2026学年内蒙古自治区鄂尔多斯市四年级语文期末模考难点突破题（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、根据语境看拼音写词语。

我们驱车前往zhèjiāng的双龙洞景区，沿途的山上树木cōngyù，

dùjuān花漫山遍野。进入洞内，我们看到许多奇异的shízhōnɡrǔ

和shísǔn，美得让人yí不开眼。

二、选择题

2、1下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．获得（huò）

依赖（nài）

百亿（yì）

炊烟（chuī）B．潜入（qián）

斑斓（lán）

哲学（zhé）

物质（zhì）C．兰花（lán）

探索（sǔ）

朴素（sù）

藏身（cáng）D．家雀（què）

躲避（bì）

震撼（hàn）

喧嚷（xuān）

3、错别门诊。下列词语没有错别字的一组是（

）A．廷院

纳凉

菜园

密密麻麻B．微小

静寂

篮天

半明半昧C．船舱

摸糊

飞舞

无处不在D．仿佛

沉睡

柔和

摇摇欲坠

4、依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（）

蟋蟀的住宅_______在青草丛中，非常_______，并且排水_______，还有_______的阳光。A．隐蔽隐藏优良温和B．隐藏隐蔽优良温和C．隐蔽隐藏优秀温柔D．隐藏隐蔽优秀温柔

5、下列各句中，加点词语使用错误的一项是（

）A．黄昏时分，乡下人家屋顶上炊烟袅袅，一派安静、祥和。B．班级QQ群中，有几个潜水的，从来不发表意见。C．他就是一只老狐狸，非常吝啬钱财，一毛不拔。D．李文博总是手不释卷，难怪懂得那么多课外知识。

三、非选择题

6、1我能按要求完成句子练习。

它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

__________________

麻雀飞下来。（扩写句子，至少扩两处）

__________________

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

__________________

她很快乐。（用动作描写将其表现出来）

__________________

7、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序号）

A．语序不当

B．搭配不当

C．成分残缺

D．句式杂糅

E．指代不清

F．不合逻辑

G．重复啰唆

H．用词不当

（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

________

（2）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

________

（3）他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。

________

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

________

（5）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。

________

8、加上合适的关联词语。

（1）(

)把蝙蝠的耳朵塞上，它(

)像没头苍蝇似的到处乱撞。

（2）蝙蝠夜里飞行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（3）(

)飞机上装有雷达，(

)飞机飞行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飞行，(

)能捕捉飞蛾和蚊子；(

)(

)怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，(

)一根极细的电线，它(

)能灵巧地避开。

四、日积月累

9、根据课文内容填空并答题。

（1）儿童天真活泼，好奇好胜，于是杨万里写下______________，______________。

（2）在辛弃疾的眼中，孩子是顽皮淘气的，所以他写下__________________，

____________________。这句话出自于《清平乐·村居》，其中《清平乐》是这首词的_____________。

（3）小方回到家乡，眼前一片梅黄杏肥，他当时立刻想到范成大的那句诗______________________，______________________。

（4）梅花的生长环境“险、寒”，却仍然保持美丽坚贞，所以毛泽东写下___________________，______________________。

五、阅读与理解

10、阅读下面的文言文，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．解释下面加横线字的意思。

（1）兔走触株

(

)

（2）因释其耒而守株

(

)

（3）冀复得兔

(

)

2．翻译下面的句子。

因释其耒而守株，冀复得兔。

____________________________________________

3．用原文说一说事情的起因、经过和结果。

起因：_______________________________________________________________

经过：_______________________________________________________________

结果：_______________________________________________________________

4．阅读这则寓言故事，你获得怎样的启示？

____________________________________________

11、阅读。【保加利亚】卡拉利切夫①一场细雨，淅沥淅沥。院子里，黄树叶儿熠熠发光。藤上的大葡萄膨胀了，肉鼓鼓地简直要绽裂的样子。紫色的花朵把紫菀（wǎn）压得低低的。紫菀花下，一只破坛子在落叶中滚动。栖息在坛底的一只雏燕，又是寒冷又是伤心，缩做一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃，两个姐妹已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈，也已经远走高飞，飞向温暖的地方。又湿又冷的夜晚，谁能给她以温暖呢？她在坛底孑然一身。她们离开了她，因为她身残，飞不动。那年夏天，她们栖息在屋檐下，房子突然失火。母亲赶回来抢救，但为时已晚。一颗红红的火星飞进巢穴，烧伤了她的翅膀。那时她刚呱呱（gūgū）坠地来到世上，全身赤条条一丝不挂，顿时感到阵阵剧痛，晕了过去。一觉醒来，已在一个新的巢穴，母亲低垂着头坐在边上，心情十分悲痛。她想抖动一下翅膀，但不能够，因为左面的翅膀已经烧伤而萎缩了。②一天，母亲把残疾了的雏燕带到院子里，说：“亲爱的孩子，我们今天要南飞了。你飞不了，只得留下。那儿的坛子里，我用羽毛做了一个柔软的床铺。这就是你的窝。饿时你可以出去吃点东西。院子里水果比比皆是。待到春天来临，我们再回来找你。”③“谢谢，妈妈，谢谢你的安排！”小燕子凄然地说。为了掩盖眼泪，她把头扎进了母亲的翼下，沉默了片刻……④她们飞走了！⑤忧郁苦闷的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀，顶梢更加下垂了。一滴雨水，从最低的那一片花瓣上滚了下来，正要滚下来时，雏燕听到雨水叹了一声：“噢，累死我了！”⑥“您从哪儿来？”雏燕好奇心旺盛。⑦“噢，亲爱的，亲爱的，我远道而来。我从大洋来。我生在那儿。我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。”⑧“一滴眼泪？谁的眼泪？”雏燕急切地问。⑨“一位母亲的眼泪。我生命的故事十分简短。九天以前一只巨大的远洋轮船的桅杆上，栖息着一只燕子，它疲惫不堪，眼泪汪汪。我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。狂风大作。大洋怒吼。燕子用微弱的声音对风说：‘风兄弟！你周游世界，去保加利亚时，请停留一下，看望我那孤苦伶仃的孩子，告诉她，黑雄猫就在院子里徘徊，躲远一点。我走时忘了告诉她这件事。告诉她我悲痛欲绝……’‘你孩子在哪里？’风问。‘我把她留在院子里一只破旧的坛子里，那儿种有紫色的紫菀花。’燕子话未说完，我就从她的眼里滚了出来。风逮住了我，带着我环游世界。我已旅行了九天。片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了！我现在什么都不想，就想滚下去睡一觉。”⑩雏燕听痴了。她迅速站了起来，张开嘴，吞下了那滴昏厥（jué）过去的母亲的泪水。“谢谢，亲爱的妈妈！”她低声说道，躺到羽毛床上。睡着了。眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。1．读第③自然段，联系上下文，想一想：小燕子为什么感到“凄然”？下列说法不正确的一项是：（

）A．因为身残，她无法和妈妈、姐妹一起飞往温暖的南方了。B．因为院子里的坛底只有她孑然一身，孤苦伶仃。C．因为她一生下来就遭遇火灾，双翅因烧伤而萎缩，她还从未领略过飞翔的快乐。D．因为妈妈、姐妹就要和她分别了，又湿又冷的夜晚，再也没人能给她温暖了。2．在第⑩自然段中，“雏燕听痴了”是什么意思？联系上下文，想一想，下列理解不正确的一项是：（

）A．雏燕明白那个栖息在桅杆上悲伤忧愁、牵挂孩子的燕子就是她亲爱的妈妈，她被妈妈的爱深深地感动了。B．雏燕被母亲对孩子的爱震撼了，变傻了，变呆了。C．雏燕觉得虽然自己因为身残未能和母亲一起远行，但是那一刻，她的心却和母亲靠得更近了，她深深地感受到母亲对自己的牵挂与关爱。D．母亲虽然身在远方，却深深牵挂着自己的安危，雏燕沉浸在浓浓的母爱之中了。3．文中划横线的句子能不能删去？为什么？下列表述最正确的一项是：（

）A．能删去。都是可有可无的环境描写，删去不会改变故事内容。B．不能删去。这些描写交待了故事发生的环境以及时间的推移，烘托了雏燕孤独、凄然的心境，推动了故事情节的发展。C．不能删去。这些句子生动地描写了院子里的迷人环境，读起来优美动人。D．能删去。这些句子虽然描写了故事发生的环境，但是和故事的主角雏燕没有任何关联。4．请给这个故事取一个最合适的题目：（

）A．一滴雨水B．一滴眼泪C．母亲的眼泪D．远道而来的眼泪

六、语言综合运用

12、读通知，并将通知的内容转述给村里的老人们。通知为了杜绝新型冠状病毒在人