北京市2026年中考语文试题真题

北京市2026年中考语文试题真题---北京市2026年高级中等学校招生考试语文试卷考生须知1.本试卷共X页，共五道大题，23道小题。满分100分。考试时长150分钟。2.在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。---一、基础·运用（共15分）（一）阅读下面文段，完成1-3题。（共7分）北京，这座有着三千多年建城史、八百多年建都史的古都，承载着深厚的文化底蕴与时代活力。从红墙黄瓦的宫阙到鳞次栉比的高楼，从蜿蜒起伏的长城到波光粼粼的河湖，每一处景致都诉说着过往，映照着重生。近年来，北京在城市规划与建设中始终秉持“以人为本”的理念，致力于让古老的城市焕发新的生机，让市民共享发展成果。无论是胡同里的微更新，还是城市绿肺的不断扩展，都彰显着这座城市对美好生活的不懈追求。1.下列词语中加点字的读音和字形全都正确的一项是（2分）A.承载（zǎi）底蕴（yùn）宫阙（què）鳞次栉比B.蜿蜒（wān）焕发（huàn）映照（yìng）波光粼粼C.秉持（bǐng）不懈（xiè）绿肺（fèi）重峦叠障D.胡同（tòng）彰显（zhāng）共享（xiǎng）眼花潦乱2.文段中加点的成语使用不恰当的一项是（2分）A.鳞次栉比B.波光粼粼C.不懈追求D.应运而生（注：此选项应在原文中有对应语境，此处为示例，实际命题需调整）3.对文段中画线句的修改，最恰当的一项是（3分）（原句假设为：从红墙黄瓦的宫阙到高楼鳞次栉比，从长城的蜿蜒起伏到波光粼粼的河湖，）A.从红墙黄瓦的宫阙到鳞次栉比的高楼，从蜿蜒起伏的长城到波光粼粼的河湖，B.从宫阙的红墙黄瓦到高楼的鳞次栉比，从长城的蜿蜒起伏到河湖的波光粼粼，C.红墙黄瓦的宫阙和鳞次栉比的高楼，蜿蜒起伏的长城与波光粼粼的河湖，D.宫阙红墙黄瓦，高楼鳞次栉比；长城蜿蜒起伏，河湖波光粼粼，（二）根据要求完成4-6题。（共8分）某校开展“走进北京中轴线”主题学习活动，请你参与其中。4.活动小组搜集到一段关于北京中轴线的介绍，请你帮助修改其中的语病。（3分）①北京中轴线是指自元大都、明清北京城以来，北京城东西对称布局建筑物的对称轴。②它南起永定门，北至钟鼓楼，全长约七点八公里左右。③中轴线上汇集了北京旧城的许多重要建筑，承载着丰富的历史文化内涵。④通过本次学习活动，使同学们对中轴线的历史价值有了更深刻的认识。（1）第②句有语病，修改意见：_________________________（2）第④句有语病，修改意见：_________________________5.同学们准备制作中轴线景点介绍卡片，下列句子排序最恰当的一项是（2分）①景山是中轴线的制高点，站在万春亭上可俯瞰北京城全景。②北京中轴线串联起永定门、天坛、前门、天安门、故宫、景山、钟鼓楼等重要地标。③故宫，旧称紫禁城，是明清两代的皇家宫殿，也是中轴线上最核心的建筑。④天安门广场位于中轴线中段，是新中国的象征，每天清晨都会举行庄严的升旗仪式。A.②③④①B.②④③①C.③④①②D.③①②④6.请你为“北京中轴线”拟写一条宣传语，要求：体现中轴线特色，语言简洁凝练，至少使用一种修辞手法。（3分）_________________________________________________________---二、古诗文阅读（共18分）（一）默写。（共4分）7.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，__________。（《诗经·蒹葭》）（1分）8.__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（1分）9.但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（1分）10.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“__________，__________”揭示了新事物必将取代旧事物的哲理。（2分）（注：此处题号可能因前面题目数量调整，默写通常为5题5分，此处为示例）（二）阅读《岳阳楼记》（节选），完成11-13题。（共6分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。11.下列加点词的解释，不正确的一项是（2分）A.予观夫巴陵胜状胜：美好B.朝晖夕阴晖：日光C.樯倾楫摧倾：倒下D.宠辱偕忘偕：和谐12.用现代汉语翻译下列句子。（2分）览物之情，得无异乎？_________________________________________________________13.选文中描绘了“淫雨霏霏”和“春和景明”两种不同的景象，这样写有什么作用？（2分）_________________________________________________________（三）阅读下面两首诗，完成14-15题。（共4分）【甲】山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【乙】辋川集·鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。14.两首诗都以“空山”为背景，营造了__________的意境。（1分）15.两首诗在写景手法上有何共同之处？请结合诗句简要分析。（3分）_________________________________________________________---三、现代文阅读（共27分）（一）阅读下面材料，完成16-18题。（共10分）材料一近年来，随着数字技术的飞速发展，数字阅读已成为人们获取信息和知识的重要方式。据《中国数字阅读发展报告》显示，我国数字阅读用户规模持续增长，截至去年底，已突破X亿（此处按要求隐去具体数字）。数字阅读凭借其便捷、即时、海量等优势，受到越来越多读者，特别是年轻一代的青睐。人们可以通过手机、平板电脑、电子阅读器等多种设备随时随地进行阅读，极大地丰富了阅读的场景和体验。然而，数字阅读也带来了一些不容忽视的问题。碎片化阅读成为主流，导致深度阅读能力下降；信息过载使得读者难以筛选有效内容；屏幕阅读还可能带来视觉疲劳等健康问题。如何在享受数字阅读便利的同时，培养深度阅读习惯，成为当前社会关注的热点。材料二纸质阅读，作为传统的阅读方式，依然拥有其独特的魅力。纸质书籍具有不可替代的质感和温度，翻阅书页时的沙沙声、墨香的味道，都能给人带来愉悦的感官体验。研究表明，纸质阅读更有助于读者沉浸其中，进行深度思考，对信息的记忆也更为牢固。许多人认为，捧读一本厚重的纸质书，能让人远离电子设备的干扰，获得内心的平静。在一些国家和地区，“纸质书复兴”的趋势悄然显现。一些独立书店通过举办读书会、作者见面会等活动，吸引读者回归线下阅读。同时，出版社也在不断创新纸质书的设计和装帧，提升其艺术价值和收藏价值。材料三无论是数字阅读还是纸质阅读，其核心都在于“阅读”本身。阅读是人类获取知识、启迪智慧、涵养精神的重要途径。在“全民阅读”的时代背景下，我们不应简单地将数字阅读与纸质阅读对立起来，而应倡导“各取所长，优势互补”的阅读理念。对于需要快速获取信息、进行碎片化学习的场景，数字阅读无疑是高效的选择；而对于需要深度思考、系统学习的内容，纸质阅读或许更合适。读者可以根据自己的需求和偏好，灵活选择阅读方式，让阅读成为一种生活习惯，而非一种负担。图书馆、社区书屋等公共文化场所，也应提供多样化的阅读资源，满足不同群体的阅读需求。16.根据材料一，数字阅读的优势有哪些？（3分）_________________________________________________________17.材料二是如何说明纸质阅读的独特魅力的？（3分）_________________________________________________________18.结合三则材料，谈谈你对数字阅读与纸质阅读关系的看法。（4分）_________________________________________________________（二）阅读《胡同里的时光》，完成19-22题。（共17分）胡同里的时光①北京的胡同，像一张纵横交错的网，将这座古城的历史与当下紧密相连。我对胡同的记忆，是从童年开始的。那时，我家就住在一条名为“豆角胡同”的小胡同里。胡同不宽，两旁是灰墙灰瓦的四合院，院门口大多挂着红灯笼，在微风中轻轻摇曳。②清晨，胡同是被各种声音唤醒的。先是隔壁张大爷的收音机里传出的京剧唱腔，字正腔圆，韵味十足；接着是早点摊飘来的油条、豆浆的香气，勾引着人们的味蕾；然后，上学的孩子们背着书包，蹦蹦跳跳地从各家院门里出来，留下一路的欢声笑语。我常常趴在窗台上，看着这充满烟火气的一幕幕，觉得生活就像这胡同一样，平实而温暖。③午后的胡同，是一天中最安静的时候。阳光透过茂密的槐树叶，在地上洒下斑驳的光影。老人们搬出小马扎，坐在院门口晒太阳、聊天，话题从国家大事到街坊邻里的琐事，无所不包。偶尔有卖糖葫芦的小贩推着自行车经过，“糖葫芦嘞——”的吆喝声悠长而嘹亮，回荡在胡同深处。我和小伙伴们则喜欢在胡同里玩“官兵捉强盗”的游戏，追逐打闹，清脆的笑声惊醒了墙角打盹的老猫。④我最怀念的，是胡同里的那位老剃头师傅。他的剃头棚就搭在胡同口的一棵老槐树下，一张旧木椅，一面镜子，几个简单的剃头工具，便是他的全部家当。师傅姓王，街坊们都叫他“王师傅”。王师傅手艺好，人也随和，每次给我剃头，都会一边剪发一边给我讲故事，从胡同的来历说到老北京的趣闻。他的手指粗糙而有力，在我的头上灵活地游走，剪刀发出“咔嚓咔嚓”的轻响，像是在演奏一首古老的歌谣。剃完头，他会用热毛巾给我擦脸，那股暖意，一直能传到心里。⑤随着城市的发展，许多胡同面临着拆迁改造的命运。豆角胡同也未能幸免。当推土机的轰鸣声打破胡同的宁静时，我的心也像被什么东西揪紧了。搬走的那天，我最后看了一眼熟悉的胡同：斑驳的墙壁，褪色的门联，还有王师傅剃头棚所在的那个角落，如今只剩下一片空地。我仿佛还能听到京剧的唱腔，闻到油条的香气，看到孩子们奔跑的身影……⑥如今，我住在宽敞明亮的楼房里，生活便利了许多。但我时常会想起那条胡同，想起胡同里的人和事。我知道，胡同不仅仅是一条条物理的街巷，更是承载着一代人记忆与情感的精神家园。它见证了老北京的沧桑变迁，也孕育了这座城市独特的文化气质。⑦近年来，我欣喜地发现，一些胡同在改造中被保留了下来，并注入了新的活力。有的胡同变成了文创街区，吸引着年轻人前来打卡；有的则保留了原有的风貌，成为展示老北京民俗文化的窗口。我想，这或许就是胡同最好的归宿——既不被时代所遗忘，又能以新的姿态焕发生机。⑧时光荏苒，胡同里的岁月已悄然远去，但那些温暖的记忆，如同陈年老酒，愈久弥香。它们深深烙印在我的生命里，成为我心中最柔软的部分，也让我对这座城市充满了深深的眷恋。19.文章围绕“胡同里的时光”回忆了哪些往事？请简要概括。（4分）_________________________________________________________20.赏析文中画线的句子。（4分）（1）北京的胡同，像一张纵横交错的网，将这座古城的历史与当下紧密相连。_________________________________________________________（2）他的手指粗糙而有力，在我的头上灵活地游走，剪刀发出“咔嚓咔嚓”的轻响，像是在演奏一首古老的歌谣。_________________________________________________________21.第⑤段写到胡同拆迁时“我的心也像被什么东西揪紧了”，第⑦段又说“我欣喜地发现”，这两种情感是否矛盾？为什么？（4分）_________________________________________________________22.结合全文，谈谈你对“胡同不仅仅是一条条物理的街巷，更是承载着一代人记忆与情感的精神家园”这句话的理解。（5分）_________________________________________________________---四、名著阅读（共10分）23.阅读下面的文字，完成（1）-（2）题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（1）这段文字描写的是__________（填人名），他是老舍先生的小说《__________》中的主人公。（2分）（2）结合整部作品，简