教学材料《职业语文》-第五章

第一节演讲的特点与类型一、演讲的含义

演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。一句话，演讲就是在公众面前就某一问题发表自己见解的口头语言活动。下一页返回第一节演讲的特点与类型二、演讲的特点１.社会性２.现实性３.艺术性４.逻辑性５.针对性６.感染性７.鼓动性上一页下一页返回第一节演讲的特点与类型三、演讲的类型（１）从演讲的主题及内容上分，主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、学术演讲、教育演讲、军事演讲、公共关系演讲、宗教演讲和外交演讲等，这是对演讲最基本的分类；（２）从演讲目的上分，有说服性演讲、鼓动性演讲、传授性演讲、娱乐性演讲等；（３）从演讲活动方式上分，有命题演讲、即兴演讲和论辩演讲等；（４）从演讲表达方式上分，有陈述式演讲、议论式演讲、说明式演讲、抒情式演讲等；（５）从演讲的表现风格上分，有慷慨激昂型演讲、情感深沉型演讲、哲理严谨型演讲、明快活泼型演讲等等；（６）从演讲场合上分，有集合演讲、课堂演讲、法庭演讲、教堂演讲、战地演讲、广播演讲和电视演讲等。上一页返回第二节演讲的常用技法和策略一、演讲论证的常用技法和策略

演讲是在公众场合就某个问题或某次事件发表自己见解的一种口语形式，其借助有声语言和态势语言，面对广大听众说明事理、发表意见、抒发感情。演讲中的论证主要由三个要素构成：论点、论据、论证。论点，就是演讲者在演讲中表明的主张或观点；论据，就是演讲者用来证明自己论点的理由和事实，是立论的基础；论证，则是用论据来说明论点的过程。下一页返回第二节演讲的常用技法和策略１.演讲中论证的要求（１）论点要正确、新颖。论点是演讲者对所论述的问题提出的主张、看法及态度，是演讲的根本所在，也是论证的出发点和落脚点。这就要求演讲者在提出论点的时候，要做到立场鲜明，或赞成、或反对，不可含糊其辞。（２）论据要真实、典型。论据用来证明论点，可以是现实事例、历史史实或是统计数据等，这是事实论据，也可以是那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论

（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等，这些是理论论据。（３）论证要合乎逻辑。论证是用论据来证明论点的方法。演讲中，论证要合乎逻辑，要从论点这个根本点出发，合理安排论证结构，并采用不同的论证方式或方法。上一页下一页返回第二节演讲的常用技法和策略２.演讲论证的常用技法和策略（１）例证法。例证法就是用事实为例子来证明论点的方法，例证法在演讲中用得最多最广，也是卓有成效的一种论证方法。因为任何观点不能孤立存在，而事实胜于雄辩，用确凿、典型的事实来证明观点，会增强观点的说服力。（２）引证法。引证法，全称为引用论证法，是通过引用经典语录、约定成俗的市井言论、生活常识等作为论证论据来证明论点的一种论证方法。引证法用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻，更具有说服力，能体现理论的深度和文章的思想深度。上一页下一页返回第二节演讲的常用技法和策略（３）对比法。对比法是将两组性质相反或相异的事物进行比照，从而揭示需要论证的论点的本质的论证方法。对比论证方式的运用范围很广，可以是两个对象之间的比较，如《赞公仆精神》一文，用两个事例作对比：１９９４年１１月，孔繁森同志不幸殉职，他留下的遗物是８元６角人民币和发展阿里经济的１２条建议；原北京市副市长王宝森任职期间，利用人民给他的权力，大肆贪污受贿，造成了严重的损失和极其恶劣的影响。这样一比，孰清廉孰贪婪，泾渭分明，有力地凸现了作者的观点，称为横向比较。也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比较，如用八旗子弟前期能征善战、建功立业与后期纵情享乐而丧权误国对比，可用来证明“创业而不守业就会有亡国之灾”的道理，称为纵向比较。上一页下一页返回第二节演讲的常用技法和策略（４）喻证法。喻证法，也叫比喻论证法，是指用人们熟知的事物来作比喻证明观点的一种论证方法。使用比喻论证法，可以使文章深入浅出，生动形象地证明观点，使观点更为清晰，人们更易理解。二、演讲语言表达的常用技法和策略１.演讲语言表达的基本要求（１）准确朴实。

（２）简短有力。（３）生动形象。

（４）通俗易懂。

（５）情深意切。上一页下一页返回第二节演讲的常用技法和策略２.演讲语言表达的常用技法和策略（１）口语化技巧。演讲是一种语言的艺术，好的演讲必须是内容和形式的统一，演讲时的语言必须是口语化的，要让人讲起来顺口，听起来顺耳。否则，演讲的内容再好，可讲起来不顺口，听众自然不会听得顺耳，更谈不上顺心了。

【示例１０】如《改造我们的学习》中的一段：这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串：或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。【评析】这样的演讲稿读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，很有吸引力。上一页下一页返回第二节演讲的常用技法和策略（２）情感化技巧。演讲的语言不是光口语化就可以了，还要做到以情感人。当你的演讲充满了感情，才能从心底打动听众，使他们接受你，认可你，进而支持你。如何做到语言的情感化呢？其一是要使用一些富有感情色彩的词语，其二是要极力倾注演讲者的真情，将真情融于字里行间，感觉自然大不一样。上一页下一页返回第二节演讲的常用技法和策略【示例１１】一位幼儿教师在师德演讲中这样说道：孩子，面对你灵动的心，我竟如此迟钝，当你天赋异秉，用自己的“语言”讲述着你的思想，我竟难以体味。孩子，是你教会了我如何走进你们的心灵，了解你们的天性。在你们纯洁的童心的指引下，我发现，这个世界是多么的美妙！我的孩子们，和你们度过的点滴岁月让我难以忘怀：当你听着动听的故事渐渐停止哭泣，瞪大眼睛注视着，我发现你是多么好学；当你面对新奇的玩具不断尝试探索，最终学会了怎么玩，我发现你是多么执着；当你拉着我的手扬起小脸告诉我，你要送我一架小飞机，我发现你是多么纯真……我的孩子们，是你们让我充满活力、充满激情、充满灵动！【评析】这篇演讲形象地描述了从事幼教工作的体会，表达了对于幼教工作的热爱，很有感染力。上一页下一页返回第二节演讲的常用技法和策略（３）通俗化技巧。老舍先生曾说过：“耳朵不像眼睛那么有耐性，听到一个不爱听的字或一句不易懂的话，马上就不耐烦。”可见，演讲的语言必须做到通俗易懂，如果演讲的语言不通俗，听众听不懂，就要影响演讲的效果。无论要表达什么，都应选择浅显明白的语言，只有这样，听众才易于接受，乐于接受。上一页下一页返回第二节演讲的常用技法和策略【示例１２】一位演讲者在演讲中谈到为人处世时说：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？另一位演讲者则是这么说的：我每天多次地反省自己：替别人出谋划策是否尽心尽力了呢？跟朋友交往是否真诚相待了呢？老师传授的知识是否时常复习了呢？【评析】第一位演讲者想向听众说明为人处世的道理，引用了孔子《论语》中的句子，但不熟悉《论语》的听众却听得云里雾里，而第二位演讲者讲的是同一句话，表达的是同一个意思，却将晦涩难懂的文言文用浅显明白的现代文加以解释，听众一下就明白了。上一页返回第三节演讲的准备和演讲稿写作一、演讲的准备１.了解听众（１）年龄。

（２）教育。（３）职业。（４）性别。（５）对主题的态度。下一页返回第三节演讲的准备和演讲稿写作２.熟悉主题和内容３.搜集素材和资料４.准备演讲稿５.作适当的演练二、演讲稿的写作

１.演讲稿的含义演讲稿又叫演说词，是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿是一种实用性较强的文体，是为演讲准备的书面材料。上一页下一页返回第三节演讲的准备和演讲稿写作２.演讲稿的特点（１）内容上的现实性。（２）情感上的说服性。（３）语言上的口语性。３.演讲稿的写作（１）标题。演讲稿的标题是演讲稿不可缺少的有机组成部分，可以说是一篇演讲稿的眼睛。标题拟定的好，不仅可以吸引听众的注意力，而且还能起到概括演讲稿的思想内容，突出演讲中心论题的作用。上一页下一页返回第三节演讲的准备和演讲稿写作（２）称谓。演讲稿的称谓也就是对听众的称呼语。演讲要根据对象和场合的不同，采用不同的称谓。

（３）开头。开头也叫开场白，是演讲稿的导入部分。开头写得别致、有新意，能牢牢抓住听众的心，引人入胜，调动听众的情绪，为正文内容的展开打下基础。常见的开头方式有这样几种：①揭题式开头。开门见山，直接揭示演讲的主题。这种方式的特点是干净利落，简洁明了，一目了然。上一页下一页返回第三节演讲的准备和演讲稿写作②描述式开头。以叙述这样的表达方式开头，或者讲述一个故事，吸引听众的注意，或者展示某种画面，激起听众的联想和想象。③提问式开头。直接提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣，或是一个人们普遍关注的、急切需要解决而一时难以解答的问题，紧接着予以回答，构成“提问式”开头。④抒情式开头。运用抒情的表达方式，寓理于情，象征性地表现个人内心情感，使听众受到强烈的震撼和感染。上一页下一页返回第三节演讲的准备和演讲稿写作（４）正文。正文是演讲稿的主体和核心部分，就像演讲稿的躯干。正文能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，安排好正文的结构和内容就显得至关重要。主体部分的结构层次主要有以下几种类型：①平行并列式。这种结构的特点就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面对中心所涉及的几个主要问题进行阐述，其结构形态呈放射状四面展开，而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点，每个层次之间的关系是并列的。②正反对比式。这种结构层次是将段落与段落之间、每个分论点之间形成一正一反的对照，使听众从两种事物的不同或对立中明辨是非，认识中心论点的正确性。上一页下一页返回第三节演讲的准备和演讲稿写作③层层递进式。这种结构是指从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，每层之间必须有严密的逻辑关系，先讲什么，后讲什么，顺序不能随意变动。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。④并列递进结合式。这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。上一页下一页返回第三节演讲的准备和演讲稿写作（５）结尾。演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果，关键是要做到言简意赅，留有余味。演讲稿的结尾一般有以下几种方式：①总结式。以总结归纳的方式结尾。这种结尾用精练的语言，对演讲内容和思想观点加以概括和强调，起到强化主题，首尾呼应的作用，给听众留下深刻的印象。②号召式。这种结尾是以慷慨激昂的语言，对听众进行呼唤，提出希望、发出号召，以激起听众感情的波涛，使听众产生一种蓬勃向