人教版四年级数学下册练习试题

人教版四年级数学下册练习试题同学们，经过一个学期的数学学习，相信大家都收获满满。这份练习旨在帮助你们检验和巩固本学期所学的数学知识，希望大家认真读题，仔细计算，发挥出自己的最佳水平。准备好了吗？让我们开始吧！一、四则运算与简便计算单元要点回顾：本单元我们学习了四则运算的顺序，以及加法、乘法的运算定律，并能运用这些定律进行简便计算，让计算变得更轻松！1.直接写出得数。*（）+56=100*125×（）=1000*72÷8+13=（）*25×4-20=（）2.下面的运算对吗？如果不对，请改正。*45+55÷5-20=100÷5-20=20-20=0（）*12×（280-80÷4）=12×（200÷4）=12×50=600（）3.用简便方法计算下面各题。*365+289+135*102×45*125×32×25*47×99+474.列式计算。*一个数的5倍是125，这个数与28的积是多少？*25与4的积，减去75除以5的商，差是多少？二、小数的认识与运算单元要点回顾：小数世界很奇妙，我们认识了小数的意义和性质，学会了小数的读写、比较大小，以及小数的加减法。1.填空题。*0.7里面有（）个十分之一；0.35里面有（）个百分之一。*把3米平均分成10份，每份是（）米，用小数表示是（）米。*5.67元=（）元（）角（）分*不改变数的大小，把3.05改写成三位小数是（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*0.68○0.86*2.05○2.050*1.4米○1米4厘米3.直接写出得数。*0.3+0.5=（）*1.2-0.7=（）*3.6+2.4=（）*1-0.6=（）4.列竖式计算，并验算。*12.56+3.78=*20-8.45=5.解决问题。*一本《童话故事》售价12.8元，一本《动脑筋》售价9.5元。小明买这两本书一共需要多少元？他付给售货员30元，应找回多少元？三、空间与图形单元要点回顾：我们观察了物体，认识了三角形的特性和分类，还学习了图形的运动。1.判断题。*三角形具有稳定性。（）*所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）*平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状。（）*一个三角形中至少有两个锐角。（）2.选择题。*下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。A.3cm、4cm、5cmB.4cm、4cm、6cmC.2cm、3cm、5cm*一个三角形的两个内角分别是30°和60°，这个三角形是（）三角形。A.锐角B.直角C.钝角3.操作题。*画出下面三角形指定底边上的高。（此处应有图形，实际练习中需画出一个三角形并指定底边）*画出图形A向右平移6格后的图形。（此处应有图形A，实际练习中需提供一个简单图形）四、统计与数学广角单元要点回顾：我们学习了平均数的求法，能看懂复式条形统计图，并运用鸡兔同笼的方法解决一些有趣的问题。1.填空题。*小明期末测试语文、数学、英语三科的平均分是92分，已知语文90分，数学95分，那么英语是（）分。*复式条形统计图可以清楚地看出（）的多少，还便于（）。2.解决问题。*四年级（1）班第一小组5名同学的身高分别是：138厘米、142厘米、139厘米、141厘米、140厘米。这个小组同学的平均身高是多少厘米？*笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？（用你喜欢的方法解答）五、综合运用与拓展1.学校食堂买来一批大米，第一次吃了全部的一半多50千克，第二次吃了剩下的一半少20千克，最后还剩下100千克。这批大米一共有多少千克？2.一个小数的小数点向右移动一位后，比原来的数大了27.9，原来的小数是多少？---参考答案（部分提示）：*（注：此处仅为部分题型的简要提示，完整答案需详细计算）*一、3.如365+289+135可利用加法交换律先算365+135；102×45可利用乘法分配律。*二、5.12.8+9.5=22.3（元）；30-22.3=7.7（元）。*四、2.鸡兔同笼可假设全是鸡或全是兔。*五、2.小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍，比原来多9倍。---温馨提示：做完了所有练习，是不是很有成就感？数学学习就像攀登，每一步都需要扎实。希望这