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文档简介
第第页六、课程教学实施(一)师资要求1.专任教师:具备大数据平台运维或安全项目实施经验,熟练掌握Hadoop/Spark集群安全配置、数据加密等核心技术,能结合行业案例开展理实一体化教学,落实课程思政要求。2.兼职教师:从互联网、安防企业选聘高技能人才,需具备丰富的大数据安全实战经验,能指导学生完成岗位导向的实操训练与职业素养培育。3.教学团队:定期参与大数据安全师资培训与企业实践,更新知识结构,保障教学内容与行业技术、岗位需求同步。(二)设备、设施、软件要求名称单位最低数量备注机房服务器个1机房交换机个3(三)教材及参考资料1.教材信息序号名称主编出版社1《大数据安全技术》芦天亮、陈光宣、张璐、曹金璇、刘强清华大学出版社2.参考资料信息序号名称主编出版社1《大数据安全与隐私保护》王梅、李涛机械工业出版社2《网络安全法与数据安全法解读及应用》刘德良人民邮电出版社(四)教学方法主要教学内容教学方法描述大数据安全概念与发展现状;数据生命周期安全风险;相关法律法规解读;案例分析法(典型安全事件)、分组讨论法(合规责任探讨)、信息化教学(法规条文可视化)Hadoop/Spark平台安全架构;Kerberos认证授权;访问控制策略配置;案例教学法(国内平台安全案例)、实践演示法(平台安全配置实操)、归纳演绎法SSL/TLS传输加密;存储加密方案;数据备份与恢复;存储分级防护;案例警示法(数据泄露案例)、项目驱动法(加密方案设计)、实操训练法采集合规要求;屏蔽/置换/加密等脱敏技术;采集风险防控;情景教学法(模拟采集场景)、分组实操法(脱敏技术演练)、案例对比法数据泄露/网络攻击识别;入侵检测技术;安全审计与应急响应;攻防演练法(模拟攻击与防御)、案例分析法(应急响应案例)、团队协作法国产化大数据安全技术;信创环境适配方案;国产安全产品应用;专题讲授法(信创政策解读)、案例分析法(国产安全产品应用)、实践探究法(五)合作企业序号企业名称合作内容合作程度七、课程考核方法与评价标准(一)考核方式本课程考核方式为:考查。(二)评价方式1.过程性评价通过课堂参与与互动进行过程性评价,包括教师提问、小组讨论发言、课堂抢答;记录学生主动参与次数与质量2.终结性评价采用考查的形式,完成一份运维报告3.增值评价对比学生每次实践任务、作业、小测验的成绩变化,提升学生的实践能力进步、参与度提升。(三)分项比例过程性考核成绩、终结性考核成绩和总评成绩、均为百分制,满分均为100分。总评成绩=过程性考核成绩×过程性考核占总评成绩的比例+终结性考核成绩×终结性考核占总评成绩的比例。考核阶段占总评成绩比例考核项目线上成绩占比线
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