部编版新教材道德与法治五年级上册第12课《历史性成就》教学设计

部编版新教材道德与法治五年级上册第12课《历史性成就》教学设计【教学目标】1.政治认同：系统了解新时代我国在科技、工程、民生、生态、脱贫攻坚等领域取得的历史性重大成就，全面感知国家跨越式发展。真心认同国家发展道路与发展成果，增强民族自豪感、自信心与爱国情怀，坚定拥护国家发展。2.道德修养：懂得各项历史性成就的取得离不开无数建设者的拼搏与奉献，尊重劳动者、致敬奋斗者，培养感恩向善的品德。3.法治观念：了解新时代国家通过完善政策、制度、法律保障民生发展、生态保护、脱贫攻坚，感知法治建设对国家发展的支撑作用，强化基础法治认同。4.健全人格：学会分类梳理、系统总结知识，培养条理清晰的思维能力。5责任意识：明白国家成就来之不易，新时代的辉煌需要接续奋斗，树立“少年强则国强”的责任理念，主动树立努力成长、建设祖国的远大志向。【教学重点】1.系统掌握新时代我国在科技、大国工程、民生、生态、脱贫攻坚等领域的历史性成就。2.将民族自豪感转化为内在成长动力，真正建立“少年奋进助力国家发展”的深度认知。【教学准备】1.多媒体课件：新时代成就合集视频、各领域成就图文资料。2.成就分类探究卡片、分组探究任务单。【教学过程】一、复习回顾，新课导入师：上节课我们学习了《走进新时代》，谁能简单说一说，什么是新时代？新时代带给我们哪些生活变化？生1：新时代是国家富强、人民幸福的新阶段。生2：新时代让我们的出行、学习、生活都变得更加便利美好。师：大家复习得非常扎实！新时代不仅让我们的个人生活越来越好，更让我们的国家取得了许许多多举世瞩目的重大成果，创造了无数历史性的辉煌成就。今天我们就一起深入学习教材内容，解锁新时代的《历史性成就》。板书课题：历史性成就。二、精读教材，分类探究——科技强国，创新成就师：请同学们阅读教材科技板块内容，找一找教材中介绍了我国哪些重大的科技成就。读完之后和同桌相互说一说。学生自主阅读教材、同桌交流，梳理教材科技案例。师：谁来分享教材中提到的新时代科技成就？生：教材介绍了航天探月、载人航天、高铁、人工智能、5G网络等科技成果。师：非常全面！老师结合教材内容给大家详细解读。新时代以来，我国科技创新实力飞速提升，实现了从跟跑到领跑的跨越。教材重点列举了航天探月、载人航天、中国高铁、智能科技、移动通信等代表性成就。师：大家思考一个问题，这些科技成就的取得，对我们国家有什么意义？生1：让我们的国家变得更强大。生2：方便了人们的生活，提高了国家的科技水平。师：总结得非常到位！教材明确指出，科技创新是国家发展的核心力量，新时代的科技突破大幅提升了我国的综合国力，让中国科技走向世界，让我们的民族更有底气。三、深度研读，案例分析——大国工程，造福人民师：除了科技成就，教材还重点介绍了新时代的大国工程。请大家仔细阅读教材工程板块内容，说一说你认识哪些中国超级工程，这些工程有什么作用？学生自主研读教材，结合教材图文素材思考作答。生：我从教材中看到了跨海大桥、超级港口、水利工程、高速铁路网等大国工程。师：非常好！老师结合教材案例详细讲解。新时代我国建成了一大批世界级超级工程，覆盖交通、水利、基建等多个领域。四通八达的交通工程拉近了地域距离，大型水利工程保障了民生用水和农业发展，超级港口助力国家贸易发展。师：大家结合生活想一想，这些大国工程和我们普通人的生活有关系吗？生1：有关系，高铁工程让我们出行更方便。生2：基建工程让我们的家乡建设得越来越漂亮。师：没错！教材的核心观点就是：大国工程不是冰冷的建筑，而是造福千万人民的民生工程，是国家实力的直观体现，每一项工程都在默默守护人民的美好生活。四、拓展探究，多维感知——民生生态，全面发展师：新时代的成就不止科技和工程，教材还从民生、生态、脱贫攻坚三个方面做了详细介绍。我们分组探究，第一组探究民生成就，第二组探究生态成就，第三组探究脱贫攻坚成就，结合教材内容总结要点。学生分组探究讨论，教师巡回指导。1.民生组分享：教材提到新时代教育、医疗、养老、社会保障越来越完善，人人都能享受优质的公共服务。师点评总结：新时代坚持以人民为中心，全方位改善民生，让老百姓学有所教、病有所医、老有所养，生活幸福感大幅提升。2.生态组分享：教材介绍国家大力保护环境、植树造林、治理污染，山水变得更绿、河水变得更清。师点评总结：新时代重视生态文明建设，实现了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，让国家发展更绿色、更可持续。3.脱贫攻坚组分享：教材提到我国打赢了脱贫攻坚战，帮助无数贫困群众过上了幸福生活。师点评总结：脱贫攻坚是新时代最伟大的民生成就之一，我国彻底解决了绝对贫困问题，让亿万人民摆脱贫困、走向富裕，创造了人类发展史上的奇迹。五、感悟升华，课堂提升师：我们通过教材学习，了解了新时代方方面面的历史性成就。大家思考一个问题：这些辉煌的成就，是轻轻松松得来的吗？生：不是，是很多人努力奋斗得来的！师：说得太对了！每一项科技突破、每一个大国工程、每一次民生进步，都离不开科研工作者、建设工人、基层工作者无数人的默默付出、拼搏奉献。师：作为新时代的少年，看到祖国的辉煌成就，我们应该怎么做？生1：我们要为祖国感到骄傲和自豪。生2：我们要好好学习，长大以后为祖国发展做贡献。师：希望大家牢记，盛世来之不易，奋斗成就未来。我们要心怀家国、努力成长，用自己的努力续写新时代