苏教版小学音乐三年级下学期期末测试题2026.6

苏教版小学音乐三年级下学期期末测试题2026.6亲爱的同学们，经过一个学期的音乐旅程，你一定收获满满，现在就让我们一起走进音乐的小小考场，展示你的学习成果吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！考试时间：40分钟满分：100分注意事项：1.请保持卷面整洁，书写工整。2.认真听老师的指令，按要求完成各题。3.遇到听辨题，请在听完后再作答。---一、聆听与记忆(共30分)(一)听辨歌曲片段，选择对应的歌名（每题5分，共10分）（注：此处由教师现场播放教材内学过的歌曲片段，每题播放两遍。）1.A.《快乐的doremi》B.《春天来了》C.《爱唱歌的小杜鹃》2.A.《法国号》B.《火车开啦》C.《两只老虎》(二)听辨音的高低、长短或强弱，判断下列说法的对错（对的打“√”，错的打“×”，每题5分，共10分）（注：此处由教师现场弹奏或发出声响。）1.老师弹奏的两个音，第一个音比第二个音高。()2.听，老师敲击的这组节奏，是强、弱、强、弱的规律吗？()(三)聆听乐曲片段，选择对应的乐器名称（每题5分，共10分）（注：此处由教师现场播放不同乐器的代表性音色片段。）1.A.钢琴B.小提琴C.笛子2.A.架子鼓B.古筝C.小号---二、知识与技能(共40分)(一)我会认（请将正确的名称填在括号里，每题4分，共16分）1.这个音符唱“sol”，它是（）。(选项：四分音符/八分音符/二分音符)2.这个符号表示（）。(选项：延长音记号/顿音记号/换气记号)3.我们唱歌时，正确的呼吸方法应该像（）一样。(选项：叹气/喘气/深呼吸)4.“f”在音乐中表示（）。(选项：弱/中强/强)(二)我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题4分，共16分）1.唱歌时，我们应该站直身体，眼睛看着前方。()2.“mi”和“fa”是两个相邻的音，它们之间的距离是半音。()3.打击乐器都不能发出固定的音高。()4.在歌曲中，“反复记号”的作用是让我们把某一段旋律再唱一遍。()(三)我会选（选择正确的答案，将序号填在括号里，每题4分，共8分）1.《法国号》这首歌是几拍子的？()A.二拍子B.三拍子C.四拍子2.下面哪种乐器是中国民族乐器？()A.小提琴B.钢琴C.二胡---三、创造与表现(共30分)(一)小小作曲家（根据老师给出的几个音，如do、re、mi、sol、la，创编一句4小节的简单旋律，写在下面的五线谱上或用数字简谱表示。10分）提示：可以是一句你喜欢的儿歌片段，或者自己编创的简单乐句。_________________________________________________________________________(二)节奏小达人（用你喜欢的方式表现下面的节奏，可以拍手、跺脚或用口念“哒”。10分）节奏型：××|×××|(注：×表示一拍，××表示两个八分音符，共一拍)表现：（由学生现场表演，教师根据表现酌情给分）(三)音乐小剧场（选择本学期学过的一首歌曲，说说这首歌曲表达了怎样的情绪？如果用一个动作来表现这种情绪，你会做什么？10分）歌曲名称：《________________》歌曲情绪：（例如：欢快的、优美的、悲伤的、活泼的……）我的动作创意：（简单描述或现场做一做）---同学们，恭喜你完成了本次音乐期末测试！音乐的世界奇妙而广阔，希望你能一直保持对音乐的热爱，继续在音乐的海洋中快乐遨游！---（卷尾可留白，或添加“教师寄语”栏）教师寄语：_________________________________________________________---命题说明：1.本试卷力求体现新课改精神，注重对学生音乐素养的综合考察，包括音乐感知、音乐知识、音乐技能及音乐创造能力。2.试题内容紧密围绕本学期苏教版小学音乐三年级下册教材所学知识与技能，难度适中，兼顾基础性与趣味性。3.“聆听与记忆”部分重点考察学生的听觉能力和对所学音乐作品的熟悉程度；“知识与技能”部分考察学生对基本乐理知识的掌握和演唱演奏的基本方法；“创造与表现”部分则