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文档简介
2026年沪教版八年级语文上册月考试题+解析考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)
(1)、下列加点字注音正确的一项是()
A、溃退(kuì)
B、颁发(bān)
C、惊海天(jīng)
D、颤颤巍巍(chàn)答案:D
解析:D项“颤”读作chàn,其余选项注音均正确。(2)、下列词语书写完全正确的一项是()
A、弥漫漂流
B、瑰丽奇观
C、击水猝然
D、汹涌警惕答案:A
解析:A项词语书写正确,其余均有错别字。(3)、下列句子中没有语病的一项是()
A、经过努力,我们终于克服了困难。
B、他今天穿着一件蓝色的衣服。
C、我们班的语文成绩比其他班的好得多。
D、我昨天看了一部名叫《飞天》的电影。答案:A
解析:A项语义清晰,结构完整,无语病。B项“穿着”后应直接跟颜色,不加“一件”;C项“好得多”使用不当;D项“名叫”后应用书名号。(4)、下列句子中与“飞天”凌空表达方式相同的一项是()
A、我三十万大军胜利南渡长江
B、大自然的语言
C、记承天寺夜游
D、美丽的颜色答案:A
解析:A项与“飞天”凌空同属消息体,以简练的语言记录事件。(5)、下列句子中不是描写人物的一项是()
A、他眼睛里闪烁着智慧的光芒。
B、那是一张布满皱纹的脸。
C、天空像被撕裂了一样。
D、她的声音轻柔而动听。答案:C
解析:C项是环境描写,其余三项为人物描写。(6)、下列名句中出自《三峡》的一项是()
A、两岸石壁,五色交辉。
B、山高月更阔,水阔夜泛舟。
C、空明晶澈,水月交融。
D、急湍甚箭,猛浪若奔。答案:A
解析:A项出自《三峡》,其余三项分别出自《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《三峡》。2、名句默写(10分)
(1)、自云先世避秦时乱,____________________。答案:率妻子邑人来此绝境
解析:出自《桃花源记》,语句完整。(2)、____________________,江清月近人。答案:两岸青山相对出
解析:出自《望天门山》,是诗句的后半句。(3)、____________________,星河欲转千帆舞。答案:天接云涛连晓雾
解析:出自李清照《渔家傲》,上下句对应。(4)、____________________,不知天上宫阙,今夕是何年。答案:我欲乘风归去
解析:出自苏轼《水调歌头》,完整引用。(5)、____________________,将士死如麻。答案:角声满天秋色里
解析:出自李贺《雁门太守行》,截取后半句。3、语言运用(8分)
请将下列句子排列成一段通顺、连贯的对话。
A、真是太精彩了!
B、你看了吗?
C、这个动作真是完美无瑕!
D、是啊,他跳得非常棒。
E、介绍了这么多,你一定看过吧?答案:B、E、A、D、C
解析:按逻辑顺序,B提出问题,E引导回答,A表达观看后的感受,D补充评价,C具体赞扬某个动作。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)
阅读下面的诗句,回答问题。
“大漠孤烟直,长河落日圆。”(1)、这两句诗出自哪位诗人的作品?答案:王维
解析:这两句诗出自王维的《使至塞上》。(2)、这两句诗描绘了怎样的自然景象?答案:描绘了大漠中直立的孤烟和圆润的落日景象,表现出边塞的辽阔与壮美。
解析:诗句通过“孤烟”和“落日”两种意象,展现了大漠的广袤与苍凉之美。(二)文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文段落,回答问题。
“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。”(1)、解释下列加点词在文中的意思。
阙:__________答案:阙:通“缺”,缺口,中断
解析:在文言文中,“阙”常作通假字,通“缺”,指中断。(2)、“自非亭午夜分,不见曦月”一句的意思是?答案:如果不是正午或半夜,是看不到太阳和月亮的。
解析:意在表达山势高耸,遮蔽了阳光和月光,便于理解文意。(3)、这段文字描绘了三峡怎样的特点?答案:山势险峻,连绵不断,遮天蔽日。
解析:通过“连山”“重岩叠嶂”“隐天蔽日”等词语,突出三峡的险峻和雄伟。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读下面的选段,回答问题。
“我三十万大军胜利南渡长江”是通讯体中的一篇,全文简明扼要,以战地通讯的形式报道了人民解放军渡江的胜利。(1)、这篇文章主要采用了哪种表达方式?答案:叙述
解析:全文以叙述方式报道事件,没有抒情或议论。(2)、从内容看,这篇文章最突出的表达特点是?答案:简洁明了,有新闻时效性
解析:作为消息类文体,语言简练、信息明确,体现新闻的及时性和客观性。(3)、这段文字指出文章属于什么文体?答案:通讯
解析:文中明确提到“通讯体中的一篇”。(四)现代文阅读二:说明文(10分)
阅读下面选段,完成下列问题。
《大雁归来》描写的是大雁迁徙的壮丽景象,全文以生动的语言展现大雁回归的季节性、群体性以及它们的生存智慧。(1)、本文主要介绍的是什么事物?答案:大雁
解析:文章主题围绕大雁的迁徙行为展开。(2)、文章中“大雁归来”的含义是什么?答案:既指大雁按时返回,也象征着希望和生命的回归。
解析:文中通过描绘大雁归来过程,寄托了对自然规律的赞美和对生命的期待。三、名著阅读(10分)《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》,通过回忆的方式讲述了作者在日本留学期间与藤野先生的交往。(1)、这篇文章的体裁是什么?答案:散文
解析:《藤野先生》属于回忆性散文,选自《朝花夕拾》。(2)、藤野先生的特点是什么?答案:治学严谨、热情诚恳、无民族偏见。
解析:通过藤野先生对作者的关心和教育,
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