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文档简介

汉语拼音第二单元学习成果检测亲爱的小朋友们,汉语拼音是我们打开语文世界大门的第一把钥匙。经过第二单元的学习,相信大家又认识了许多新的拼音朋友,也掌握了不少拼读的小本领。这份小小的测试卷,正是希望能帮助老师们了解大家的学习情况,也让小朋友们自己检验一下学习成果。请大家认真读题,仔细作答,相信你们都是最棒的!班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________(考试时间:40分钟满分:100分)---一、我会认,我会连(共16分,每线2分)小朋友,请你把下面的声母宝宝和它们对应的图片用线连起来吧!(说明:此处应有6幅图片,分别对应声母:g,k,h,j,q,x,zh,ch中的6个,以及两个整体认读音节zhi,chi中的2个,共8组连线)例:(图片:鸽子)——g(图片:蝌蚪)——()(图片:喝水)——()(图片:小鸡)——()(图片:气球)——()(图片:西瓜)——()(图片:织毛衣)——()(图片:吃饭)——()(图片:禾苗)——()---二、我会读,我会圈(共16分,每小题4分)下面哪些音节的声母是“g”?请你把它们圈出来。1.gēgeguāguokělè2.hǔxiónggùziqìqiú3.下面哪些音节的声母是“x”?请你把它们圈出来。xīguājīqìxióngmāohuāduǒ4.下面哪些音节的声母是“zh”?请你把它们圈出来。zhuōzichēzizhīzhūshūběn---三、我会写,我能行(共18分,每空3分)请你在下面的四线三格里,正确写出下面的声母宝宝。每个写两遍哦!g()()k()()h()()j()()q()()x()()---四、我会拼,我会选(共20分,每小题5分)下面的音节宝宝找不到家了,请你帮它们找到对应的图片,并把音节的序号写在图片下面的括号里。(说明:此处应有4幅图片,例如:1.西瓜2.飞机3.小鱼4.月亮)A.xīguāB.fēijīC.xiǎoyúD.yuèliang(图片1)()(图片2)()(图片3)()(图片4)()---五、我会给音节标声调(共12分,每字3分)请你给下面的音节标上正确的声调。1.hua(花朵的“花”,一声)2.xue(下雪的“雪”,三声)3.ju(橘子的“橘”,二声)4.qu(出去的“去”,四声)---六、我会读句子,圈出整体认读音节(共8分,每个2分)zhīzhūzàidàshùshàngzhīwǎng。(说明:此句中整体认读音节为:zhī,zhū,shù,zhī)---七、我会连,变成词语(共10分,每线2分)请你把左边的声母和右边的韵母连起来,组成你认识的音节词语。h——uā→(huā)g——uǒ→()x——iǎo→()j——ī→()q——ù→()(说明:右边韵母可提供:uǒ,iǎo,ī,ù,ǖ等,组成:huā,guǒ,xiǎo,jī,qù等简单词语的音节)---参考答案及评分建议(供教师使用)(此处略去具体答案,实际使用时教师需根据题目内容提供标准读音和连线方案。)温馨提示:*本卷旨在考察学生对汉语拼音第二单元声母gkhjqxzhchshr(根据实际教学进度调整)及相关拼读、整体认读音节的掌握情况。*教师在批阅时,请注意鼓励学生,关注学生的书写规范

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