五上13.1《开启新征程 - 新征程新使命》导学案

五上13.1《开启新征程——新征程新使命》导学案学习目标知道全面建成小康社会后，我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，牢记现代化建设“两步走”战略时间节点。准确说出中国式现代化四大特点，理解中国式现代化的内涵。明白新征程与少年息息相关，树立少年担当意识，愿意从小事做起为国家发展贡献力量。增强民族自豪感，树立家国情怀，认同国家发展道路。学习重难点重点：掌握中国式现代化特点、“两步走”战略安排。难点：理解国家新征程与小学生个人成长的紧密联系，树立时代责任感。课前预习一、自主读书，填空预习全面建成小康社会之后，我们踏上________________________、实现第二个百年奋斗目标的新征程，新时代使命是以________________推进中华民族伟大复兴。中国式现代化四个特点：巨大、全体人民、物质文明和精神文明________________、________________和谐共生。“两步走”战略：（1）2020年—年，基本实现社会主义现代化；（2）2035年到________，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。二、预习小思考看完《我们的小康生活》短视频，简单写一写：你心中祖国未来现代化的样子是什么？课堂探究探究一：读懂中国式现代化阅读教材活动园内容，小组合作讨论完成问题：结合生活实例，说一说你对“全体人民共同富裕”的理解：结合身边环境变化，说说什么是“人与自然和谐共生”：判断：中国式现代化只追求经济富裕，不用重视精神文化生活。（），理由：探究二：读懂“两步走”宏伟蓝图把祖国比作“中国号”巨轮，小组交流作答：2035年，我们国家会达成什么目标？本世纪中叶，祖国要建成什么样的国家？写下两点你对“中国号”巨轮未来的美好期待：①____________________________________________________________②____________________________________________________________探究三：少年与新征程有人说：中国式现代化、国家新征程离小学生很远，和我们没关系。你同意这个说法吗？为什么？作为新时代少年，我们现在可以做哪些小事助力新征程？观点：____________________________________________________________理由：____________________________________________________________我的行动：________________________________________________________课堂巩固练习一、单项选择题1.全面建成小康社会之后，我国踏上（）的新征程。A.全面建设社会主义现代化国家B.全面建成小康社会C.实现总体小康2.我国到（），基本实现社会主义现代化。A.2030年B.2035年C.本世纪中叶3.我国现代化要实现全体人民（）。A.同步富裕B.共同富裕C.同等富裕二、判断题（对打√，错打×）1.中国式现代化，既要物质富有，也要精神富有。（）2.到本世纪中叶，我国要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（）3.现代化建设只需要发展经济，不需要保护生态环境。（）三、简答情境题情境：小明认为中国式现代化离小学生很遥远，和我们没有关系。请评价小明的说法并说明理由。课堂小结本节课三大核心知识点：新征程新使命：以中国式现代化推进民族复兴，中国式现代化四大特点。两步走战略：2035基本现代化；本世纪中叶建成现代化强国。少年责任：心系祖国，努力学习，从小事参与国家建设。课后拓展回家和爸爸妈妈聊聊祖国现代化建设，记录一个你身边体现中国式现代化的生活事例：参考答案课前预习全面建设社会主义现代化国家；中国式现代化人口规模；共同富裕；相协调；人与自然（1）2035（2）本世纪中叶课堂探究一示例：城乡发展差距缩小，农村道路、医疗变好，大家收入稳步提高，所有人都能过上好日子。示例：城市多公园、垃圾分类推行、绿水青山得到保护，发展经济的同时不破坏自然。×；中国式现代化要求物质文明和精神文明相协调，我们既要富足生活，也要读书、文化活动丰富。课堂探究二基本实现社会主义现代化，科技、经济、生态、民生大幅进步。富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。示例：①祖国航天、人工智能科技更加领先；②蓝天碧水常在，人居环境更优美（合理即可）课堂探究三不同意。中国式现代化是全体人民共同奋斗的事业，每个人都参与其中。我们现在认真学习、爱护环境、关心国家新闻、文明有礼，都是在为祖国新征程积蓄力量，长大后建设祖国。课堂巩固练习选择题1.A2.B3.B判断题