2025年人教版三年级英语上册第一单元测试卷附答案

2025年人教版三年级英语上册第一单元测试卷附答案听力部分（共60分）I.听录音，选出你听到的内容对应的图片，将其字母标号填入题前括号内。每道小题读两遍。（共10分，每小题2分）()1.A.图片呈现教室内两名身着校服的新同学面对面挥手，嘴上做出打招呼的口型，画面左上角标注英文拟声词“Hello!”B.图片呈现两名小朋友在学校校门口背对背挥手道别，背景是写有“新学期快乐”的校门C.图片呈现一名小朋友举着一支削好的铅笔，笔尖对着镜头展示()2.A.图片呈现一名小朋友手里攥着一块印着卡通小熊图案的橡皮B.图片呈现一名小朋友手里举着一把15厘米长的透明塑料直尺C.图片呈现一名小朋友手里举着一支黄色杆的钢笔，笔尖还套着保护套()3.A.图片呈现一个印着迪士尼卡通人物的蓝色书包，书包侧面插着一把折叠伞B.图片呈现一本封面印着英语课本图案的厚书籍，书页整齐合着C.图片呈现一个双层带拉链的卡通铅笔盒，表面贴着几张可爱贴纸()4.A.图片呈现小朋友举着一支紫色的蜡笔，正在白纸上涂画B.图片呈现小朋友手里拿着一根橙色的水彩笔，笔帽攥在另一只手里C.图片呈现小朋友手里拿着一支红色的铅笔，旁边放着卷笔刀()5.A.图片呈现讲台上的英语老师对着全班同学挥手说再见B.图片呈现同桌两个小朋友互相介绍自己的名字C.图片呈现小朋友从书包里掏出自己的新文具，摆在桌面上展示II.听录音，根据你听到的指令顺序，给下列各组图片用阿拉伯数字1-5标出正确的序号。每道大题读三遍。（共15分，每空3分）第一组文具类图片：()蜡笔()橡皮()尺子()钢笔()铅笔盒第二组情景类图片：()自我介绍说“I'mWuYifan.”()挥手说“Goodbye!”()指着铅笔说“pencil”()询问对方姓名“What'syourname?”()举着英语书说“book”III.听录音，判断下列你听到的小场景和给出的图片内容是否一致，一致的在题前括号内打“√”，不一致的打“×”。每道小题读两遍。（共15分，每小题3分）()1.图片呈现新同学Sarah站在教室门口，对着大家挥手打招呼()2.图片呈现小朋友John手里举着一把尺子，和录音要求的“Showmeyoureraser.”对应()3.图片呈现两名小朋友见面，一个问“What'syourname?”，另一个回答“Myname'sLily.”()4.图片呈现放学的时候小朋友们站在校门口互相挥手道别()5.图片呈现小朋友ChenJie手里拿着一个卡通文具盒，对着同桌展示IV.听录音，从每小题给出的A、B、C三个选项中，选出你听到的句子的最合适的答语，将其标号填入题前括号内。每道小题读两遍。（共10分，每小题2分）()1.A.Hi!B.Goodbye!C.Seeyou!()2.A.I'mfine.B.Myname'sMike.C.Thankyou.()3.A.Goodmorning.B.Bye!C.Hello!()4.A.Showmeyourpen.B.Great!C.Ohno!()5.A.Myname'sJohn.B.Thankyou.C.OK.V.听录音，根据你听到的内容，将下列句子中缺失的文具类核心单词补充完整，注意单词拼写规范，全部为小写形式。每道小题读三遍。（共10分，每空2分）1.Ihaveared________.2.Showmeyourblue________.3.My________isinthedesk.4.Thisismynew________,itcanhelpmedrawnicepictures.5.Iputmypencilinthe________.笔试部分（共40分）I.看图识词，将方框内给出的单词序号，正确填入对应图片下方的括号内，每个单词只使用一次，不能重复填写。（共10分，每小题1分）方框内单词：A.helloB.rulerC.pencilD.eraserE.crayonF.penG.pencilboxH.bookI.bagJ.name()图片呈现两个小朋友见面挥手打招呼的画面()图片呈现一把透明的塑料直尺，边缘有清晰的厘米刻度()图片呈现一支削好的木质铅笔，笔尖露出黑色笔芯()图片呈现一块印着小雏菊图案的白色橡皮()图片呈现一支天蓝色的可水洗蜡笔()图片呈现一支黑色的金属杆钢笔()图片呈现一个三层大容量的卡通铅笔盒()图片呈现一本打开的英语绘本，页面上画着简单的小动物()图片呈现一个带滚轮的大容量书包，背带上印着反光条()图片呈现一个写着“NameCard”的姓名牌，上面写着小朋友的名字II.单项选择，从每小题给出的A、B、C三个选项中，选出最符合情景要求的答案，将其标号填入题前括号内。（共10分，每小题1分）()1.开学第一天你走进新的班级，想要和班里的新同学主动打招呼问好，你应该说：________A.Hello!B.Goodbye!C.Seeyou!()2.你想要向新同桌介绍你自己的名字叫张鹏，你应该说：________A.I'mZhangPeng.B.What'syourname?C.Thankyou.()3.你坐在新同桌旁边，想要询问对方的名字，你应该说：________A.Myname'sChenJie.B.What'syourname?C.Showmeyourpen.()4.放学的时候你在校门口遇到同班的新同学，想要和对方挥手道别，你不能说下面哪个选项里的内容：________A.Goodbye!B.Bye!C.Hello!()5.英语老师在课堂上发出指令“Showmeyourpencil.”，你应该做出的动作是：________A.从自己的文具袋里掏出铅笔举起来展示给老师看B.掏出自己的橡皮递给旁边的同学C.拿出英语课本翻到第一页()6.英语老师点你回答问题，你站起来之后不小心把自己的新钢笔碰到了地上，你小声说“Ohno!”，旁边的同学听到之后主动帮你把钢笔捡起来递给你，你应该说：________A.I'mJohn.B.Thankyou.C.Hi!()7.下面三个单词里，哪一个是本单元我们学习过的表示“蜡笔”含义的单词：________A.crayonB.rulerC.eraser()8.你的好朋友从文具店买了一个新的卡通书包，第二天拿到学校给你看，你对着书包做出“Showmeyourbag.”的手势，你想要表达的含义是：________A.把你的书包藏起来B.给我展示一下你的书包C.我不想要看你的书包()9.英语课上老师让大家拿出自己的英语书，你在书包里翻了半天终于找到了，你对着同桌举了起来，同桌笑着对你说：________A.Bye!B.Great!C.Hello!()10.新学期第一天，班里来了一名新的外教老师，他站在讲台上做自我介绍：“Hello!I'mMrJones.”，你和全班同学应该回应说：________A.Hi!MrJones!B.Showmeyourruler.C.Goodbye!III.情景配对题，将左边I栏中的10个情景描述，和右边II栏中对应的正确答句用直线连接起来，注意不要把线连到相邻的其他选项上。（共10分，每小题1分）I栏：1.Hello!2.What'syourname?3.Goodbye!4.Ihaveaneweraser.5.Showmeyourpen.6.Hi!I'mSarah.7.Nicetomeetyou.8.What'sthis?9.Bye,MissWhite.10.Myname'sWuYifan.II栏：A.Myname'sJohn.B.Hi!I'mMike.C.OK!Hereyouare.D.Hello!E.Seeyou!F.Nicetomeetyou,too.G.Oh,it'ssonice!H.Bye!I.It'saruler.J.Hello,WuYifan.IV.会话排序题，下面的句子是刚入学的三名新同学在教室门口第一次见面的对话，但是句子顺序被打乱了，请你按照对话的正常逻辑顺序，将1-5的序号填写在每句话前面的括号里。（共5分，每空1分）()Hi!I'mSarah.What'syourname?()Bye!()Hello!()Myname'sChenJie.()Goodbye,Sarah!V.阅读理解题，阅读下面的小短文，根据短文内容判断后面5个句子的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（共5分，每小题1分）短文内容：Hello,everyone!Myname'sWuYifan.I'm7yearsold.I'manewstudentinGrade3.Ihaveanewbluebag,ayellowruler,arederaserandtwoblackpens.MygoodfriendisJohn.HeisfromtheUK.Hisfavouritestationeryishisnewcrayon,it'spurple.Wegotoschooltogethereveryday.Wesayhellotoeachotherwhenwemeetinthemorning,andwesaygoodbyetoeachotherwhenschoolisover.()1.WuYifanis8yearsold.()2.WuYifanhasarederaser.()3.JohnisWuYifan'sgoodfriend.()4.John'sfavouritestationeryishisnewgreencrayon.()5.Theysaygoodbyetoeachotherinthemorningwhentheymeet.参考答案及听力原文听力原文：（正式考试录音开场播报：同学们好，欢迎参加本次三年级英语第一单元测试，听力部分一共5道大题，所有听力内容均按照要求播放对应次数，请大家拿到试卷之后先写好自己的姓名，然后做好答题准备。）I.听录音，选出你听到的内容对应的图片，将其字母标号填入题前括号内。每道小题读两遍。1.第一遍：Hello!第二遍：Hello!2.第一遍：ruler第二遍：ruler3.第一遍：pencilbox第二遍：pencilbox4.第一遍：crayon第二遍：crayon5.第一遍：Goodbye!第二遍：Goodbye!II.听录音，根据你听到的指令顺序，给下列各组图片用阿拉伯数字1-5标出正确的序号。每道大题读三遍。第一遍：现在你将听到一组文具的词汇，请按照顺序给图片标号：1.eraser2.pencil3.crayon4.ruler5.pen第二遍：1.eraser2.pencil3.crayon4.ruler5.pen第三遍：1.eraser2.pencil3.crayon4.ruler5.pen接下来你将听到一组情景的描述，请按照顺序给图片标号：1.Goodbye!2.Showmeyourbook.3.I'mWuYifan.4.What'syourname?5.pencil第一遍：1.Goodbye!2.Showmeyourbook.3.I'mWuYifan.4.What'syourname?5.pencil第二遍：1.Goodbye!2.Showmeyourbook.3.I'mWuYifan.4.What'syourname?5.pencil第三遍：1.Goodbye!2.Showmeyourbook.3.I'mWuYifan.4.What'syourname?5.pencilIII.听录音，判断下列你听到的小场景和给出的图片内容是否一致，一致的在题前括号内打“√”，不一致的打“×”。每道小题读两遍。1.第一遍：Hello!I'mSarah.第二遍：Hello!I'mSarah.2.第一遍：Showmeyoureraser.第二遍：Showmeyoureraser.3.第一遍：-What'syourname?-Myname'sLily.第二遍：-What'syourname?-Myname'sLily.4.第一遍：Goodbye!第二遍：Goodbye!5.第一遍：Showmeyourpencilbox.第二遍：Showmeyourpencilbox.IV.听录音，从每小题给出的A、B、C三个选项中，选出你听到的句子的最合适的答语，将其标号填入题前括号内。每道小题读两遍。1.第一遍：Hello!第二遍：Hello!2.第一遍：What'syourname?第二遍：What'syourname?3.第一遍：Goodbye!第二遍：Goodbye!4.第一遍：Showmeyourpen.第二遍：Showmeyourpen.5.第一遍：What'syourname?第二遍：What'syourname?V.听录音，根据你听到的内容，将下列句子中缺失的文具类核心单词补充完整，注意单词拼写规范，全部为小写形式。每道小题读三遍。1.第一遍：Ihavearedpen.第二遍：Ihavearedpen.第三遍：Ihavearedpen.2.第一遍：Showmeyourblueruler.第二遍：Showmeyourblueruler.第三遍：Showmeyourblueruler.3.第一遍：Myeraserisinthedesk.第二遍：Myeraserisinthedesk.第三遍：Myeraserisinthedesk.4.第一遍：Thisismynewcrayon,itcanhelpmedrawnicepictures.第二遍：Thisismynewcrayon,itcanhelpmedrawnicepictures.第三遍：Thisismynewcrayon,itcanhelpmedrawnicepictures.5.第一遍：Iputmypencilinthepencilbox.第二遍：Iputmypencilinthepencilbox.第三遍：Iputmypencilinthepencilbox.笔试部分参考答案：I.1.A2.B3.C4.D5.E6.F7.G8.H9.I10.J本题考点覆盖本单元所有核心词汇，每个词汇的配图都严格对应教材中出现的物品形态，避免给学生造成认知干扰，符合三年级学生刚接触英语词汇