课专项排查，全面肃清违规补课行为，维护正常的教育教学秩序。四、论述题1.请结合2023年修订的《中华人民共和国教师法》关于职称评审制度的改革内容，联系中小学教育教学工作实际，说明职称评审改革的核心导向，以及一线教师应当如何适应新的评审要求提升自身职业素养。答题参考要点：本次教师法修订针对中小学教师职称评审制度作出了多项突破性改革：一是彻底取消职称评审中唯论文、唯学历、唯奖项