非谓语动词之动词不定式的用法

非谓语动词之动词不定式的用法在英语的广阔天地中，动词无疑是核心。然而，当一个句子中需要多个动词协同工作，或某个动作并非句子的核心谓语时，非谓语动词便应运而生。动词不定式（infinitive）作为非谓语动词的重要一员，以其独特的功能和灵活的用法，在英语表达中扮演着不可或缺的角色。理解并掌握动词不定式的用法，是提升语言运用能力、构建复杂句式的关键一步。一、动词不定式的基本构成与特征动词不定式的基本形式为“to+动词原形”，有时“to”可以省略，形成不带to的不定式（bareinfinitive）。它具有动词的特征，能够带有自己的宾语、状语等，构成不定式短语；同时，它又具有名词、形容词或副词的特征，因此在句中可以充当多种句子成分。需要注意的是，不定式虽然表达动作，但在句中不能单独作谓语，这也是它“非谓语”身份的体现。二、动词不定式的句法功能（一）作主语不定式具有名词性，因此可以充当句子的主语，表示具体的动作、行为或抽象概念。此时，句子的谓语动词通常用单数形式。例如：Tolearnaforeignlanguagewellrequirespatienceandperseverance.（学好一门外语需要耐心和毅力。）Toerrishuman.（人非圣贤，孰能无过。）然而，当不定式短语作主语时，句子往往显得头重脚轻。为了平衡句子结构，常用it作形式主语，而将真正的主语——不定式短语置于句末。例如：Itisimportanttoprotecttheenvironment.（保护环境很重要。）Ittakestimetomasteraskill.（掌握一项技能需要时间。）（二）作宾语例如：Shehopestotravelaroundtheworldsomeday.（她希望有一天能环游世界。）Theydecidedtopostponethemeeting.（他们决定推迟会议。）在某些动词之后，特别是表示“认为”、“发现”、“感觉”等意义的动词，如think,find,feel,consider,make等，常用it作形式宾语，而将不定式短语置于宾语补足语之后。例如：Ifinditdifficulttoconcentrateonworkinanoisyenvironment.（我发现在嘈杂的环境中很难集中精力工作。）Hethinksithisdutytohelpothers.（他认为帮助别人是他的责任。）（三）作表语不定式作表语，通常用以说明主语的内容、性质或特征，或表示主语“是什么”、“要做什么”。例如：Thefirststepistoadmityourmistakes.（第一步是承认你的错误。）Toseeistobelieve.（眼见为实。）（四）作定语不定式作定语时，通常置于被修饰的名词或代词之后，用以说明被修饰词的用途、性质、将要发生的动作等。它与被修饰词之间往往存在着逻辑上的动宾关系、主谓关系或同位关系。例如：Ihavealotofworktodo.（我有很多工作要做。）（“todo”与“work”是动宾关系）Heisalwaysthefirsttoarriveandthelasttoleave.（他总是第一个到，最后一个走。）（“toarrive”和“toleave”与“thefirst”、“thelast”是逻辑上的主谓关系）Wehavenochancetogothere.（我们没有机会去那里。）（“togothere”是“chance”的同位语，解释其内容）（五）作状语不定式作状语是其用法中最为灵活多样的一部分，可以表示目的、结果、原因、条件等。1.表示目的：这是不定式作状语最常见的用法，常可译为“为了……”。为了强调目的，可在不定式前加上inorder或soas（soasto一般不用于句首）。例如：Shestudieshardtogetgoodgrades.（她努力学习是为了取得好成绩。）Inordertocatchtheearlybus,hegotupveryearly.（为了赶上早班车，他起得很早。）2.表示结果：不定式表示结果时，常与only连用，带有出乎意料、令人失望或遗憾的意味，可译为“结果却……”。此外，“too...to...”（太……而不能……）和“...enoughto...”（足够……去做……）结构也表示结果。例如：Theboxistooheavyformetocarry.（这个箱子太重，我搬不动。）Sheisoldenoughtomakeherowndecisions.（她已经足够大，可以自己做决定了。）3.表示原因：不定式有时可用于表示情感或心理状态的形容词（如happy,glad,sorry,sad,surprised,eager,ready等）之后，说明产生这种情感或状态的原因。例如：Iamgladtoseeyou.（见到你我很高兴。）Shewassurprisedtohearthenews.（听到这个消息她很惊讶。）（六）作宾语补足语不定式可以用作宾语补足语，补充说明宾语的行为或状态。在某些动词如tell,ask,want,allow,help,teach,persuade,force,invite,expect,remind等之后，常接“宾语+不定式（todo）”结构。例如：Myparentsencouragemetopursuemydreams.（我的父母鼓励我追求梦想。）Theteacheraskedthestudentstohandintheirhomeworkontime.（老师要求学生按时交作业。）需要特别注意的是，在使役动词make,let,have以及感官动词see,watch,notice,hear,feel等之后，作宾语补足语的不定式通常不带to。但当这些动词用于被动语态时，不定式符号to则必须保留。例如：Shemademelaugh.（她让我笑了。）->Iwasmadetolaughbyher.Isawhimentertheroom.（我看见他进了房间。）->Hewasseentoentertheroom.三、动词不定式的特殊结构与注意事项1.不带to的不定式：除了上述提到的使役动词和感官动词后接宾语补足语时不定式不带to外，在hadbetter,wouldrather,whynot等结构后，也通常使用不带to的不定式。例如：Youhadbetterstartnow.（你最好现在就开始。）Iwouldratherstayathomethangoout.（我宁愿待在家里也不愿出去。）2.不定式的时态与语态：不定式有一般式（todo）、进行式（tobedoing）、完成式（tohavedone）和完成进行式（tohavebeendoing），以及相应的被动语态（tobedone,tohavebeendone）。其形式的选择取决于它所表示的动作与谓语动词动作之间的时间关系以及逻辑主语的关系。例如：Heseemstoknowtheanswer.（他似乎知道答案。）（一般式，表示与谓语动作同时或之后发生）Shepretendedtobereadingwhenhermothercamein.（她妈妈进来时，她假装在看书。）（进行式，表示与谓语动作同时进行）3.“疑问词+不定式”结构：疑问代词（what,who,whom,which）和疑问副词（when,where,how,why）可以与不定式连用，构成“疑问词+不定式”结构，在句中可作主语、宾语、表语等。例如：Howtosolvethisproblemisachallenge.（如何解决这个问题是一个挑战。）（作主语）Idon'tknowwhattodonext.（我不知道接下来该做什么。）（作宾语）Thequestioniswheretofindtheresources.（问题是在哪里能找到这些资源。）（作表语）四、总结动词不定式以其“to+动词原