2026年上海市中考物理试题

2026年上海市中考物理试题卷首语亲爱的同学们，欢迎参加2026年上海市初中毕业统一学业考试物理科目的测试。本试卷旨在全面考查大家对初中物理基础知识的掌握程度、科学探究能力以及运用物理知识解决实际问题的能力。希望同学们能够沉着冷静，仔细审题，规范作答，充分发挥自己的水平。答题过程中，请注意书写工整，保持卷面整洁。一、选择题（共12分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上。1.我们生活在一个充满声音的世界里，关于声音，下列说法正确的是（）A.声音在真空中的传播速度最大B.只要物体在振动，我们就能听到声音C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D.摩托车安装消声器，是为了在传播过程中减弱噪声2.下列光现象中，属于光的反射现象的是（）A.雨后天空出现彩虹B.水中筷子看起来变弯了C.平静湖面上映出岸边景物的倒影D.手影游戏3.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体的温度越高，含有的热量越多B.物体吸收热量，温度一定升高C.物体内能增加，一定是吸收了热量D.晶体在熔化过程中，温度不变，内能增加4.如图1所示的简单机械，在使用时属于省力杠杆的是（）（此处应有图示：A.筷子夹菜B.羊角锤拔钉子C.钓鱼竿D.镊子取物）A.筷子B.羊角锤C.钓鱼竿D.镊子5.下列实例中，为了增大压强的是（）A.书包带做得较宽B.菜刀的刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.滑雪板的面积较大6.如图2所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）（此处应有图示：一个简单串联电路，电源、开关S、定值电阻R、滑动变阻器串联，电压表测定值电阻R两端电压，电流表测电路电流）A.电流表示数变大，电压表示数变大B.电流表示数变小，电压表示数变小C.电流表示数变大，电压表示数变小D.电流表示数变小，电压表示数变大二、填空题（共21分）请将结果填入答题纸的相应位置。7.上海地区家庭电路的电压为______伏，教室里日光灯与投影仪之间是______（选填“串联”或“并联”）连接的。8.我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器成功坐底马里亚纳海沟，创造了中国载人深潜的新纪录。潜水器在海水中下潜过程中，受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），受到海水的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。9.汽车在平直公路上匀速行驶时，其受到的牵引力______阻力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。驾驶员和乘客必须使用安全带，这是为了防止在汽车______（选填“启动”或“刹车”）时，由于惯性带来的危害。10.某同学用焦距为10厘米的凸透镜观察课本上的字，他应将课本放在距凸透镜______（选填“大于10厘米小于20厘米”、“等于20厘米”或“小于10厘米”）的位置，才能看到正立、放大的______像（选填“实”或“虚”）。11.质量为50千克的物体，其重力为______牛。若该物体在光滑水平面上受到一个水平向右的10牛的力，则物体将做______（选填“匀速”或“加速”）直线运动。（g取10牛/千克）12.某导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为0.3安，该导体的电阻为______欧。若将该导体两端的电压增大到12伏，其电阻______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。13.如图3所示，用动滑轮将重为100牛的物体匀速提升2米，所用拉力为60牛。则此过程中有用功为______焦，动滑轮的机械效率为______（结果保留一位小数）。三、作图题（共6分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用2B铅笔。14.重为5牛的物体静止在水平地面上，在图4中画出它所受重力的示意图。15.根据图5中给出的入射光线，在方框内画出合适的透镜。（此处应有图示：一束平行于主光轴的光线入射到一个方框左侧，从方框右侧射出后会聚于一点）四、计算题（共14分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。16.质量为2千克的水，温度从20℃升高到70℃。求水吸收的热量Q吸。[c水=4.2×10³焦/(千克·℃)]17.如图6所示的电路中，电源电压为12伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧。闭合开关S后，电流表A的示数为0.8安。求：（1）通过电阻R1的电流I1；（2）电阻R2的阻值。（此处应有图示：电源、开关S、电阻R1和R2并联，电流表A在干路）五、实验题（共17分）请根据要求在答题纸的相应位置作答。18.如图7所示，是“用弹簧测力计测量物体重力”的实验。（此处应有图示：一个弹簧测力计下挂着一个物体，弹簧测力计的刻度盘部分放大，指针指示在某一刻度）（1）弹簧测力计的量程为______牛，分度值为______牛。（2）图中物体所受重力的大小为______牛。19.在“探究物质质量与体积的关系”实验中：（1）实验需要测量的物理量是质量和______。（2）为了得到普遍规律，应选择______（选填“同种”或“不同种”）物质进行多次实验。（3）若某次测量中，物体的质量为27克，体积为10厘米³，则该物质的密度为______克/厘米³。20.某小组同学用图8所示的装置“探究二力平衡的条件”。（此处应有图示：一个水平放置的光滑桌面，桌面上有一个小车，小车两端通过细线分别绕过定滑轮挂着砝码）（1）实验中，选择光滑桌面的目的是为了减小______对实验的影响。（2）当两端砝码的质量相等时，小车静止，此时小车受到的两个拉力大小______，方向______。（3）若将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车会转动，直到恢复原状。这个操作是为了探究作用在同一物体上的两个力，是否需要满足______的条件。21.在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5伏。（1）请用笔画线代替导线，将图9中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。（此处应有图示：电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、电流表、电压表，部分已连接）（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______（选填“阻值最大”或“阻值最小”）处。（3）实验中，当电压表的示数为2.5伏时，电流表的示数如图10所示，则小灯泡的额定功率为______瓦。（此处应有图示：电流表的刻度盘，指针指示位置）---命题思路解读与备考建议本次2026年上海市中考物理模拟试题的命制，严格遵循了上海市初中物理课程标准的要求，注重对基础知识、基本技能和科学探究能力的考查。试题在保持稳定性和连续性的基础上，也力求体现新课改的理念，强调物理与生活、社会的联系。一、知识点覆盖与重点突出试题全面覆盖了初中物理的核心内容，包括力学（力、压强、浮力、简单机械、功和功率）、电学（电路、欧姆定律、电功率）、热学（温度、热量、内能）、光学（光的反射、折射、凸透镜成像）以及声现象等。其中，力学和电学作为初中物理的重点和难点，在试题中占比较大，如选择题中的杠杆、压强，填空题中的浮力、电路动态分析，计算题中的电学综合和热量计算，实验题中的二力平衡和测定小灯泡电功率等，均为中考的传统重点。二、能力考查与素养导向试题不仅考查学生对物理概念和规律的记忆与理解，更注重考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。例如，第8题以“奋斗者”号潜水器为背景，考查浮力和压强的变化；第9题结合汽车行驶考查二力平衡和惯性的应用。这些题目情境真实，引导学生关注科技发展和社会生活，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。实验题的设计强调过程与方法，如“探究二力平衡的条件”和“测定小灯泡的电功率”，不仅考查基本仪器的使用（如弹簧测力计、电流表、电压表），更注重对实验原理、步骤、数据处理以及误差分析能力的考查，培养学生的科学探究素养。三、难度梯度与区分功能试题在难度设置上力求合理，既有基础题，也有一定区分度的题目。选择题和填空题的前几题较为基础，主要考查基本概念和简单应用；而后几题以及计算题、实验题则需要学生具备较强的分析能力和综合应用能力。这种梯度设计有助于不同层次的学生发挥自己的水平，实现考试的选拔功能。备考建议：1.回归教材，夯实基础：教材是中考命题的根本，要认真梳理教材中的基本概念、规律、实验和插图，确保对基础知识的理解准确到位。2.重视实验，提升技能：物理是一门以实验为基础的学科。要认真完成教材中的每个实验，理解实验原理、掌握实验步骤、学会分析实验数据和处理实验误差。对于重点实验（如伏安法测电阻/功率、探究浮力、二力平衡等），要做到知其然更知其所以然。3.勤于思考，培养能力：在学习过程中，不仅要记住公式和结论，更要理解其物理意义和适用条件。要通过适量的练习，培养分析问题、解决问题的能力，特别是运用数学知识解决物理问题的能力。4.关注生活，联系实际：留意生活中的物理现象，尝试用