青岛版一年级上册数学《分类、比较与位置》练习题

青岛版一年级上册数学《分类、比较与位置》练习题亲爱的小朋友们，我们已经学习了《分类、比较与位置》这一单元的知识啦！是不是觉得数学就在我们身边，特别有趣呢？这份练习题可以帮助你巩固学到的本领，快来挑战一下自己吧！相信你一定是最棒的！一、分分类，找朋友小朋友们，分类就是把一样的或者有相同特点的东西放在一起。我们来试试吧！1.按颜色分一分：下面有一些彩色的气球（此处可想象有红、黄、蓝三种颜色气球各若干）。请你把红色的气球圈出来，黄色的气球打“√”，蓝色的气球画“△”。想一想，红色的气球有几个？黄色的呢？蓝色的呢？（提示：数的时候要一个一个认真数哦！）2.按形状分一分：看看这些可爱的图形宝宝（此处可想象有圆形、正方形、三角形积木各若干）。哪些是圆圆的像皮球一样的？哪些是方方的有四个角的？哪些是有三个角的？请你把它们分别连到对应的房子里（圆形房子、正方形房子、三角形房子）。3.找不同，分两类：这里有苹果、香蕉、铅笔、尺子、橘子、橡皮。你能把它们分成两类吗？想一想，哪些是可以吃的，哪些是学习用的呢？请把可以吃的物品写在“食物”下面，学习用的物品写在“文具”下面。（如果会写字就写名称，不会写可以画简单的图画哦！）二、比一比，说一说我们学会了比较东西的大小、多少、长短、高矮、轻重，快用你的火眼金睛来判断吧！1.比大小：*这里有一个大西瓜和一个小桃子（想象图片）。西瓜和桃子比，哪个大？哪个小？请你在大的水果下面画“○”。*（想象两个不同大小的盒子）左边的盒子和右边的盒子，哪个大，哪个小呢？2.比多少：*（想象左边3个苹果，右边5个梨）苹果和梨比，哪种水果多？哪种水果少？在多的那种水果旁边写上“多”，少的旁边写上“少”。*（想象两排五角星，一排5个，一排5个）上面的五角星和下面的五角星，哪个多？还是一样多呢？3.比长短/高矮：*（想象两支铅笔，一支长一支短）小红铅笔和小明铅笔，哪支长，哪支短？请你把长的那支铅笔圈出来。*（想象一棵大树和一棵小树）大树和小树比，谁高谁矮？在高的下面画“√”。*（想象两根绳子，一根弯曲放置，一根拉直放置，但实际长度相同）仔细看一看，这两根绳子一样长吗？（提示：有时候眼睛看到的不一定准哦，可以用手比划比划）4.比轻重：*（想象天平左边一个西瓜，右边一个苹果，天平向西瓜一端倾斜）西瓜和苹果放在天平上，哪个重？哪个轻？重的画“●”，轻的画“○”。*（想象两个看起来差不多大的盒子，一个装满书，一个是空的）一个盒子里装满了书，一个盒子是空的，哪个盒子拿起来会更重呢？三、认位置，辨方向我们的身体有上下、前后、左右，我们周围的物体也有它们自己的位置，你能说清楚吗？1.认识“上下”：*（想象一棵大树，树上有小鸟，树下有小狗）小鸟在树的（）面，小狗在树的（）面。（填“上”或“下”）*（想象一个书架，上面一层放着故事书，下面一层放着漫画书）故事书在漫画书的（）面，漫画书在故事书的（）面。2.认识“前后”：*（想象三个小朋友排队，小明在最前面，小红在中间，小刚在最后）小红的前面是（），小红的后面是（）。小刚在小明的（）面。*（想象一辆公交车，车头朝前）公交车的前面有一个站牌，公交车的（）面是站牌。公交车的后面跟着一辆小汽车，小汽车在公交车的（）面。3.认识“左右”：*伸出你的左手，再伸出你的右手。拍拍你的左肩，跺跺你的右脚。*（想象你坐在课桌前，桌子上左边放着文具盒，右边放着练习本）你的文具盒在练习本的（）边，练习本在文具盒的（）边。*（想象一幅图：小明的左边站着小丽，右边站着小华）小丽在小明的（）边，小华在小明的（）边。4.综合辨位置：（想象一个简单的房间图：床上有枕头在被子的上面，床的前面有一双拖鞋，桌子在床的左边，椅子在桌子的右边）*枕头在被子的（）面。*拖鞋在床的（）面。*桌子在床的（）边。*椅子在桌子的（）边。智慧小锦囊*分类小窍门：先看清楚要按什么标准分（颜色、形状、用途等），然后一个一个仔细找，不要漏掉哦！*比较小秘诀：比较的时候，要把东西的一端对齐（比如比长短），或者放在一起看（比如比大小）。轻重可以想想平时拿东西的感觉。*位置我知道：记住“上是天，下是地，前是面对，