美术 2013届高三九月月考模拟卷

美术2013届高三九月月考模拟卷考生须知：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），满分100分，考试时间120分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。第一部分（选择题共20分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）中国五代时期北方山水画派的代表人物荆浩，其代表作《匡庐图》主要体现了哪种艺术风格？A.南派山水的水墨晕染B.北派山水的雄伟壮阔C.文人画的笔墨情趣D.青绿山水的富丽堂皇达·芬奇在《最后的晚餐》中，通过人物的动作和表情来表现戏剧冲突，这种绘画技法主要依赖于？A.线条勾勒与明暗对照法B.色彩冷暖对比与透视缩短C.空气透视法与焦点透视D.纹样装饰与平面构成20世纪初德国成立的“包豪斯”学院，确立了现代设计教育的核心原则，其核心主张是？A.艺术与技术的新统一B.唯美主义与形式主义C.新古典主义的复兴D.超现实主义的表现印象派画家莫奈在《日出·印象》中，摒弃了传统绘画的轮廓线，转而强调？A.线条的力度与结构的严谨B.光色变化与瞬间的视觉感受C.历史题材的宏大叙事D.深沉的哲学思考法国雕塑家罗丹的《思想者》原是《地狱之门》组雕的一部分，其形象象征着？A.人类对美好生活的向往B.智慧与理性的沉思C.原始力量的觉醒D.对宗教的虔诚信仰毕加索的《格尔尼卡》在艺术形式上突破了传统写实主义，主要采用了哪种表现手法？A.浪漫主义的激情抒发B.立体主义的解构重组C.表现主义的情感宣泄D.超现实主义的梦境构建古埃及金字塔群作为古代建筑的奇迹，其造型特征和内部结构主要服务于？A.宗教祭祀与死后永生B.王权展示与军事防御C.经济管理与物资存储D.观星测日与天文历法在高中美术课程标准的框架下，下列哪一项属于“美术鉴赏”模块的核心素养？A.创新设计能力B.文化理解能力C.摄影构图技巧D.绘画色彩调配在色彩学中，色环上相对的两色被称为互补色，它们混合后会产生什么效果？A.灰色或黑色B.暖色调C.冷色调D.柔和的中间色中国商周时期的青铜器，其纹饰中常出现的“饕餮纹”主要反映了当时社会的什么观念？A.世俗享乐与生活情趣B.神权至上与威严神秘C.自然崇拜与图腾信仰D.礼乐制度与等级秩序第二部分（非选择题共80分）二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）中国画在技法上讲究“书画同源”，其中“五墨六彩”理论主要针对（填画种）而言。后印象派画家以其独特的笔触和强烈的色彩情感，对后来的野兽派产生了深远影响。北宋画家张择端的《》是中国古代风俗画的巅峰之作。素描中的“气韵生动”是中国传统美学的重要命题，最早见于论画。西方风景画的发展过程中，被认为是近代风景画的开山鼻祖。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）静物画是西方绘画中最早独立成科的画种之一，起源于古希腊罗马时期。中国山水画讲究“散点透视”，即画家在移动视点中描绘景物，如《清明上河图》。素描与速写的主要区别在于素描注重结构的准确性，而速写只注重画面的趣味性。伦勃朗是17世纪荷兰黄金时代的代表画家，其作品以明暗对照法著称。美术欣赏不需要具备相关的美术史知识，只要凭直觉感受即可。四、简答题（本大题共3小题，共15分）（5分）请结合五代南唐顾闳中的《韩熙载夜宴图》，简述这幅作品在构图和色彩运用上的艺术特色。（要求：回答两点即可）（5分）请简述素描中“三大面五调子”的基本概念及其在表现物体体积感中的作用。（5分）简述印象派绘画产生的时代背景及其对后世艺术发展的主要影响。五、论述题/分析题（本大题共2小题，共35分）（18分）请结合毕加索的《格尔尼卡》，从构图、色彩、形象特征三个方面分析这幅作品如何表现战争给人类带来的痛苦与毁灭。要求观点明确，论述充分，逻辑清晰。（17分）中国传统山水画讲究“意境”的营造，试论述“留白”手法在中国山水画创作中的重要作用及其美学内涵。一、单项选择题BBABBBABAB二、填空题中国画（或水墨画）梵·高清明上河图南齐·谢赫福朗斯瓦·透纳三、判断题×√×√×四、简答题《韩熙载夜宴图》的艺术特色：构图方面：采用了“连环画”式的构图方式，将整幅长卷分为听乐、观舞、暂歇、清吹、散宴五个段落，通过屏风、床榻等道具进行自然分割，既独立成章又浑然一体，生动地展现了夜宴的全过程。色彩方面：运用了工笔重彩的技法，色彩浓丽而不俗艳。通过冷暖色调的对比，如韩熙载面部的冷色调与周围环境的暖色调，以及红绿服饰的搭配，既渲染了宴会的热闹气氛，又突出了人物的性格与心理状态。三大面五调子：概念：“三大面”指受光面（亮面）、背光面（暗面）和侧光面（灰面）。“五调子”则是在三大面的基础上，具体细分出的高光、明暗交界线、反光、投影和灰面（中间调）。作用：这是表现物体体积感和空间感的基本法则。通过明暗的对比，可以塑造出物体的轮廓和起伏，使平面的二维画面呈现出立体的三维效果。明暗交界线是塑造体积的关键转折点，反光则增加了画面的深度和丰富性。特点：强调对光色变化的捕捉，主张户外写生，反对传统的褐色调子，使用鲜艳、明快的色彩。影响：印象派打破了传统绘画的束缚，解放了色彩，为后来的后印象派、野兽派等现代艺术流派奠定了基础，推动了艺术观念从再现客观世界向表现主观情感转变。五、论述题《格尔尼卡》分析：构图方面：画面采用了非写实的、支离破碎的构图。画面中心是一个仰天长啸的牛头，周围环绕着马、人、灯等扭曲变形的形象。构图充满了动荡感和不安感，通过强烈的对角线和三角形结构，营造出一种混乱、压抑的视觉冲击力，仿佛将观众直接置于战争的废墟之中。色彩方面：整幅作品通篇采用黑、白、灰三种单色。这种极简的黑白灰处理，不仅避免了色彩的干扰，更强化了画面的悲剧色彩和冷峻感。黑色象征着死亡与恐惧，白色象征着无辜与惨白，灰暗的色调则渲染了阴森、绝望的氛围。形象特征：画面中的形象大多被拉长、变形，失去了正常的人体比例和结构，呈现出一种痛苦挣扎的姿态。如断腿的士兵、嘶鸣的马、怀抱死婴的母亲等，这些夸张变形的形象并非为了写实，而是为了极致地表现痛苦、绝望和死亡，具有强烈的象征意义。通过这些元素的综合运用，《格尔尼卡》控诉了法西斯暴行的残酷，是对战争最深沉的控诉。“留白”的作用与内涵：作用：营造意境：留白是山水画中“计白当黑”的艺术手法。通过在画面中留出空白，可以给观者留下无限的想象空间，使画面虚实相生，意境深远。例如，留出大面积的天空或水面，可以表现山水的辽阔与空灵。突出主体：留白可以起到衬托作用，使有限的笔墨更加集中地表现主体形象，避免画面过于拥挤和杂乱，从而突出画面的视觉中心。调节节奏：留白可以调节画面的疏密节奏，使画面张弛有度，富有韵律感。美学内涵：虚实相生：“留白”并非空白，而是“无画处皆成妙境”。空白处蕴含着“气”的流动，是实体的延伸。中国美学讲究“虚实相生”，留白正是这种哲学思想在绘画中的具体体现。天人合一：留白体现了中国传统文化中“天人合一”的宇宙观。画中的空白不仅仅是物理空间，更象征着天地、虚空和无限的宇宙