部编版小学四年级语文上册第五单元测试题

部编版小学四年级语文上册第五单元测试题---夯实基础，提升素养——部编版小学四年级语文上册第五单元测试题语文学习，如涓涓细流，需日积月累，方能汇成江河。为帮助同学们更好地巩固本学期第五单元所学知识，检验学习成果，提升语文综合素养，特精心编制本套测试题。本试卷旨在全面考察同学们在汉语拼音、识字写字、词语积累、句子运用、阅读理解及初步的习作表达等方面的能力，希望同学们能认真审题，仔细作答，展现出自己最佳的学习状态。测试时间：九十分钟满分：一百分一、汉语拼音(共10分)1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(6分)fēngpínglàngjìng()bēnliúbùxī()rénshānrénhǎi()zhěng整齐齐()yáotóuhuàngnǎo()xīnxǐruòkuáng()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)*我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。*他兴（xīng/xìng）高采烈地说：“今天的活动真让人高兴（xīng/xìng）！”*树上结（jiē/jié）满了果实，我们要节（jiē/jié）约用水。二、识字与写字(共15分)1.比一比，再组词。(5分)己()观()娃()做()圆()已()现()洼()作()园()2.查字典，填空。(6分)“闻”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。它在字典里的解释有：A.听见；B.听见的事情，消息；C.出名，有名望；D.用鼻子嗅气味。*我闻到了一股香味。()*爸爸每天都要看新闻。()*他是远近闻名的科学家。()3.把下列词语中书写有误的字找出来，并改在括号里。(4分)穿带()以经()在见()神汽()三、词语积累与运用(共20分)1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(7分)风景如()山()水秀自言自()金光()()四()八方坐()观天造句：_________________________________________________2.选词填空。(6分)（常常非常往常）*公园里的花开放了，()美丽。*他()帮助同学，大家都很喜欢他。*今天早上，我比()起得早一些。（快活快乐飞快）*小鸟在树上()地歌唱。*我们的生活多么()。*汽车()地行驶在公路上。3.照样子，写词语。(7分)*例：高高兴兴(AABB式)________________________*例：又大又圆(ABAC式)________________________*例：闪闪发光(AABC式)________________________*例：白茫茫(ABB式)____________四、句子理解与表达(共15分)1.按要求写句子。(8分)*叶子上的露珠滚来滚去。（把句子写生动）_________________________________________________*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________*小明学习成绩好。小明乐于助人。（用恰当的关联词合并句子）_________________________________________________*春天，公园里的花竞相开放，有红的，有黄的，有粉的，美丽极了。（照样子，写句子）下课了，操场上真热闹，____________________________________，开心极了。2.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(3分)*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()*小鸟在枝头唱歌。()*天上的云，有的像棉花糖，有的像小羊，有的像骏马。()3.照样子，写句子，注意引号的用法。(4分)例：妈妈说：“今天我们去公园玩。”小明高兴地说：____________________________________五、阅读理解(共20分)(一)课内阅读(8分)阅读《坐井观天》片段，回答问题。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”1.这段文字共有()个自然段。(1分)2.青蛙和小鸟在争论什么问题？(2分)_________________________________________________3.青蛙认为天()，小鸟认为天()。(2分)4.读了这个故事，你明白了什么道理？(3分)_________________________________________________(二)课外阅读(12分)小白兔小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。一双红宝石似的眼睛，闪闪发光。小小的鼻子下面，有一张三瓣嘴。它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真可爱。小白兔爱吃青草和胡萝卜。有时候，它会用两只前爪抱着胡萝卜啃，那样子别提多有趣了。1.短文共有()句话。(1分)2.照样子，写词语。(2分)雪白雪白()()3.作者描写了小白兔的哪些部位？用“○”在文中圈出来。(3分)4.小白兔爱吃什么？请用“____”在文中画出来。(2分)5.你喜欢小白兔吗？为什么？(4分)_________________________________________________六、看图写话(共10分)仔细观察下面的图画，图上画了谁？在什么地方？他们在做什么？请你展开想象，写一段通顺的话。注意把句子写完整，用上正确的标点符号。（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里植树，有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，脸上带着笑容。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分建议（供教师/家长参考）（注：主观性试题如阅读理解、看图写话等，答案不唯一，只要言之有理，符合要求即可酌情给分。）一、汉语拼音(共10分)1.风平浪静奔流不息人山人海整整齐齐摇头晃脑欣喜若狂(每词1分，错一字该词不得分)2.zhǒng/zhòngxìng/xīngjiē/jié(每空1分)二、识字与写字(共15分)1.自己已经；观看现在；娃娃水洼；做事作业；圆形花园(每空0.5分)2.门6；DBC(每空1分)3.带—戴以—已在—再汽—气(每空1分)三、词语积累与运用(共20分)1.画清语闪闪面井(每空1分)造句：（2分，句子通顺即可）2.非常常常往常；快活快乐飞快(每空1分)3.示例：干干净净明明白白；又香又甜又大又红；依依不舍恋恋不舍；红彤彤绿油油(每词1分，每类至少写两个，写对即可)四、句子理解与表达(共15分)1.示例：叶子上的露珠像珍珠一样滚来滚去。(2分)强大的敌人被我们打败了。(2分)小明不但学习成绩好，而且乐于助人。(或：小明不仅学习成绩好，还乐于助人。)(2分)示例：下课了，操场上真热闹，同学们有的跳绳，有的跑步，有的拍皮球，开心极了。(2分)2.夸张拟人比喻(每空1分)3.示例：小明高兴地说：“我终于把这道题做出来了！”(4分，引号用法正确，句子通顺即可)五、阅读理解(共20分)(一)课内阅读1.5(1分)2.天到底有多大。(2分，意思对即可)3.不过井口那么大无边无际，大得很(2分)4.示例：看问题要全面，不能自以为是，目光短浅。(3分，意思对即可)(二)课外阅读1.5(1分)2.示例：火红火红金黄金黄(2分，符合ABAB式颜色词即可)3.浑身（或雪白雪白的毛）、耳朵、眼睛、鼻子、嘴、前腿、后腿(圈对一个0.5分，共3分)4.青草和胡萝卜(2分)5.示例：喜欢。因为小白兔长得很可爱，吃东西的样子也很有趣。(4分，表达清楚喜欢与否及原因即可)六、看图写话(共10分)评分标准：*能围绕图画内容写，语句通顺，意思表达清楚。(7-10分)*基本能围绕图画内容写，语句基本通顺。(4-6分)*语句不通顺，内容与图画关联不大。(1-3分)*