七年级英语WhatcanIdoforyou课件

WhatCanIDoforYou?七年级英语·购物场景交际用语专题课件Contents课堂导航四大教学模块，从词汇到实战，系统构建语言能力。01核心词汇学习02重点句型解析03情景对话实战04课堂练习与总结CHAPTER01核心词汇学习掌握购物场景中的高频名词、动词与数量表达ShoppingVocabulary食品与饮品类词汇购物场景中的食品饮品词汇是七年级英语的基础储备。掌握这些词汇不仅要知道词义，更要理解可数与不可数的区别。🍞主食类bread不可数，apieceofbreadrice不可数，abowlofricenoodles复数，abowlofnoodles🍎果蔬类apple/banana可数，anappletomato/potato可数，复数加-esvegetables复数，泛指各类蔬菜🥤饮品类milk不可数，aglassofmilkjuice不可数，orangejuicewater不可数，abottleofwaterShoppingVocabulary服装与日用品类词汇服装与日用品词汇是购物对话的另一大支柱。这类词汇中有很多特殊的复数形式（如shoes、pants、glasses），以及需要搭配量词使用的表达方式，是七年级考试中的高频考点。👔服装类shirt/T-shirt/dress/skirt/coat

——均为可数名词，如awhiteshirt,twocoatsclothes（衣服）

——统称词，本身为复数形式，不说aclothes，而说someclothesjacket/sweater

——可数名词，常与颜色搭配：aredjacket👟鞋帽配饰类shoes（鞋子）

——总是复数形式，apairofshoes一双鞋；hat（帽子）——可数名词pants（裤子）/shorts（短裤）

——均为复数形式，apairofpantsglasses（眼镜）

——复数形式，apairofglasses；注意与glass（玻璃杯）区分🎒日用品与学习用品schoolthings（学习用品）

——统称表达，包括pen,pencil,eraser,ruler,notebook等bag/backpack（书包）

——可数名词，aschoolbag一个书包toothbrush/towel/soap

——日用品词汇，均为可数名词（soap也可作不可数名词）ShoppingVocabulary购物场景核心动词购物场景的动词决定了对话的走向和意图表达。从表达需求（want/need）到挑选动作（choose/tryon）再到交易行为（buy/pay），掌握这些动词的用法和搭配是构建完整购物对话的基础。需求类动词want想要—语气直接，日常口语中常用Iwantapairofshoes.need需要—强调实际需要而非单纯想要Ineedanewschoolbag.挑选类动词choose选择—在多个选项中做出决定Ican'tchoosewhichonetobuy.tryon试穿—购买前体验衣物是否合适CanItryonthisjacket?交易类动词buy买—购物场景最核心的交易动词Howmuchisit?I'llbuyit.pay支付—完成交易的最后一步I'llpaybycreditcard.ShoppingEnglish数量词与计量表达购物场景中准确表达数量是完成交易的关键。英语量词体系需通过"容器/包装/重量+of+名词"来计量不可数名词，同时区分howmuch与howmany。容器类量词abottleofwater/juiceaglassofmilk/acupofteaabowlofrice/noodles重量与数量akiloof/halfakiloofHowmuch...?问不可数量Howmany...?问可数量包装类量词abagofrice/apacketofsaltaboxofchocolates/atinofcookiesapieceofbread/paperVocabularyReview词汇复习速查表将购物场景词汇按类别系统整理，重点标注可数/不可数属性及特殊用法，帮助学生建立清晰的词汇知识网络。购物场景核心词汇一览表类别词汇中文释义用法提示主食bread/rice/noodles面包/米饭/面条bread、rice不可数；noodles复数饮品milk/juice/water牛奶/果汁/水均不可数，需加量词水果apple/banana/orange苹果/香蕉/橙子可数名词，orange也指橙汁蔬菜tomato/potato番茄/土豆复数加-es：tomatoes服装shirt/coat/dress衬衫/外套/连衣裙可数名词鞋帽shoes/pants/glasses鞋子/裤子/眼镜总是复数，用apairof日用品bag/soap/towel包/肥皂/毛巾可数（soap也可不可数）动词buy/sell/pay/choose买/卖/支付/选择tryon试穿，可拆分涵盖购物场景8大类核心词汇，重点标注可数性与特殊用法CHAPTER02重点句型解析深入理解购物场景核心句型及其多种变体表达ShoppingEnglish·购物英语核心句型：WhatCanIDoforYou?掌握多种同义表达与正确应答方式，是完成英语购物对话的第一步。01核心含义：店员主动询问顾客需求，相当于CanIhelpyou?，语气礼貌、服务导向02变体一：Can/MayIhelpyou?——最常见同义句，May比Can更正式礼貌03变体二：WhatcanIhelpyouwith?——侧重具体事务，可用于非购物场景04肯定回答：Yes,please.I'dlikesomeapples.——wouldlike表达需求，礼貌得体05否定回答：No,thanks.I'mjustlooking.——婉拒帮助，justlooking表示随便看看商店店员微笑服务场景ShoppingEnglish·购物口语询问价格：HowMuchIs/Are...?'Howmuchis/are...?'是购物场景中询问价格的核心句型。使用时需根据商品的单复数选择is或are，同时掌握同义表达丰富口语输出。Singular'Howmuchisthisshirt?'—'It's50yuan.'注意is与单数主语搭配Plural'Howmucharetheseshoes?'—'They're120yuan.'are与复数主语搭配Formal'What'sthepriceofthisbag?'—更正式的问法，常见于书面语Casual'Howmuchdoesitcost?'—cost作动词表示"花费、值多少钱"Response可用'It's+金额'或'That'llbe+金额'，后者更有交易完成的语感购物场景中的价格标签ShoppingEnglish表达购买意愿的句型购物英语中，'I'dlike...'最礼貌推荐，'I'lltake...'表决定购买，'Iwant...'过于直接需谨慎使用。购物场景中的礼貌表达01I'dlikesomeapples,please.wouldlike语气委婉礼貌，购物场合首选表达02I'lltakethisone.做出购买决定时使用，相当于"我要这个了"03CanIhavealookatthatdress?请求查看商品时的礼貌表达方式04Iwantanewbag.want语气直接，日常口语可用但不够正式礼貌05I'dlikehalfakilooforanges.将购买意愿与数量表达结合使用的典型例句PracticalPhrases购物对话中的实用句型一次完整的购物对话不仅需要核心问答句型，还需要涉及尺寸选择、颜色偏好、试穿请求和支付方式等多个环节的表达。尺码标签实拍SIZE&COLOR尺寸与颜色'Whatsizedoyouwear?'/'IwearsizeL.'询问和回答服装尺码'Doyouhaveitinblue/red/black?'询问是否有特定颜色款式'It'stoobig/small/long/short.'描述商品尺寸是否合适试衣间区域实拍FITTING&CHECKOUT试穿与结账'CanItryiton?'/'Whereisthefittingroom?'请求试穿和询问试衣间位置'I'llpaybycash/creditcard/mobilepayment.'说明支付方式'Canyougivemeadiscount?'/'Isthereanysale?'询问折扣和促销活动Summary·ShoppingDialogue购物句型总结表将购物场景中的核心句型按对话流程系统整理，从店员问候到顾客应答、从询问价格到完成交易，帮助学生建立完整的购物对话句型框架。购物对话核心句型速查表对话阶段核心句型使用者关键提示店员问候WhatcanIdoforyou?店员=CanIhelpyou?店员问候Can/MayIhelpyou?店员May更正式礼貌顾客应答（肯定）Yes,please.I'dlike...顾客wouldlike比want礼貌顾客应答（否定）No,thanks.Justlooking.顾客婉拒帮助的礼貌方式询问价格Howmuchis/are...?顾客注意is/are的单复数表达购买I'lltakethisone.顾客做出购买决定时使用请求试穿CanItryiton?顾客tryon可拆分短语动词结账支付I'llpaybycash/card.顾客说明支付方式按对话流程梳理8个核心句型，涵盖从进店到结账的完整购物交际链CHAPTER03情景对话实战在水果店、服装店和文具店三大场景中练习真实购物对话SCENARIO01情景一：水果店购物水果店购物是最基础的购物对话场景，涵盖了问候、需求表达、价格询问和交易完成四个核心环节。01Shopassistant:'WhatcanIdoforyou?'—店员标准问候语，开启购物对话02Customer:'Yes,please.I'dlikesomeapples.'—用wouldlike礼貌表达购买意愿03Customer:'Howmucharethey?'—对复数商品用are询问价格04Shopassistant:'Fiveyuanakilo.Wealsohavefreshbananas.'—报价并推荐商品05Customer:'OK.I'lltaketwokilosofapplesandhalfakiloofbananas.'—确认购买数量06Shopassistant:'That'llbe18yuan.'—计算总价并完成交易水果摊位实景—日常购物对话的典型语境LanguageFocus水果店对话要点解析水果店对话中包含了三个重要语言点：单价表达'金额+a+计量单位'、总价表达'That'llbe+金额'、以及量词与名词的搭配使用。单价表达法水果市场价格标示'Fiveyuanakilo.'每公斤五元——结构：金额+a/an+计量单位类比：'Tenyuanabottle.'/'Threeyuanapiece.'/'Twentyyuanapair.'同义：'It'sfiveyuanperkilo.'——per更正式，常见于书面语总价与量词水果店称重购物场景'That'llbe18yuan.'——店员报总价，willbe带交易进行语感'Twokilosofapples'——量词+of+名词，注意kilos用复数'Halfakiloofbananas'——半公斤的表达，固定搭配SITUATION02情景二：服装店购物服装店购物对话涉及尺寸选择、颜色偏好、试穿体验和支付方式，是购物场景中的典型交际环节。Customer:

"I'mlookingforawintercoat."用lookfor表达寻找目标，比want更自然Assistant:

"Whatsizedoyouneed?WehaveS,M,LandXL."主动询问尺码，提供选项Customer:

"CanItrythisoneon?Itlooksnice."请求试穿，tryon短语动词Customer:

"It'sabittoobig.Doyouhaveasmallerone?"描述问题并请求替换Assistant:

"Here'samedium.Itfitsyouperfectly!"推荐合适尺码Customer:

"Great!I'lltakeit.I'llpaybycard."满意购买并选择支付方式服装店购物实景·试穿与尺码选择ENGLISH·LESSONNOTES服装店对话要点解析服装店对话中有三个核心语言考点：短语动词tryon的可拆分性（代词宾语必须放中间）、尺寸评价的委婉表达（abittoo...）、以及fit（合身）与match（搭配）的区别。SECTION01短语动词tryontryonthiscoat=trythiscoaton名词宾语位置灵活，可前可后tryiton✅代词宾语（it/them）必须放在中间tryonit❌考试中最常见的错误之一SECTION02尺寸与搭配词汇abittoobigabit使语气更委婉，比直接说toobig更礼貌fit≠matchfit表示尺寸合身；match表示颜色或风格搭配asmaller/largerone?请求更换尺寸的实用句型SCENARIO·情景对话情景三：文具店购物文具店购物是贴近学生日常生活的对话场景，涉及学习用品词汇和简洁高效的购物交际。这一场景帮助学生将所学英语直接应用到校园生活中，增强学习的实用性和趣味性。文具店实景01Shopassistant:'CanIhelpyou?'—用CanIhelpyou替换WhatcanIdoforyou02Customer:'Ineedanewpencilcaseandsomenotebooks.'—用need表达实际需要03Shopassistant:'Wehaveblueandblackpencilcases.Whichonedoyoulike?'—提供选择04Customer:'Howmuchistheblueone?'—用theblueone指代特定颜色商品05Customer:'I'lltakethebluepencilcaseandthreenotebooks.'—确认购买决定06Shopassistant:'That's25yuanintotal.Thankyou!'—报价并礼貌结束对话GrammarFocus文具店对话要点解析文具店对话中最核心的语法点是用one/ones代替前文名词以避免重复，这是七年级英语的重要语法项目。同时，'intotal'作为总价表达的补充，丰富了学生在购物场景中的语言输出能力。one/ones的指代用法文具店内不同颜色笔盒陈列01'Theblueone'代替'thebluepencilcase'——one代替单数可数名词02'Theblackones'代替'theblackshoes'——ones代替复数名词03考试常见题型：选择填空'Iliketheredshirt,butI'llbuytheblue___.'(one/ones)总价与结束表达文具店收银台结账场景01'That's25yuanintotal.'——intotal表示总共，是报总价的常用表达02'Thankyou!Haveaniceday!'——店员礼貌结束语，体现英语交际礼仪03完整对话结构：问候→需求→推荐→问价→购买→告别，六个环节缺一不可ShoppingDialogueFramework购物对话的完整结构无论购物场景如何变化，一次完整的英语购物对话都遵循六个标准步骤：问候→需求→推荐→细节确认→购买付款→礼貌告别。对话前半段Step1店员问候：'WhatcanIdoforyou?'/'CanIhelpyou?'开启对话Step2顾客需求：'I'dlike...'/'I'mlookingfor...'/'Ineed...'表达购买意愿Step3商品推荐：'Wehave...'/'Howaboutthisone?'/'Thisoneisverypopular.'店员介绍对话后半段Step4细节确认：'Howmuchisit?'/'CanItryiton?'/'Doyouhaveitinblue?'询问细节Step5购买付款：'I'lltakeit.'/'I'llpaybycash.'确认交易Step6礼貌告别：'Thankyou!'/'Haveaniceday!'/'Welcomebacknexttime!'结束对话CHAPTER04课堂练习与总结通过多层次练习巩固所学知识，并进行系统性的课堂回顾Exercises练习一：选择题选择题练习覆盖本单元五大核心考点：购物问候语同义替换、howmuch/many区分、短语动词代词位置、不可数名词量词搭配、以及wouldlike与want的语用差异，全面检验学生对知识点的掌握程度。Q1'WhatcanIdoforyou?'的同义句是：A.Whatdoyoudo?B.CanIhelpyou?C.Howdoyoudo?D.Whatareyoudoing?✅BQ2'___applesdoyouwant?'A.HowmuchB.HowmanyC.HowaboutD.Howold✅B（apples可数）Q3'CanI___?'A.tryonitB.tryitonC.tryitD.ontryit✅B（代词放中间）Q4'I'dlike___bread.'A.aB.anC.apieceofD.pieces✅C（bread不可数）Q5在商店里，最礼貌的表达需求方式是：A.Iwant...B.Giveme...C.I'dlike...D.Ineed...✅CEXERCISE02练习二：填空题填空题练习要求学生根据语境填入正确的词汇或句型结构，重点考查wouldlike的缩写、不可数名词量词搭配、is/are的单复数匹配、总价表达以及短语动词的正确形式。01—WhatcanIdoforyou?—I___

___someoranges,please.I'dlike02—Ineedsomewater.—Here's___

___

___water.abottleof03—Howmuch___theseshoes?—

___200yuan.are;They're04Shopassistant:___

___

___35yuan.That'llbe05—CanI___thisjacket___?—Sure,thefittingroomisoverthere.try;onExercise03·DialogueCompletion练习三：补全对话补全对话是综合性最强的练习形式，要求学生同时运用词汇、句型和语境推理能力来还原完整的购物对话。这种题型在七年级期末考试中出现频率很高，是检验学生综合语言运用能力的有效手段。PartA·书店场景书店书架实景PartB·对话续文书店收银台实景ANSWERANALYSIS补全对话答案解析补全对话的解题关键在于三步：识别角色（店员/顾客）、推断语境（该位置表达什么意图）、匹配句型（从学过的句型中选择最合适的）。通过系统训练这一解题思路，学生可以逐步提高综合语言运用能力。01空1："CanIhelpyou?"或"WhatcanIdoforyou?"——由顾客回答"Yes,please"推断为店员问候GREETING02空2："Howmuchisit?"——由店员回答"It's45yuan"推断顾客在询问价格PRICE03空3："Isthereanydiscount?"或"Canyougivemeadiscount?"——询问折扣的表达DISCOUNT04空4："I'lltakeit."——由后文"Here'sthemoney"推断顾客已做出购买决定DECISION05解题技巧总结：先看角色→再推语境→后选句型，三步法应对所有补全对话题METHODROLEPLAY角色扮演：你来当店员和顾客角色扮演是将课堂所学转化为口语输出的最佳方式。通过模拟真实购物场景，学生在互动中自然运用词汇和句型，不仅巩固了知识，更培养了英语交际的自信心和临场应变能力。课堂角色扮演活动活动规则两人分组—分别扮演ShopAssistant（店员）和Customer（顾客），轮流体验两种角色抽签排练—抽取场景卡片后，有5分钟排练时间，然后上台表演完整购物对话评分维度—句型准确性40%、礼貌用语30%、对话流畅度30%礼品店购物场景场景卡片场景A·超市购物—顾客想买牛奶、面包和水果，需要询问价格和数量场景B·鞋店买鞋—顾客想买运动鞋，需要试穿不同尺码，最后选择付款方式场景C·礼物选购—顾客想为朋友买生日礼物，需要店员推荐和包装服务English·CommonMistakes易错点归纳与避坑指南本单元学习中存在五个高频易错点，涉及语法、词汇和语用三个层面。通过系统归纳这些错误类型并给出明确的避坑策略，帮助学生减少不必要的失分，在考试中更加从容自信。01Howmuchapples

→

Howmanyapples不可数much，可数many02tryonit

→

tryiton代词做宾语时必须放在短语中间03ashoes

→

apairofshoesshoes/pants/glasses总是复数形式04abread

→

apieceofbreadbread/rice/water等不可数名词不加a/an05Iwant

→

I'dlikewouldlike比want更礼貌得体，适用于正式场合记录错题与纠错笔记，养成系统归纳的学习习惯Grammar·语法拓展语法拓展：Can的两种用法can是七年级英语中最重要的情态动词之一，它有"表示能力"和"表示请求/许可"两种核心用法。Can表示能力'Icanswim.'/'ShecanspeakEnglish.'——表示具备某种能力或技能'