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文档简介
亲爱的小朋友们,经过一段时间的学习,我们又来到了语文园地。这里就像一个充满乐趣的知识花园,让我们一起在这里巩固所学,探索语文的奥秘吧!相信通过认真练习,大家的语文本领一定会越来越强。一、识字加油站小朋友,汉字王国里的成员可真不少,有些字长得很像,但读音和意思却不一样,我们一定要仔细分辨哦!1.我会读,我会写。(给下面的字注音,并组词)*园()_________(例如:花园)*圆()_________*进()_________*近()_________*带()_________*戴()_________2.火眼金睛辨一辨。(选择正确的字填在括号里)*春天,公(园圆)里的花全开了。*小明的脸像个红(园圆)球。*我们排着队(进近)入教室。*我家离学校很(进近)。*老师(带戴)领我们去春游。*妈妈(带戴)着一副漂亮的眼镜。二、字词句运用词语是句子的好朋友,句子是文章的小伙伴。让我们一起来和它们交朋友吧!1.词语积累我最棒。(照样子,写词语)*例:高高兴兴(AABB式)___________________________*例:又大又圆(ABAC式)___________________________2.句子娃娃变变变。*照样子,写句子。例:小鸟在树上唱歌。小鱼在________________。________在________________。*把句子补充完整,并加上合适的标点符号。①我喜欢吃________________②今天天气真________________③我们要爱护________________3.我会给句子排排队。(把下面的句子按顺序排列,在括号里写上序号)()春天来了,小草发芽了。()秋天,果子熟了。()夏天,荷花开了。()冬天,雪花飘。三、日积月累中华文化博大精深,古诗名言是其中的瑰宝。让我们一起来吟诵和积累吧!1.我会背,我会填。*春眠不觉晓,________________。夜来风雨声,________________。(《春晓》孟浩然)*________________,疑是地上霜。举头望明月,________________。(《静夜思》李白)2.我会读,我会记。(大声朗读下面的句子,和小伙伴说说你的理解)*一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。*种瓜得瓜,种豆得豆。四、我爱阅读阅读是开启智慧的钥匙,让我们一起走进故事的王国,享受阅读的快乐!(此处可节选一段与二年级下册课文2单元主题相关的简短童话、寓言或科普小故事,约____字,然后设计2-3个简单的问题)示例故事片段:小松鼠住在一棵高高的松树上。春天,它采来嫩嫩的树叶;夏天,它摘来甜甜的果子;秋天,它收集饱满的坚果;冬天,它就躲在温暖的树洞里,吃着储存的食物,听着风儿唱歌。阅读思考:1.小松鼠住在什么地方?2.小松鼠在秋天会做什么?3.你喜欢小松鼠吗?为什么?五、口语交际小舞台勇敢地张开小嘴巴,说出你的想法,你就是最棒的小小演说家!主题:我的好朋友小朋友,你有好朋友吗?你的好朋友是谁?他/她长什么样子?你们经常一起做什么事情呢?请你准备一下,和你的同桌或者小组伙伴分享一下吧!小贴士:说话时要看着对方的眼睛,声音响亮,把话说清楚。六、书写小能手“字如其人”,工整美观的书写能给人带来美的享受。让我们养成良好的书写习惯,写出漂漂亮亮的汉字!要求:请将本单元学过的你最喜欢的5个生字,工工整整地写在下面的田字格里,注意笔画顺序和间架结构哦!(此处可画5个田字格)---小朋友们,语文园地二的练习到这里就结束啦!你都完成了吗?是不是觉得自己又进步了很多呢?给自己鼓鼓掌吧!学习语文就像盖房子,每一个知识点都
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