苏教版三年级数学上册期中复习题

时间过得真快，转眼间学期过半，期中考试的脚步也近了。这次期中考试，是对我们前半学期数学学习成果的一次检验，更是发现问题、查漏补缺的好机会。同学们在复习时，要抓住重点，理清脉络，把课本上的基础知识打牢，同时通过适量的练习来提升解题能力。下面，我们就一起来梳理一下前半学期的核心知识点，并配合一些练习，帮助大家更好地复习。一、两、三位数乘一位数这部分内容是本学期计算的重点，也是后续学习更复杂运算的基础。我们要熟练掌握口算、笔算的方法，并能解决相关的实际问题。1.口算乘法*整十、整百数乘一位数：口算时，可以先把0前面的数与一位数相乘，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。例如，口算20×3，先算2×3=6，再在6后面添上1个0，就是60；口算300×2，先算3×2=6，再在6后面添上2个0，就是600。*两位数乘一位数（不进位）：可以把两位数拆成整十数和一位数，分别与一位数相乘，再把积相加。比如12×3，可以算10×3=30，2×3=6，30+6=36。典型回顾：*口算：40×5=？700×2=？13×2=？*答案：200，1400，26。2.笔算乘法*两、三位数乘一位数（不进位）：从个位起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。*两、三位数乘一位数（进位）：同样从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。计算前一位时，要记得加上进位的数。这是同学们容易出错的地方，一定要细心！*乘数中间有0的乘法：0和任何数相乘都得0。乘数中间有0时，也要用一位数去乘那一位上的0，再加上进上来的数。*乘数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数与一位数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0，这样计算更简便。典型回顾：*笔算：28×3=？167×5=？203×4=？350×6=？*思路与答案：*28×3：先算3×8=24，个位写4，向十位进2；再算3×2=6，6+2=8，十位写8，结果是84。*167×5：个位7×5=35，写5进3；十位6×5=30，30+3=33，写3进3；百位1×5=5，5+3=8，结果是835。*203×4：个位3×4=12，写2进1；十位0×4=0，0+1=1，写1；百位2×4=8，结果是812。*350×6：先算35×6=210，再在末尾添一个0，结果是2100。小试牛刀：1.列竖式计算：*45×2=*136×7=*508×3=*420×5=二、千克和克这一单元我们认识了质量单位“千克”（kg）和“克”（g），学会了用秤称物体的质量，并能进行简单的单位换算和实际应用。1.认识千克和克*千克：计量较重物品的质量，通常用千克作单位。1千克大约是两袋盐的质量，或者一个大西瓜的质量。*克：计量较轻物品的质量，通常用克作单位。一枚2分硬币大约重1克，一个鸡蛋大约重几十克。*单位换算：1千克=1000克。2.实际应用*会看秤面上的刻度，读出物体的质量。（比如盘秤、弹簧秤等）*能根据生活经验，选择合适的质量单位描述常见物体的质量。*能进行简单的计算和比较。（注意单位要统一才能比较或计算）典型回顾：*填上合适的单位：一个苹果约重200（）；小明的体重约30（）；一袋洗衣粉重1（）；一枚邮票约重1（）。*答案：克，千克，千克，克。*单位换算：3千克=（）克；5000克=（）千克；2千克500克=（）克。*答案：3000，5，2500。小试牛刀：1.填空：*8千克=（）克*（）克=6千克*1千克-300克=（）克2.选择合适的单位填在（）里：*一块橡皮重约15（）。*一只鸡重约2（）。*一袋大米重25（）。*一本数学书重约200（）。3.一个西瓜重5千克，一个菠萝重1000克，西瓜和菠萝哪个重？重多少？三、长方形和正方形这部分内容我们学习了长方形和正方形的基本特征，以及周长的含义和计算方法。1.认识图形特征*长方形：有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。通常把长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。*正方形：有四条边，四条边都相等；有四个角，都是直角。正方形每条边的长叫做边长。*正方形是特殊的长方形（长和宽相等的长方形）。2.周长的认识与计算*周长：封闭图形一周的长度，就是它的周长。*长方形周长=（长+宽）×2或长+宽+长+宽*正方形周长=边长×4或边长+边长+边长+边长*能根据周长公式解决简单的实际问题，比如已知长方形的长和宽，求周长；已知正方形的边长，求周长；或者已知长方形的周长和长（或宽），求宽（或长）；已知正方形的周长，求边长。典型回顾：*一个长方形，长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？*方法一：（8+5）×2=13×2=26（厘米）*方法二：8+5+8+5=26（厘米）*一个正方形的边长是6分米，它的周长是多少分米？*方法一：6×4=24（分米）*方法二：6+6+6+6=24（分米）*一个长方形的周长是20米，长是7米，它的宽是多少米？*思路：先算长与宽的和，20÷2=10（米），再用10-7=3（米）。小试牛刀：1.一个长方形操场，长是90米，宽是60米，小明沿着操场跑一圈，他跑了多少米？2.一张正方形的手帕，边长是25厘米，要在它的四周缝上花边，花边至少需要多少厘米？3.一个正方形的周长是36厘米，它的边长是多少厘米？4.一个长方形的广告牌，宽是4米，长是宽的两倍，这个广告牌的周长是多少米？三、复习建议与温馨提示1.认真审题：看清题目要求，是“算一算”、“填一填”、“画一画”还是“解决问题”。特别是解决问题，要明确题目中的数量关系。2.仔细计算：两、三位数乘一位数的计算，要注意进位和因数中间、末尾有0的情况，算完后可以再检查一遍。单位换算时，要记清1千克=1000克。3.规范书写：列竖式计算要数位对齐，书写工整。解决问题时，要写清单位名称和答句。4.重视错题：把平时作业和练习中做错的题目再认真看一遍，分析错误原因，确保不再犯类似的错误。5.联系生活：数学与生活密切相关，比如千克和克的认识，可以多观察生活中的物品包装上的质量标识；长方形和正方形