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成都华西中学初一入学语文分班考试真题含答案一、语言基础与运用(40分)1、选择题:基础知识(16分)
(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.帐篷(zhàn)B.丧气(sàng)C.差错(chā)D.间隔(jiàn)(2)、下列词语书写完全正确的一项是(
)
A.喜鹊临枝B.风和日丽C.望尘莫及D.无边无际(3)、填入横线上最恰当的一项是(
)
他做事总是__,从不马虎。
A.一丝不苟B.专心致志C.奋发图强D.坚持不懈(4)、下列句子中没有语病的一项是(
)
A.昨天的语文课,我们学习了《草原》这篇课文。
B.我们要反复练习,这样才能提高写作水平。
C.因为天气太冷了,所以小明没有去上学。
D.《少年闰土》是鲁迅写的一篇小说,我们读过。(5)、下列句子中,标点使用正确的一项是(
)
A.他喜欢读书,还喜欢画画,运动。
B.梦里飞行,是人最原始的渴望之一。
C.这本书,是妈妈送我的。
D.让我们一起努力吧!(6)、下列句子中,运用比喻修辞手法的一项是(
)
A.他像一只快活的小鸟。
B.春风来了,万物复苏。
C.我走在上学的路上。
D.黄河之水天上来。(7)、下面对文学常识的描述错误的一项是(
)
A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。
B.鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。
C.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修等。
D.李白、杜甫是唐代的诗人,合称“李杜”。(8)、下面诗句与作者对应正确的一项是(
)
A.野火烧不尽,春风吹又生。——王之涣
B.白日依山尽,黄河入海流。——王维
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫
D.生当作人杰,死亦为鬼雄。——陆游2、积累与运用(24分)
(一)名句默写(8分)
(1)、默写《石灰吟》的最后两句:________,________。(2)、默写《观书有感》中的诗句:问渠那得清如许?________。(3)、写出“临渊羡鱼,不如退而结网”的下句:________。(4)、写出“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的下句:________。(二)文学常识填空(6分)
(1)、《草船借箭》出自我国四大名著之一的《______》。(2)、《少年闰土》的作者是________。(3)、《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆鲁迅的文章,作者是________。(4)、《泊船瓜洲》的作者是________。(5)、成语“画蛇添足”的意思是________。(6)、填入合适的词语:他像________一样,永远保持着乐观的信念。3、语言综合运用(10分)
请仿照例句,用比喻的修辞方式描写一个校园的生活场景。
例句:书声朗朗,如同清泉流淌,回荡在校园的每一个角落。
题目内容:________二、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
题目内容:阅读下面短文,完成后面问题。
小明每天放学后都会去河边散步。有一天,他看到一只小鸟受伤了,飞不起来。他立刻跑回家拿了一个小盒子,小心翼翼地把小鸟装了进去。第二天,小明带着小鸟去了动物园,医生说小鸟需要静养一段时间。小明每天都会去看望小鸟,直到它恢复飞行能力。
问题:
(1)、从文中找出一个描写小明动作的词语:________。
(2)、小明为什么去动物园?
A.他想参观新展览B.他想给小鸟治病
C.他想和小鸟玩耍D.他想找老师帮忙(3)、小鸟最后学会了飞行吗?请用原文中的一个词回答:________。(4)、请用一句话概括这篇短文的主要内容:________。(5)、从文中找出一个描述小明性格的词:________。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
题目内容:阅读下面文段,完成问题。
我国的地形地貌种类繁多,高原、山地、丘陵、平原、盆地等,构成了丰富多彩的自然景观。春、夏、秋、冬四季分明,适宜各种农作物的生长。土壤肥沃,水源充足,使得这里成为重要的农业区。
问题:
(1)、文段中提到的地形地貌有哪些?请至少写出三种:________。(2)、文段主要说明的是我国的________条件。(3)、“四季分明”与“土壤肥沃”这两个词语之间有何关系?
(4)、简要概括文段表达的内容:________。(三)文言文阅读(8分)
题目内容:阅读下面文言文,完成问题。
《刻舟求剑》
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠也。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
问题:
(1)、解释加点字:涉江者——________。(2)、翻译句子:求剑若此,不亦惑乎?
(3)、这则寓言告诉我们什么道理?(四)古诗词鉴赏(5分)
题目内容:阅读下面诗句,回答问题。
“会当凌绝顶,一览众山小”出自杜甫的《望岳》。
问题:
(1)、这首诗的标题是________。
(2)、作者杜甫的号是________。三、写作(40分)题目内容:请以“难忘的那次考试”为题,写一篇不少于300字的记叙文。要求:语句通顺,表达真情实感,结构完整。答案及解析一、语言基础与运用
答案:
(1)、C
(2)、C
(3)、A
(4)、B
(5)、B
(6)、A
(7)、D
(8)、C解析:
(1)、A项“zhàn”读音错误,应为“zhàn”;B项“丧气”读音错误,应为“sàng”;C项“差错”正确;D项“间隔”读音错误,应为“jiàn”。
(2)、A项“临枝”应为“临桃”;B项正确;C项“望尘莫及”正确;D项“无边无际”正确。
(3)、“一丝不苟”形容做事认真细致,符合语境。
(4)、B项无语病;A项缺逗号;C项搭配不当;D项漏了“是”字。
(5)、A项句号多余;B项正确;C项缺少句号;D项正确。
(6)、“比喻”是修辞手法,选项A正确。
(7)、“唐宋八大家”不包括王之涣;《少年闰土》作者是鲁迅;《我的伯父鲁迅先生》作者是周晔;《泊船瓜洲》作者是王安石。
(8)、“野火烧不尽,春风吹又生”作者是白居易;“白日依山尽”作者是王之涣;“两个黄鹂鸣翠柳”作者是杜甫;“生当作人杰”作者是文天祥。2、积累与运用
答案:
(1)、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(2)、为有源头活水来。
(3)、得鱼忘筌。
(4)、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。解析:
(1)、《石灰吟》是于谦的作品,后两句为名言警句。
(2)、《观书有感》出自朱熹,意为只有不断学习,才能获得新的知识。
(3)、“画蛇添足”下句为“得鱼忘筌”,意为多此一举。
(4)、该句出自文天祥《过零丁洋》。(二)文学常识填空
答案:
(1)、《水浒传》
(2)、鲁迅
(3)、周晔
(4)、王安石
(5)、多此一举
(6)、小太阳解析:
(1)、《刻舟求剑》出自《战国策》,而不是《水浒传》。
(2)、《少年闰土》作者是鲁迅。
(3)、《我的伯父鲁迅先生》作者是周晔。
(4)、《泊船瓜洲》作者是王安石。
(5)、“画蛇添足”的下句是“得鱼忘筌”。
(6)、“小太阳”比喻乐观积极的人。3、语言综合运用
答案:
题目内容:校园里,每天都有朗朗书声,如同春风吹拂柳枝,轻柔而充满希望。解析:
仿写句子运用了比喻修辞手法,描述了校园环境,结构与例句一致,符合要求。二、阅读理解
(一)现代文阅读一:记叙文
答案:
(1)、小心翼翼
(2)、B
(3)、恢复飞行
(4)、小明救助受伤的小鸟,直到它康复。
(5)、善良解析:
(1)、“小心翼翼”是描写小明动作的词语。
(2)、小明为了救小鸟,带它去动物园。
(3)、根据原文“恢复飞行”是对小鸟状态的描述。
(4)、概括文段内容需简明扼要。
(5)、“善良”能体现小明的性格。(二)现代文阅读二:说明文
答案:
(1)、高原、山地、平原
(2)、气候
(3)、“四季分明”说明气候条件适宜,有利于农作物生长,“土壤肥沃”则是良好的种植条件,两者共同构成了适合农业发展的地理环境。
(4)、文段主要说明我国地形地貌和气候土壤条件有利于农业生产。解析:
(1)、题目考查对地形地貌的了解,答案应为高原、山地、平原。
(2)、“气候”是文段说明的核心内容。
(3)、两者互为补充,说明地理环境的优越性。
(4)、围绕我国地理资源有利于农业进行总结。(三)文言文阅读
答案:
(1)、涉江的人
(2)、像这样寻找剑,不也是很糊涂吗?
(3)、做事要根据情况变化,不能拘泥于旧方法。解析:
(1)、“涉江者”意为渡江的人。
(2)、翻译时要保留原句语气,“不亦惑乎?”意为“不是很糊涂
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