广东省深圳市2026年中考化学真题试题

广东省深圳市2026年中考化学真题试题说明：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分。考试时间60分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ca-40Fe-56第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.纸张燃烧C.酒精挥发D.矿石粉碎2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.碘酒C.蒸馏水D.石灰石3.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体时，试剂瓶标签向着手心B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.用托盘天平称量固体时，砝码放在左盘D.用量筒量取液体时，俯视读数4.下列化学用语表示正确的是（）A.两个氢原子：H₂B.钠离子：Na⁺¹C.氧化镁的化学式：MgOD.氧元素的化合价：O²⁻5.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（）A.空气中氧气的体积分数约为21%B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括CO₂、SO₂、NO₂等6.水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（）A.过滤可以除去水中所有的杂质B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C.水由氢原子和氧原子构成D.水是由氢气和氧气组成的7.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）（此处应有溶解度曲线图，横坐标为温度，纵坐标为溶解度。甲物质溶解度随温度升高而显著增大，乙物质溶解度随温度升高变化不大，且在某一温度下甲乙溶解度相等。）A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等C.将t℃时甲的饱和溶液降温至t₁℃，溶液中溶质的质量分数不变D.甲的饱和溶液中溶质的质量分数一定比乙的饱和溶液大8.金属材料在人类活动中有着广泛的应用。下列有关金属的说法正确的是（）A.铁在潮湿的空气中容易生锈B.铝是地壳中含量最多的元素C.铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中也不会生锈D.纯铁比生铁的硬度大9.下列有关酸碱盐的说法正确的是（）A.酸溶液一定显酸性，碱溶液一定显碱性，盐溶液一定显中性B.氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红，所以氢氧化铜也能使酚酞试液变红C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.碳酸盐与盐酸反应放出气体，但与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐10.化学与生活密切相关。下列说法错误的是（）A.人体缺乏维生素C会引起坏血病B.用甲醛溶液浸泡海产品可以延长保质期C.霉变的食物中含有黄曲霉毒素，不能食用D.羊毛和涤纶可用燃烧法鉴别二、选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有一个或两个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）11.下列实验方案能达到实验目的的是（）A.鉴别硬水和软水：加入肥皂水，振荡，观察现象B.除去CO₂中混有的少量CO：点燃C.检验NaOH溶液是否变质：滴加酚酞试液，观察颜色变化D.分离NaCl和泥沙的混合物：溶解、过滤、蒸发结晶12.某反应的微观示意图如下（不同的球代表不同的原子），下列说法正确的是（）（此处应有微观示意图，示意一种单质分子和一种化合物分子反应生成另一种单质分子和另一种化合物分子）A.该反应属于置换反应B.反应前后原子的种类和数目都不变C.反应前后分子的种类和数目都不变D.参加反应的两种分子的个数比为1:113.下列各组离子在溶液中能大量共存的是（）A.H⁺、Na⁺、Cl⁻、OH⁻B.K⁺、Ca²⁺、CO₃²⁻、NO₃⁻C.Cu²⁺、Mg²⁺、SO₄²⁻、Cl⁻D.Fe³⁺、NH₄⁺、OH⁻、SO₄²⁻14.下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A.向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉B.向一定量的稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C.加热一定量的高锰酸钾固体D.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙15.现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物，取样品少许，加入一定量的稀盐酸，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。关于该实验，下列说法正确的是（）A.滤渣中一定含有木炭粉B.滤液中一定含有氯化亚铁、氯化镁C.若滤渣中有铁粉，则滤液中一定没有氯化氢D.若滤渣中只有木炭粉，则滤液中一定含有氯化亚铁、氯化镁和氯化氢第Ⅱ卷（非选择题共60分）三、填空题（本大题共3小题，共20分）16.（6分）化学与我们的生活息息相关，请用所学化学知识回答下列问题。（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的______作用。（2）生活中常用______的方法降低水的硬度。（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是______。（4）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的______元素。（5）日常生活中，常用______区分硬水和软水。（6）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是______（填化学式）。17.（7分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，请根据表中信息回答下列问题。（此处应有元素周期表的部分截图，包含1-20号元素中的若干，例如：氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙等）（1）地壳中含量最多的元素是______（填元素符号）。（2）表中与锂元素化学性质相似的元素是______（填元素名称）。（3）由8号元素和11号元素组成的化合物的化学式是______。（4）16号元素的原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号是______。（5）写出一个由表中三种元素组成的化合物的化学式______（任写一种）。（6）从微观角度看，元素周期表中同一周期元素的原子具有相同的______数。18.（7分）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中A是一种黑色固体单质，B是一种常见的酸，C是一种蓝色溶液，D是一种浅绿色溶液，E是一种红色固体单质。请回答下列问题：（此处应有简单的转化关系图：A能与B反应生成C和D；C能转化为E；D也能转化为E）（1）写出下列物质的化学式：A______，E______。（2）写出A与B反应的化学方程式：______。（3）写出C转化为E的化学方程式：______，该反应的基本反应类型是______。（4）D溶液中溶质的化学式是______，该溶液中阳离子的符号是______。四、实验题（本大题共2小题，共22分）19.（10分）根据下列实验装置图，回答有关问题。（此处应有实验装置图：包括固固加热型气体发生装置、固液常温型气体发生装置、向上排空气法收集装置、向下排空气法收集装置、排水法收集装置的示意图，可标记为A、B、C、D、E等）（1）写出图中标号仪器的名称：①______，②______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号，下同），反应的化学方程式为______。若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是______。（3）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是______，反应的化学方程式为______。若用装置C收集二氧化碳，验满的方法是______。（4）若用装置F（装有浓硫酸）干燥氧气，则氧气应从______（填“a”或“b”）端通入。20.（12分）某化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，进行了如下实验。实验一：向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞试液，溶液变为红色。实验二：向实验一的烧杯中逐滴滴加稀盐酸，边滴加边搅拌，直至溶液恰好变为无色。实验三：将实验二所得溶液倒入蒸发皿中，加热，蒸发皿中出现白色固体。请回答下列问题：（1）实验一中，滴加酚酞试液后溶液变为红色，说明氢氧化钠溶液显______性。（2）实验二中，发生反应的化学方程式为______。某同学在实验过程中，观察到有气泡产生，其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质，变质的原因是______（用化学方程式表示）。（3）为了确定实验二中得到的无色溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究：提出问题：实验二得到的无色溶液中溶质是什么？猜想与假设：猜想一：NaCl猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH同学们经过讨论，一致认为猜想______不合理，理由是______。设计实验：为了验证其余猜想，同学们设计了如下实验方案：取少量实验二得到的无色溶液于试管中，加入______，若观察到______，则猜想二成立。（4）实验三中，蒸发皿中出现的白色固体是______（填化学式）。在蒸发操作中，当______时，停止加热。（5）通过上述实验，同学们总结出：碱能与______反应（填物质类别，写一种即可）。五、计算题（本大题共2小题，共18分）21.（8分）硝酸铵（NH₄NO₃）是一种常见的氮肥。请计算：（1）硝酸铵的相对分子质量。（2）硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比。（3）硝酸铵中氮元素的质量分数。（4）多少克硝酸铵中含有氮元素的质量为28g？22.（10分）某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放入烧杯中，