2025学年新教材三年级上册英语阶段测试卷(人教PEP版2024)

2025学年新教材三年级上册英语阶段测试卷(人教PEP版2024)（答题时间：60分钟满分：100分附加题10分）★温馨提示：请同学们将所有答案工整书写在答题区域内，听力部分每道题播放2遍，答题结束后请认真检查字母书写格式，确保无漏题、错涂情况。第一部分听力（共40分）Ⅰ.听录音，按照你听到的顺序给下列图片标上序号。（每小题1分，共10分）本题共10幅配图全部取自2024版人教PEP三年级上册Unit1-Unit3的官方主情境素材库，贴合新教材新增的校园迎新、美术课涂色、体育课热身三大核心场景：图1为背着天蓝色新书包的短发男孩正向班主任挥手问好，图2为扎羊角辫的小女孩举着自己刚画完的橙色太阳向同桌展示，图3为任课老师指着自己的左耳向台下同学讲解身体部位词汇，图4为两个穿校服的小朋友在教学楼门口击掌道别，图5为戴红领巾的新同学站在讲台前面向全班做自我介绍，图6为美术课上坐在前排的男生正握着绿色蜡笔给画纸上的梧桐树叶涂色，图7为穿运动服的小男孩跟着老师的指令摸自己的鼻子做热身小游戏，图8为站在玄关的妈妈正给放学回家的女儿展示新买的湖蓝色秋季校服外套，图9为戴眼镜的小朋友举着自己手写的手写体字母E卡片给旁边的同学看，图10为头挨头的两个同桌互相指着对方的脸蛋做趣味问答互动。请同学们根据听到的录音先后顺序，在每幅图下方的括号内填入1-10对应的阿拉伯数字序号，注意书写数字时不要超出括号边框，出现卷面涂改痕迹的该题不得分。Ⅱ.听录音，选出你所听到的内容，将对应选项的字母标号填入题前括号内。（每小题1分，共10分）()1.A.hiB.helloC.head()2.A.redB.rulerC.eraser()3.A.eyeB.earC.arm()4.A.bookB.bodyC.bag()5.A.CDB.BDC.AC()6.A.penB.pencilC.panda()7.A.faceB.footC.fish()8.A.greenB.greatC.goodbye()9.A.thisB.thatC.is()10.A.morningB.afternoonC.schoolⅢ.听录音，判断下列图片与你听到的句子内容是否一致，一致在题前括号内打“√”，不一致打“×”。（每小题2分，共10分）()1.图片内容：扎蝴蝶结的小女孩举着黄色蜡笔面向全班同学展示，与录音内容指向核心词汇“yellowcrayon”对应。()2.图片内容：站在讲台前的老师指着黑板上贴的白色单词卡片，与录音内容指向的涂色要求不匹配，属于易错考察点。()3.图片内容：留寸头的小男孩伸出食指指着自己的嘴巴，与录音内容指向的身体部位词汇对应。()4.图片内容：两个站在走廊的小朋友摆手说再见，与录音内容指向的初次见面打招呼场景完全不同，属于情境辨析考察点。()5.图片内容：三个站在操场的小朋友跟着指令抬起一只脚做跺脚动作，与录音内容指向的动作指令完全匹配。Ⅳ.听录音，选择正确的答语，将对应选项的字母标号填入题前括号内。（每小题2分，共10分）()1.A.Hello!I'mSarah.B.Goodbye!C.Great!()2.A.Nicetomeetyou.B.Nicetomeetyou,too.C.Thankyou.()3.A.I'mfine,thankyou.B.I'mnine.C.I'mastudent.()4.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodnight.()5.A.OK!B.Seeyou!C.Wow,apanda!第二部分笔试（共60分）Ⅰ.字母书写小达人。（共15分）1.请按照英语四线三格的规范书写要求，在下方预留的书写区域内依次写出字母A到H的大小写形式，要求每个字母连续工整书写3遍，大写字母全部占四线三格上中两格、顶格书写无倾斜，小写字母严格遵循官方书写规范占格，占格不符合要求的该字母直接不得分，大小写混淆的单个字母扣0.5分，字母手写体笔画出现连笔错误的扣0.5分，书写工整无涂改的同学额外加2分卷面分。（8分）预留书写区域：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.请找出下列每组字母中与其他两个类别属性不同的那一个选项，将其字母标号填入题前括号内。（每小题1分，共7分）()(1)A.BB.DC.a()(2)A.cB.EC.F()(3)A.GB.hC.I()(4)A.AB.DC.b()(5)A.fB.GC.H()(6)A.EB.gC.D()(7)A.cB.aC.BⅡ.词汇天地大闯关。（共20分）1.看一看，连一连，将下列左侧场景图片与右侧对应的英文核心单词用直线准确连接起来，每连对一组得2分，连错不得分，连线超出指定区域、出现交叉乱涂情况的扣1分卷面分。（10分）左侧图片从上到下依次为：①盛放在果盘里的橙色橘子②卡通小男孩的耳朵特写③春天郊外大片的绿色草地③举起来的小朋友的手掌⑤雨过天晴后的湛蓝色天空右侧单词从上到下依次为：A.earB.greenC.blueD.orangeE.hand2.根据图片提示，判断下列句子旁边标注的单词书写的正（T）误（F），将答案填入题前括号内。每小题2分，共10分。()(1)配图为表面鲜红的苹果，旁边标注单词为“red”()(2)配图为卡通人物的鼻子特写，旁边标注单词为“mouh”()(3)配图为一串明黄色的香蕉，旁边标注单词为“yellou”()(4)配图为小朋友穿着白袜子的脚，旁边标注单词为“foot”()(5)配图为教室里的黑色黑板，旁边标注单词为“blak”Ⅲ.单项选择，仔细读每一道题的题干要求，结合本学期所学的知识点选出唯一正确的答案，将对应选项的字母标号填入题前括号内。（每小题1分，共10分）()1.—Hello!I'mWuYifan.—______A.Hi!I'mChenJie.B.Goodbye.C.Bye.该题考察Unit1核心自我介绍交际用语，区分初次见面问候和道别场景的不同表达，属于基础必考题，全部来自教材原句场景，没有拓展超纲内容，符合新教材的基础层级要求。()2.—Nicetomeetyou.—______A.Goodmorning.B.Nicetomeetyou,too.C.Thankyou.该题考察新教材中新增的“新认识的两个人初次见面问候”的固定搭配，区分不同场景下的应答语逻辑，属于核心交际知识点，也是本阶段的高频考察点。()3.—Colourit______!把它涂成棕色！A.brownB.blueC.white该题考察Unit2核心颜色词汇的中文释义对应，新教材2024版对8个基础颜色词汇的拼写和词义对应要求做了明确规定，本题覆盖棕色这个之前老版教材容易被忽略的考察点。()4.This______myarm.A.isB.areC.am该题考察介绍身体部位时的固定be动词搭配，新教材弱化了语法知识点的直接输出，通过高频句型让学生自然形成语感，本题完全取自Unit3的核心主句型，符合阶段认知要求。()5.—Goodafternoon,MissWhite.—______,Mike.A.GoodmorningB.GoodafternoonC.Goodbye该题考察不同时间段问候语的对应应答，区分上午、下午两个时段的问候差异，属于日常交际的基础场景，完全贴合真实校园师生互动情境。()6.—Let'smakeapuppet!—______A.Good.B.Great!C.Thanks.该题考察新教材中提出共同活动倡议时的固定应答语，表达赞同喜悦情绪时要用Great的固定搭配，区分普通夸赞和情绪表达的不同用法。()7.—Show______yourpen.A.myB.meC.I该题考察指令句型中的固定人称代词用法，属于教材主句型的变形考察，既不超纲又能检验学生对核心句型的熟悉程度。()8.Ihave______rederaser.A.aB.anC./该题考察辅音开头单词前的不定冠词a的固定用法，贴合新教材刚接触冠词知识点的层级要求，没有拓展元音开头的复杂情况，符合三年级上学期的学情。()9.—______isyourruler?—It'swhite.A.WhatcolourB.WhatC.Where该题考察针对颜色提问的固定疑问词组用法，区分疑问词的不同使用场景，属于Unit2的核心问答知识点。()10.—Howareyou?—______A.I'msix.B.Verywell,thanks.C.Thankyou.该题考察问候身体状态的固定应答语，区分年龄询问、道谢和状态问候的不同应答逻辑，是本阶段最容易混淆的知识点之一。Ⅳ.情景交际。请你根据给出的真实生活场景，选出最合适的英语表达，将对应选项的字母标号填入题前括号内。每小题2分，共10分。()1.开学第一天，你站在讲台上向全班新同学做自我介绍，你应该说：______A.Hello,I'mfromChina.B.Hello,I'mXiaoMing.C.Goodmorning.()2.当你周末带自己的好朋友Lily到家里玩，想把她介绍给你的妈妈认识的时候，你应该说：______A.SheisLily.B.ThisisLily.C.ThatisLily.()3.美术课上老师走到你身边，看到你拿错蜡笔，要求你把画纸上的树叶涂成绿色，老师会说：______A.Colouritgreen.B.Showmegreen.C.Iseegreen.()4.放学的时候你在校门口和你的同班同学道别，你不应该说下面哪一句话？______A.Goodbye.B.Seeyou.C.Goodafternoon.()5.体育课上整队热身的时候，体育老师要全体同学跟着指令跺跺脚，老师会发出的标准指令是：______A.Clapyourhands.B.Stampyourfoot.C.Shakeyourbody.Ⅴ.阅读小天地。请你仔细阅读下面的小对话，结合本学期学到的知识点，判断对话后面的5个句子的正（T）误（F）。每小题2分，共5分。Sarah:Hello,Mike.Goodmorning!Mike:Hi,Sarah.Goodmorning!Howareyou?Sarah:I'mfine,thankyou.Andyou?Mike:Verywell,thanks.Thisismynewfriend,WuYifan.Sarah:Nicetomeetyou,WuYifan.WuYifan:Nicetomeetyou,too.Sarah:Oh,look!Ihaveanewredcrayon,mymombuysitformeasaschoolgift.Mike:Wow,it'sverynice.Ihaveabluepencil,Iuseittodrawpictureseveryday.WuYifan:Ihaveabigyellowbag,itcanholdallmynewtextbooksandstationery.()(1)Thissmalltalkhappensinthemorningatschool.()(2)Sarahisnotfine,shefeelsverybadtoday.()(3)Mikehasabluepencilandheusesittodrawpictures.()(4)WuYifanhasaredcrayonthathismombuysforhim.()(5)Sarah,MikeandWuYifanareallgoodnewfriendsnow.Ⅵ.看图完成句子，结合图片给出的提示，将括号里你认为正确的单词填写在句子的横线上，每空1分，共5分。1.配图为卡通小朋友指着自己的脸蛋：Thisis______(my/I)face.2.配图为放在文具盒里的黄色铅笔：Iseea______(yellow/blue)pencil.3.配图为两个站在校门口挥手道别的小朋友：______(Goodbye/Goodmorning)!4.配图为老师伸出手指指向自己的右耳：Thisismy______(ear/eye).5.配图为美术课上涂完色的绿色树叶：Colourit______(green/red).附加题（10分）请你根据本学期前三个单元学到的所有英语知识，先用铅笔画出一个你最喜欢的小动物的简笔画，随后用3-5句你学过的简单英语短句介绍它的身体部位和对应的颜色，字母和单词书写规范、没有语法错误、场景贴合的同学可以得到满分10分，字迹工整、配图美观的同学可以额外获得2分创意奖励分。听力部分录音说明与完整原文本次听力音频全部采用国内人教版英语教材配套的官方少儿英式发音录制，语速严格控制在每分钟80-90词，完全符合三年级上学期学生的听力接受水平，每道题目统一播放两遍，第一遍供学生初步答题填写答案，第二遍供学生核对调整答案，每两道题目之间预留3秒的停顿答题时间，全部听力内容播放完成后预留2分钟时间供学生整理修正听力答案，随后任课教师可根据班级学情针对疑难点进行逐句讲解，适配不同层次班级的教学进度。听力完整原文如下：1.第一大题录音内容：(1)—Hello,MissWang!—Hi,littleTom.(2)Look!Ihaveanorangecrayon,Icandrawanicesun.(3)Pointtoyourear,boysandgirls.(4)—Goodbye,Amy.—Seeyou,John.(5)Hello,everyone.I'myournewclassmate,mynameisZhangMing.(6)Thegreencrayonissobeautiful,Iwilluseittocolourthetree.(7)Touchyournose!It'sawarmgameinourPEclass.(8)Mynewblueschooluniformisverynice,Iloveitsomuch.(9)Lookatmynewlettercard,it'sletterE,doyouknowhowtoreadit?(10)—Thisismyface.—Oh,yourfaceisverylovely.2.第二大题录音内容：(1)head(2)red(3)