高中政治哲学选择题精练60题

高中政治哲学选择题精练60题同学们在学习高中政治哲学部分时，常常会感到概念抽象、理论深邃，而选择题作为检验理解程度、考查思辨能力的重要题型，其重要性不言而喻。为了帮助大家更好地掌握哲学原理，提升解题技巧，我们精心选编了这60道哲学选择题。这些题目涵盖了唯物论、辩证法、认识论、唯物史观以及价值观等核心内容，力求通过精练，帮助同学们巩固基础、明晰考点、提升应试能力。希望大家在做题过程中，不仅要选出正确答案，更要深入思考每个选项背后的哲学依据，真正做到融会贯通。一、唯物论（共12题）唯物论是马克思主义哲学的基石，它回答了世界的本原是什么的问题。本部分题目主要考查对物质、意识、规律等核心概念的理解与运用。1.“掩耳盗铃”的寓言故事违背了下列哪一哲学原理？A.物质决定意识B.意识具有能动作用C.规律是客观的D.实践是认识的基础2.古希腊哲学家泰勒斯认为“水是万物的始基”，这一观点属于A.辩证唯物主义B.古代朴素唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义3.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一诗句体现的哲学道理是A.运动是物质的唯一特性B.运动是物质的固有属性和存在方式C.静止是相对的、无条件的D.事物是绝对运动和相对静止的统一4.人们能够预报台风的路径和强度，这表明A.人类能够创造规律B.人类能够改造规律C.人类能够认识和利用规律D.规律是主观的，可以被认识5.从实际出发，实事求是，是马克思主义的根本观点和方法。我们想问题、办事情必须坚持从实际出发，这是因为A.意识是物质的反映B.物质决定意识C.意识对物质具有能动作用D.人能够能动地认识世界6.“画饼不能充饥”从哲学角度看，这是因为A.精神的东西不重要B.意识不能代替物质C.意识不具有能动作用D.物质和意识是相互独立的7.我国古代哲人提出“土与金、木、水、火杂，以成百物”，这是A.多元论的观点B.机械唯物主义的观点C.朴素唯物主义的观点D.唯心主义的观点8.物质的唯一特性是A.运动性B.客观实在性C.可知性D.永恒性9.“刻舟求剑”的故事告诉我们A.运动是物质的运动，物质是运动的承担者B.物质世界是绝对运动和相对静止的统一C.只承认静止而否认运动是形而上学的不变论D.只承认运动而否认静止是相对主义和诡辩论10.意识的能动作用突出表现在意识能够A.反映事物的本质和规律B.指导人们能动地改造世界C.直接作用于客观事物，引起客观事物的变化D.对物质起决定作用11.规律的客观性是指A.规律是事物本身所固有的B.规律是不以人的意志为转移的C.规律是可以被认识和利用的D.规律是在人的实践活动中产生的12.下列选项中，属于意识现象的是A.万有引力定律B.生产关系C.磁场D.党的路线方针政策二、辩证法（共20题）辩证法是关于普遍联系和永恒发展的科学，是马克思主义哲学的重要组成部分。本部分题目将围绕联系、发展、矛盾等核心范畴展开。13.“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是A.事物是变化发展的B.事物是普遍联系的C.矛盾是普遍存在的D.量变引起质变14.唯物辩证法的总特征是A.矛盾的观点和发展的观点B.联系的观点和发展的观点C.联系的观点和矛盾的观点D.物质的观点和意识的观点15.“只见树木，不见森林”的观点是A.唯物辩证法的观点B.形而上学的观点C.唯心主义的观点D.不可知论的观点16.发展的实质是A.事物的运动和变化B.事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡C.事物状态的改变D.事物数量的增加或减少17.“冰冻三尺非一日之寒”体现了A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.质变是事物根本性质的变化D.量变是事物数量的增减18.矛盾的基本属性是A.普遍性和特殊性B.同一性和斗争性C.主要方面和次要方面D.主要矛盾和次要矛盾19.“金无足赤，人无完人”体现的哲学道理是A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有特殊性C.矛盾的主要方面决定事物的性质D.要坚持两点论和重点论的统一20.具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，这是因为它是A.马克思主义最本质的东西B.正确认识事物的基础C.解决矛盾的关键D.马克思主义的精髓21.“牵牛要牵牛鼻子”，这一说法体现的哲学道理是A.要抓住主要矛盾B.要抓住矛盾的主要方面C.要坚持两点论D.要坚持重点论22.新事物之所以必然战胜旧事物，从根本上说是因为A.新事物出现的时间晚B.新事物具有旧事物所不具备的优越性C.新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途D.新事物得到人民群众的支持和拥护23.“一分为二”看问题，体现了矛盾的A.普遍性B.特殊性C.同一性D.斗争性24.“近朱者赤，近墨者黑”体现的哲学道理是A.内因是事物变化发展的根据B.外因是事物变化发展的条件C.内因通过外因起作用D.外因对事物的发展起决定作用25.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的是A.有无相生，难易相成B.千里之堤，溃于蚁穴C.祸兮福所倚，福兮祸所伏D.城门失火，殃及池鱼26.唯物辩证法认为，事物发展的源泉和动力是A.矛盾B.联系C.发展D.规律27.“扬弃”是指A.全盘抛弃B.绝对否定C.既克服又保留，既批判又继承D.纯粹的否定28.矛盾普遍性和特殊性的关系是A.整体和部分的关系B.多数和少数的关系C.共性和个性的关系D.内容和形式的关系29.“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，这一诗句体现的哲理是A.事物的联系是客观的B.事物的发展是前进性和曲折性的统一C.新事物必然战胜旧事物D.量变是质变的必要准备30.主要矛盾和次要矛盾的关系是A.相互依赖、相互影响B.在一定条件下可以相互转化C.主要矛盾决定次要矛盾D.次要矛盾解决得好坏会影响主要矛盾的解决31.下列关于矛盾主要方面和次要方面的说法，正确的是A.矛盾的主要方面决定事物的性质B.矛盾的次要方面对事物的性质没有影响C.矛盾的主要方面和次要方面是固定不变的D.看问题要把握矛盾的次要方面32.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这句话体现的哲学道理是A.量变积累到一定程度会引起质变B.质变是量变的必要准备C.质变是量变的必然结果D.量变和质变是事物发展的两种状态三、认识论（共12题）认识论探讨人类认识的本质、来源、发展过程及其规律。本部分题目将聚焦实践与认识的关系、真理等核心内容。33.“实践是检验真理的唯一标准”，这是因为A.实践具有客观性B.实践具有主观能动性C.实践具有社会历史性D.实践是主观见之于客观的活动34.认识的来源是A.书本知识B.间接经验C.实践D.人的头脑35.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一诗句强调的是A.读书不能获得真知B.实践是认识的目的C.实践是认识的来源D.实践是检验认识真理性的唯一标准36.真理最基本的属性是A.客观性B.主观性C.绝对性D.相对性37.人类认识发展的根本动力是A.好奇心B.社会实践C.科学理论D.主观能动性38.下列关于真理的说法，正确的是A.真理是客观与主观相符合的哲学范畴B.真理是永恒不变的C.真理是具体的、有条件的D.真理和谬误没有明确的界限39.从感性认识上升到理性认识的关键是A.占有大量可靠的感性材料B.对感性材料进行加工制作C.坚持实践的观点D.坚持矛盾的观点40.认识的根本任务是A.获得感性认识B.透过现象抓住事物的本质和规律C.指导实践D.检验真理41.“实践、认识、再实践、再认识”的辩证发展过程，体现了认识的A.反复性B.无限性C.上升性D.以上都是42.真理和谬误的关系是A.相互包含B.相互依存C.在一定条件下可以相互转化D.绝对对立43.下列活动中，属于实践基本形式的是A.学生学习科学文化知识B.科学家进行科学实验C.文艺工作者进行文艺创作D.人们思考问题44.认识对实践具有反作用，正确的认识能够A.推动实践的发展B.阻碍实践的发展C.决定实践的方向D.改变实践的规律四、唯物史观（共10题）唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律。本部分题目将围绕社会存在与社会意识、社会基本矛盾、人民群众等核心概念展开。45.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。下列选项中能体现这一原理的是A.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱B.社会意识具有相对独立性C.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用D.社会意识的变化与社会存在的变化完全同步46.人类社会的基本矛盾是A.生产力和生产关系的矛盾B.经济基础和上层建筑的矛盾C.阶级矛盾D.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾47.衡量社会进步的根本标准是A.社会经济制度的性质B.社会政治制度的完善程度C.社会生产力的发展水平D.精神文明的发展水平48.在人类社会发展中起决定作用的因素是A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识49.人民群众是历史的创造者，这是因为人民群众A.是社会物质财富的创造者B.是社会精神财富的创造者C.是社会变革的决定力量D.以上都是50.社会意识具有相对独立性，下列说法中体现这一点的是A.社会意识随着社会存在的变化而变化B.社会意识有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展C.社会意识对社会存在具有能动的反作用D.社会意识决定社会存在51.生产关系一定要适合生产力状况的规律是A.人类社会发展的基本规律B.只在资本主义社会起作用的规律C.阶级社会特有的规律D.永恒不变的规律52.上层建筑的核心是A.国家政权B.法律制度C.意识形态D.社会风俗习惯53.“时势造英雄”，这一观点体现了A.英雄人物是历史的创造者B.英雄人物的出现是必然性和偶然性的统一C.英雄人物的出现是纯粹偶然的D.英雄人物决定历史发展的方向54.社会形态的更替是A.杂乱无章的B.由少数英雄人物决定的C.有其客观规律性的D.可以人为选择的五、价值观（共6题）价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。本部分题目将考查价值判断与价值选择等内容。55.价值观对人们的行为具有A.决定作用B.导向作用C.促进作用D.阻碍作用56.正确的价值判断和价值选择必须A.自觉遵循社会发展的客观规律B.自觉站在最广大人民的立场上C.以个人利益为出发点D.以符合少数人的利益为标准57.人生价值包括两个方面，它们是A.个人对社会的责任和贡献B.社会对个人的尊重和满足C.物质贡献和精神贡献D.个人价值和社会价值58.“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这句话强调的是A.人的自我价值B.人的社会价值C.人的价值是自我价值和社会价值的统一D.