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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
duìqí
dùpí
qíjì
xiàoliǎn
wēinàn
shíwù
pōshuǐ
yāngmiáo
二、积累运用
2、1选择正确答案,把花朵涂成红色。
(1)今年我家的粽子的确是我做的。
(2)河面上漂着一盏漂亮的莲花灯。
(3)咨处的门前开着一大片丽多彩的鲜花。
3、我会补充词语,再完成练习。
①引人()()
②()()采烈
③()()如洗
④万里()()
⑤繁荣昌()
⑥()图强
(1)形容高兴的词语是______。(填序号)
(2)表示高兴的词语我还能写出两个____________、____________。
(3)我们应该努力学习,____________,把我们的国家建设得更加____________。(填序号)
4、下列各组字中与身体有关的一组是(
)A.煎
烧
煮
炒B.臂
肩
腿
脚C.购
货
财
贫D.针
钉
铜
钱
5、把下列词语补充完整,再按要求写词语。
神(
)活(
)
风(
)日(
)
名胜(
)(
)
轻声地(
)
欢快地(
)
(
)的眼睛
写不同的“风”:夏风夜袭
寒风_______
_______
6、给句子加上正确的标点。
(1)小草从地下探出头来(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天员在太空中怎样生活吗(
)说起来还挺有趣呢(
)
(3)一棵绿油油的小柏树栽好了(
)就像战士一样笔直地站在那里(
)
7、照样子,在(
)里填上合适的词语。
(1)例:(甩)尾巴
(
)衣裳
(
)秋千
(
)游戏
(2)例:(狐)假(虎)威
(
)飞(
)舞
(
)鸣(
)吠
如(
)得水
三、语言扩展
8、根据要求改写句子。
(1)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)
_____________________
(2)蜘蛛足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
________,才_______________。
(3)设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧。(换一种说法)
_______________________________
9、按课文内容填空。
(1)__________________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,__________________。
(2)离离原上草,一岁一枯荣。_____________________,_______________________。
(3)毕竟西湖六月中,__________________。_________________,映日荷花别样红。
(4)_____________________,孤光一点萤。微微风簇浪,_______________________。
(5)春种一粒粟,______________________。_____________________,农夫犹饿死。
四、阅读与理解
10、阅读短文,回答问题。冬天的小路①下雪了,好大的雪啊!地上白了,树上白了,房子也白了。雪把门前的小路都盖住了,像给小路铺上一条厚厚的绒被子。②雪停了,小花狗一出门,跑了几步,跌了一跤。③小鸭子一出门,吧嗒吧嗒走了几步,跌了一跤。④小猪一出门,没走几步,也跌了一跤。⑤树上的小松鼠说:“大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。”小松鼠说着,一下子跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来。⑥小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小花狗用两条后腿扒起雪来。
不一会儿,小路上的绒被子不见了,变成了一个大大的雪人。
1.故事一共有__________个自然段,第1自然段有__________句话。
2.请用“
”画出在第一自然段中描写下雪时小路的样子。
3.小动物们是怎么扫雪的?请根据故事内容选择正确的答案。(填序号)
①用后腿扒
②甩尾巴
③用鼻子拱
④用扁嘴铲
小猪(
)
小鸭子(
)
小花狗(
)
小松鼠(
)
4.小动物扫雪的原因是(
)。A.为了锻炼身体B.为了让大家走路不跌跤C.为了堆一个大雪人
五、书写与运用
11、照样子,根据括号里的提示标出重音。
例:笋芽儿被叫醒了。(谁被叫醒了?)
(1)小草从地下探出头来。(谁从地下探出头来?)
(2)鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。(鼹鼠先生要去哪里做客?)
(3)邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
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