2025-2026学年人教PEP版(2024)小学英语三年级上册期中检测试卷及答案_第1页
2025-2026学年人教PEP版(2024)小学英语三年级上册期中检测试卷及答案_第2页
2025-2026学年人教PEP版(2024)小学英语三年级上册期中检测试卷及答案_第3页
2025-2026学年人教PEP版(2024)小学英语三年级上册期中检测试卷及答案_第4页
2025-2026学年人教PEP版(2024)小学英语三年级上册期中检测试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年人教PEP版(2024)小学英语三年级上册期中检测试卷及答案2025-2026学年人教PEP版(2024)小学英语三年级上册期中检测试卷(考试时长:60分钟满分:100分)听力部分(共50分)一、听辨基础词汇(每小题1分,共10分)听录音,选出你所听到的选项,将其字母序号填入题前括号内,每道小题录音连续朗读2遍。()1.A.penB.pencilC.pencilbox()2.A.redB.rulerC.eraser()3.A.eyeB.earC.face()4.A.blueB.bodyC.bag()5.A.greenB.greatC.goodbye()6.A.yourB.youC.my()7.A.MikeB.MissC.John()8.A.noseB.noC.not()9.A.handB.headC.hello()10.A.friendB.faceC.foot二、听录音给图标号(每小题2分,共12分)听录音,根据听到的内容为下面6幅课本同步场景图标注正确的序号1-6,每段内容连续朗读2遍。图1为举着橙色蜡笔的卡通人物、图2为指着黑色鼻子的男孩、图3为挥手说再见的小朋友、图4为印有绿色文字的铅笔、图5为两个小朋友握手问候、图6为摸白色橡皮的动作。请将数字序号写在对应图片下方的横线上。________________________三、听录音判断正误(每小题2分,共12分)听录音,判断你听到的内容和对应的图片描述是否一致,一致的在括号内打“√”,不一致的打“×”,每段内容连续朗读2遍。()1.图片内容:女孩举着红色的尺子()2.图片内容:男孩指着自己的蓝色眼睛()3.图片内容:两个新朋友正在握手问候()4.图片内容:蜡笔是黄色的()5.图片内容:男孩摸自己的棕色嘴巴()6.图片内容:铅笔盒是紫色的四、听录音选择答语(每小题2分,共10分)听录音,根据听到的问句或者日常交际用语,选出最合适的回应选项,将其字母序号填入题前括号内,每道小题录音连续朗读2遍。()1.A.MynameisLily.B.I'mfine,thankyou.C.Goodmorning.()2.A.Goodbye.B.Nicetomeetyou,too.C.Thankyou.()3.A.Great!B.Seeyou.C.Nicetomeetyou.()4.A.Verywell,thanks.B.I'mten.C.Ihaveapen.()5.A.Metoo.B.You'rewelcome.C.Goodafternoon.五、听录音补全信息(每空1分,共6分)听录音,根据听到的自我介绍内容,把对应的词汇序号填入横线上,使句子意思完整通顺,短文连续朗读3遍。A.friendB.yellowC.noseD.eyeE.penF.blueHello,I'mAmy.Ihaveanew____1____.HisnameisDavid.Hehasa____2____pencilbox.Hehasa____3____crayoninhishand.His____4____isbig,andhis____5____isred.Webothhaveanew____6____,wecandrawpicturestogether.笔试部分(共50分)一、规范书写(共8分)请严格按照人教PEP版英语教材三年级上册四线三格的书写要求,正确书写下面的字母和单词,注意大小写区分、笔顺规则、字母占格位置,书写工整无涂改。每小题1分,共8分。1.Dd2.Gg3.Ii4.Nn5.red6.eraser7.face8.friend二、单项选择(每小题2分,共10分)从每道题给出的三个选项中选出唯一正确的答案,将其字母序号填入题前括号内。()1.—____isyourname?—MynameisTom.A.WhatB.HowC.Who's()2.Nicetomeetyou.____ismyfriend,Linda.A.ItB.ThisC.He()3.—Goodmorning,MissWhite.—____,Mike.A.GoodbyeB.GoodafternoonC.Goodmorning()4.Ihaveanewpencilbox.It's____.Ilikeitverymuch.A.goodbyeB.blueC.hello()5.—Howareyou?—____A.I'msixyearsold.B.Verywell,thanks.C.Metoo.三、情景匹配(每小题2分,共10分)根据给出的日常情景,选出最符合英语交际习惯的正确表达,将其字母序号填入题前括号内。()1.开学第一天你想知道新同桌的名字,你应该说:____A.Hello,what'syourname?B.Hello,I'mfine.C.Goodbye.()2.你想把自己的好朋友ZhangPeng介绍给妈妈认识,你应该说:____A.Heisaboy.B.Mum,thisismyfriend,ZhangPeng.C.Thankyou.()3.美术课上老师请你把手里的月亮图片涂成黄色,老师应该说:____A.Colourityellow.B.Showmeyellow.C.Iseeyellow.()4.你向新朋友展示自己新买的卡通橡皮,对方对你说“它真好看”,你应该回应:____A.No.B.Thankyou.C.Good.()5.放学的时候你和新认识的好朋友在校门口道别,你应该说:____A.Goodafternoon.B.Seeyoutomorrow.C.Nicetomeetyou.四、问句答语连线(每小题2分,共12分)请从B栏中选出A栏各句子的最合适答语,用直线将对应的两部分连接起来。A栏B栏1.Hello,ChenJie.A.Bye,Sarah.2.Howareyou?B.Nicetomeetyou.3.What'syourname?C.Hi,WuYifan.4.Goodbye.D.Myname'sLiuXin.5.ThisisMissGreen.E.I'mfine,thanks.6.Ihaveanewpen.F.Metoo!阅读下面的小对话,根据对话内容判断后面的句子正误,正确的在括号内写T,错误的写F。对话场景:开学第一周,三(1)班的几个新同学在教室里互相认识WuYifan:Goodmorning.I'mWuYifan.What'syourname?John:Hello!MynameisJohn.I'mfromtheUK.WuYifan:Nicetomeetyou,John.John:Nicetomeetyoutoo.Ihaveanewbluepencilbox.Look!WuYifan:Wow,it'ssonice.Ihaveanewfriendtoo.HernameisSarah.Shehasaredcrayonandayellowbag.John:Great!Let'sgoandsayhellotoSarahtogether.WuYifan:OK!()1.Thisstoryhappensonthefirstdayofthenewterm.()2.John'spencilboxisred.()3.JohnisfromtheUS.()4.Sarahhasayellowbag.()5.WuYifanandJohngotomeetSarahtogether.听力部分材料(命题说明:本部分录音语速符合三年级学生认知水平,朗读语速为每分钟80-100词,每道题间隔5秒留出让学生答题的时间,大题结束后留10秒检查时间,完全贴合2024版人教PEP三年级上册期中阶段的听力训练要求,没有出现超出前三个单元的陌生词汇和句型)1.同学们好,现在开始第一大题,听录音选出你所听到的选项,每小题读两遍。第1小题:pencil(停顿2秒)pencil第2小题:eraser(停顿2秒)eraser第3小题:ear(停顿2秒)ear第4小题:body(停顿2秒)body第5小题:great(停顿2秒)great第6小题:your(停顿2秒)your第7小题:Miss(停顿2秒)Miss第8小题:nose(停顿2秒)nose第9小题:hand(停顿2秒)hand第10小题:friend(停顿2秒)friend(停顿5秒)2.接下来第二大题,听录音给图片标注序号,每段内容读两遍。第1段:Hello,thisismynewcrayon.It'sorange.(停顿2秒)Hello,thisismynewcrayon.It'sorange.第2段:Mynoseisblack.(停顿2秒)Mynoseisblack.第3段:Goodbye!Seeyoutomorrow.(停顿2秒)Goodbye!Seeyoutomorrow.第4段:Lookatmypencil,it'sgreen.(停顿2秒)Lookatmypencil,it'sgreen.第5段:Nicetomeetyou.(停顿2秒)Nicetomeetyou.第6段:Ihaveawhiteeraserinmyhand.(停顿2秒)Ihaveawhiteeraserinmyhand.(停顿10秒)3.第三大题,听录音判断图片和听到的内容是否一致,每段内容读两遍。第1小题:Ihavearedruler.(停顿2秒)Ihavearedruler.第2小题:Myeyesareblack.(停顿2秒)Myeyesareblack.第3小题:Wearenewfriends,weshakehands.(停顿2秒)Wearenewfriends,weshakehands.第4小题:Mycrayonisyellow.(停顿2秒)Mycrayonisyellow.第5小题:Colouryourmouthred.(停顿2秒)Colouryourmouthred.第6小题:Thisisapurplepencilbox.(停顿2秒)Thisisapurplepencilbox.(停顿5秒)4.第四大题,听录音选最合适的答语,每道题读两遍。第1小题:What'syourname?(停顿2秒)What'syourname?第2小题:Nicetomeetyou.(停顿2秒)Nicetomeetyou.第3小题:Let'smakeanewfriend.(停顿2秒)Let'smakeanewfriend.第4小题:Howareyou?(停顿2秒)Howareyou?第5小题:Ihaveanewpencil.(停顿2秒)Ihaveanewpencil.(停顿5秒)5.第五大题,听录音补全信息,短文读三遍。Hello,I'mAmy.Ihaveanewfriend.HisnameisDavid.Hehasabluepencilbox.Hehasayellowcrayoninhishand.Hisnoseisbig,andhiseyeisred.Webothhaveanewpen,wecandrawpicturestogether.(停顿5秒,重复第二遍)Hello,I'mAmy.Ihaveanewfriend...drawpicturestogether.(停顿5秒,重复第三遍)Hello,I'mAmy.Ihaveanewfriend...drawpicturestogether.(听力部分考试结束,请同学们继续完成笔试部分的题目)参考答案及评分标准听力部分答案(满分50分)1.听辨词汇:1-5BBBBB6-10ABAAA(每小题1分,共10分)解析说明:本题所有选项均为前三个单元要求掌握的四会词汇,设置音近干扰项比如pen和pencil、ear和eye,重点考察学生对词汇发音细节的区分能力,对应教材Unit1、Unit2、Unit3的A、B板块词汇表内容,基础薄弱的学生也能通过课堂上的听力训练答对8道以上,符合期中检测的难度梯度要求。2.听录音给图标号:正确顺序为341625(每小题2分,共12分)题目设计贴合2024版PEP新教材的场景化教学要求,所有场景均来自课本主情境图中的人物互动画面,没有脱离学生日常学习的陌生内容,学生只要认真跟随课堂完成听说训练,很容易对应上图片内容。3.听录音判断正误:1-6√×√√×√(每小题2分,共12分)其中第2小题图片是蓝色眼睛,录音内容是黑色眼睛,第5小题图片是棕色嘴巴,录音内容是红色嘴巴,其余内容完全匹配,本题兼顾对词汇含义和听力细节的双重考察,难度设置适中。4.听录音选择答语:1-5ABCAA(每小题2分,共10分)所有交际用语均来自课本核心句型,覆盖自我介绍、问候、道别多个核心交际场景,重点考察学生在真实语境下的听力反应能力,符合新课标提出的“学用结合”的英语教学要求。5.听录音补全信息:1-6AFBCDE(每空1分,共6分)本题将前三个单元的核心词汇融入学生熟悉的自我介绍语境中,没有设置任何超纲内容,兼顾自然拼读、词汇含义、日常表达多个考察维度,帮助学生建立完整的听力逻辑链条。笔试部分答案(满分50分)1.规范书写:每小题1分,共8分。评分规则:完全符合四线三格占格要求、笔顺正确、大小写规范得1分;占格错误、笔顺错误任意一项扣0.5分,涂改两处及以上扣0.5分,书写完全无法辨认不得分。本题重点考察2024版PEP三上前半阶段字母书写的核心要求,帮助学生养成规范书写的好习惯,为后续英语学习打下坚实基础。2.单项选择:1-5ABCBB(每小题2分,共10分)逐题解析:第1题考察特殊疑问词what引导的询问姓名的核心句型,对应教材Unit1主句型;第2题考察介绍他人的固定表达“Thisis...”,是Unit

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论