五年数学上册计算题大全

五年数学上册计算题大全一、小数乘法小数乘法是本学期的重点内容之一，它与整数乘法既有联系又有区别，关键在于小数点的处理。1.1小数乘整数方法回顾：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。典型例题：*2.5×4=*0.12×8=*3.06×5=*0.078×3=1.2小数乘小数方法回顾：同样先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。积的小数部分末尾有0的，可以把0去掉。典型例题：*1.2×0.3=*0.25×0.4=*3.14×0.2=*0.08×1.1=*2.05×0.6=1.3积的近似值方法回顾：根据题目要求或实际需要，用“四舍五入”法保留一定的小数位数。计算时，要比需要保留的小数位数多算出一位，再进行取舍。典型例题：（保留一位小数）*0.37×2.4≈*5.26×0.15≈（保留两位小数）*3.4×0.86≈*0.72×1.054≈二、小数除法小数除法是计算中的难点，需要我们灵活运用商不变的性质，将除数转化为整数进行计算。2.1小数除以整数方法回顾：按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果整数部分不够除，就在商的个位上写0，点上小数点继续除。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。典型例题：*18.9÷9=*25.2÷6=*3.64÷7=*0.54÷12=2.2一个数除以小数方法回顾：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。典型例题：*10.8÷1.2=*5.28÷0.16=*0.672÷0.42=*7.56÷0.09=2.3商的近似值方法回顾：在实际应用中，我们常常需要求商的近似值。一般用“四舍五入”法，计算时要比需要保留的小数位数多除出一位。典型例题：（保留一位小数）*4.8÷2.3≈*1.55÷3.8≈（保留两位小数）*3.81÷7≈*246.4÷13≈2.4循环小数方法回顾：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。循环小数的简便写法是只写出一个循环节，并在循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。典型例题：*28÷18=*78.6÷11=*5÷9=*6.64÷3.3=三、简易方程方程是解决实际问题的重要工具，解方程的过程离不开准确的计算。3.1用字母表示数与数量关系方法回顾：在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。数字和字母相乘时，数字要写在字母的前面。典型例题：*苹果每千克a元，买了3千克应付（）元。*小明今年b岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年（）岁。*一个长方形的长是x米，宽是y米，它的面积是（）平方米，周长是（）米。3.2解简易方程方法回顾：解方程的依据是等式的性质：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。典型例题：*x+3.2=7.8*x-1.5=4*2.5x=10*x÷4=0.25*3x+6=18*12x-9x=8.7*4(x-1.8)=20四、整数的简便运算回顾与提升虽然本学期重点是小数计算，但整数的简便运算方法（如加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律）在小数计算中同样适用，能帮助我们提高计算效率。4.1运算定律的运用典型例题：*25×32×125*101×78*99×36+36*450÷18*156+359+44+141五、综合练习5.1直接写出得数*0.25×4=*9.6÷3=*0.7×0.8=*3.6÷0.06=*0.49÷0.7=*2.4×0.5=*0÷3.8=*1.2×0.4+1.3×0.4=5.2脱式计算（能简算的要简算）*1.25×0.7×0.8*5.6×101-5.6*7.2÷1.25÷0.8*0.89×4.8+0.89×5.2*(16.8+1.47)÷0.75.3解方程并检验（任选两道）*5x-3.7=8.3*2(x+1.7)=9.2六、计算技巧与习惯养成1.认真审题：看清数字、运算符号，是正确计算的前提。2.规范书写：书写工整，数位对齐，尤其是小数的小数点，避免因潦草而看错、算错。3.仔细演算：不要跳步，一步一步算清楚，遇到复杂题目可以在草稿纸上认真演算。4.及时验算：养成做完题后验算的好习惯，可以有效提高正确率。验算方法多样，如交换因数位置验算乘法，用商乘除数验算除法等。5