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文档简介

新北师大版一年级10以内加减法练习题亲爱的小朋友们，10以内的加减法是数学大厦的一块重要基石，它不仅是后续学习更复杂计算的基础，也是培养孩子数感、逻辑思维能力的重要途径。新北师大版教材特别注重孩子在具体情境中理解加减的含义，通过多样化的活动帮助大家掌握计算方法。下面这份练习题，希望能帮助你更好地巩固所学知识，提升计算速度和准确性。一、基础巩固（直接写出得数）小朋友，直接写出下面各题的得数，看看谁算得又快又准！1.3+2=2.5-1=3.4+4=4.7-3=5.0+6=6.8-5=7.2+5=8.9-0=9.1+8=10.10-6=11.6+3=12.7-7=13.5+4=14.9-4=15.3+6=二、能力提升（填空题）把正确的数字填在括号里，让算式成立。1.（）+4=92.8-（）=23.5+（）=84.（）-3=55.7+（）=106.10-（）=77.（）+2=68.9-（）=69.3+（）=710.（）-5=4三、看图列式（仔细观察，列出算式）（温馨提示：家长或老师可在此处为孩子画出简单的示意图，如：左边3个圆形，右边5个圆形，引导孩子列出加法算式；或画出总数为8个五角星，划掉其中3个，引导孩子列出减法算式。以下提供文字描述示例，实际练习时配图效果更佳。）1.示例图1（加法）：草地上有2只小鸡在吃米，又来了3只，现在一共有几只小鸡？算式：_________________2.示例图2（减法）：妈妈买了7个苹果，小明吃了2个，还剩下几个苹果？算式：_________________3.示例图3（一图两式）：左边有4朵红花，右边有5朵黄花。加法算式1：_________________加法算式2：_________________4.示例图4（一图两式）：一共有9个气球，其中蓝色气球有3个，剩下的是红色气球。减法算式1：_________________减法算式2：_________________四、解决问题（生活中的数学）运用我们学过的加减法知识，解决下面的问题吧！1.小红有5支铅笔，妈妈又给她买了4支，小红现在有多少支铅笔？答：小红现在有______支铅笔。2.小明有10块糖，分给弟弟3块，小明还剩下多少块糖？答：小明还剩下______块糖。3.停车场里原来停着6辆小汽车，开走了2辆，又开来了5辆，现在停车场里有多少辆小汽车？答：现在停车场里有______辆小汽车。4.一本书有8页，小华第一天看了3页，第二天看了4页，小华还有几页没看？答：小华还有______页没看。练习建议：*理解算理：做题前，先想一想为什么这样算，比如“3+2”可以理解为把3个和2个合起来是多少。*循序渐进：先做基础巩固，再挑战能力提升和解决问题。*注重过程：对于做错的题目，要认真分析原因，是看错数字了，还是算理没明白，及时订正。*多样化练习：除了书面练习，还可以通过口算卡片、数学游戏等方式增加练习的趣味性

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