2026年河南省护士资格考试专业实务模拟试题

2026年河南省护士资格考试专业实务模拟试题考核对象：参加2026年河南省护士资格考试的考生题型分值分布：-单项选择题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（16分）-应用题（24分）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在护理评估中，属于主观资料的是（）。A.患者体温38.5℃B.患者自述“头痛伴恶心”C.脉搏细速120次/分D.呼吸困难，面色发绀2.护理诊断“气体交换受损”的相关因素不包括（）。A.肺部感染B.慢性阻塞性肺疾病C.患者焦虑情绪D.氧气吸入装置使用不当3.静脉输液时，发现患者穿刺部位红肿、疼痛，伴有脓性分泌物，应首先考虑（）。A.静脉炎B.淋巴结炎C.血栓形成D.局部过敏反应4.患者术后需绝对卧床休息，护士应重点观察（）。A.皮肤完整性B.心率变化C.伤口渗血情况D.以上都是5.老年患者长期使用利尿剂，护士应重点监测（）。A.血压波动B.肾功能C.电解质紊乱D.以上都是6.护理危重患者时，优先执行的护理措施是（）。A.建立静脉通路B.更换床单C.测量生命体征D.整理病历记录7.患者因糖尿病足行截肢术后，护士指导家属进行伤口护理时，错误的做法是（）。A.保持伤口清洁干燥B.每日更换敷料C.用力挤压伤口引流液D.定期观察伤口愈合情况8.心力衰竭患者使用利尿剂后，出现肌肉痉挛，应立即（）。A.减少利尿剂用量B.静脉推注葡萄糖酸钙C.给予热敷D.增加钾盐摄入9.护士在执行医嘱时，发现医嘱与患者病情不符，应（）。A.立即执行医嘱B.向医生提出质疑C.暂停执行医嘱D.请同事协助判断10.患者因焦虑情绪导致失眠，护士首选的干预措施是（）。A.给予镇静药物B.指导放松训练C.增加睡眠环境光线D.提醒患者早睡二、填空题（每空2分，共20分）1.护理评估的基本步骤包括______、______、______和______。2.静脉输液时，若患者出现沿静脉走向的条索状红线，伴局部肿胀、疼痛，提示发生了______。3.慢性阻塞性肺疾病患者氧疗时，应给予______浓度氧气，避免氧中毒。4.护理诊断的PES格式中，“P”代表______，“E”代表______，“S”代表______。5.脱水患者补液时，应优先选择______溶液，以快速补充体液。6.心脏骤停患者抢救时，首选的急救措施是______。7.糖尿病患者足部护理时，应保持足部______、______，避免使用刺激性鞋袜。8.护士与患者沟通时，应遵循______、______和______的原则。9.危重患者病情观察中，应重点监测______、______、______和______。10.护理记录应做到______、______、______和______。三、判断题（每题2分，共20分）1.护理评估时，客观资料必须由患者口头描述。（×）2.静脉输液时，穿刺部位出现红肿、疼痛即提示发生静脉炎。（√）3.慢性阻塞性肺疾病患者氧疗时，应给予高浓度氧气以改善呼吸困难。（×）4.护理诊断必须与医疗诊断一致。（×）5.脱水患者补液时，应快速给予高渗葡萄糖溶液。（×）6.心脏骤停患者抢救时，应立即进行胸外按压。（√）7.糖尿病患者足部护理时，可使用热水泡脚以促进血液循环。（×）8.护士与患者沟通时，应避免使用专业术语。（√）9.危重患者病情观察中，血压是唯一需要重点监测的指标。（×）10.护理记录应实时书写，避免事后追记。（√）四、简答题（每题2分，共16分）1.简述护理评估的基本方法及其应用场景。2.静脉输液时，如何预防静脉炎的发生？3.慢性阻塞性肺疾病患者氧疗时，应注意哪些事项？4.护理诊断与医疗诊断的区别是什么？5.脱水患者补液时，如何判断补液是否有效？6.心脏骤停患者抢救时，胸外按压的频率和深度是多少？7.糖尿病患者足部护理时，应如何预防足部溃疡？8.护士与患者沟通时，应遵循哪些原则？五、应用题（每题4分，共24分）案例一：患者，女，68岁，因“慢性阻塞性肺疾病”入院。患者呼吸困难，面色发绀，血氧饱和度82%。医生开具医嘱：低流量吸氧2L/min。护士在执行医嘱时，发现患者氧流量调节不当，导致氧饱和度持续下降。请分析原因并提出改进措施。案例二：患者，男，45岁，因“糖尿病足”入院。患者右足第1趾端出现破溃，周围皮肤发红、肿胀。医生开具医嘱：每日换药，使用抗生素软膏。护士在护理过程中，发现患者家属自行用酒精清洗伤口。请分析错误做法并指导正确护理方法。案例三：患者，女，52岁，因“心力衰竭”入院。患者需长期使用利尿剂，护士在护理过程中发现患者出现肌肉痉挛。请分析原因并提出处理措施。案例四：患者，男，38岁，因“焦虑症”入院。患者自述“经常感到紧张，难以入睡”。护士在护理过程中，应如何进行心理干预？案例五：患者，女，70岁，因“脑卒中”入院。患者右侧肢体偏瘫，需长期卧床。护士在护理过程中，应如何预防压疮的发生？案例六：患者，男，50岁，因“肾衰竭”入院。患者需长期透析治疗。护士在护理过程中，应如何预防感染的发生？---标准答案及解析一、单项选择题1.B解析：主观资料是指患者自述的病情感受，如“头痛伴恶心”，其余选项为客观资料。2.C解析：焦虑情绪属于心理因素，不是气体交换受损的直接原因。3.A解析：静脉炎表现为沿静脉走向的红肿、疼痛，伴脓性分泌物。4.D解析：绝对卧床患者需重点观察皮肤完整性、心率、伤口渗血等。5.D解析：长期使用利尿剂需监测血压、肾功能、电解质等。6.A解析：建立静脉通路是抢救危重患者的首要措施。7.C解析：避免用力挤压伤口引流液，以免感染扩散。8.B解析：肌肉痉挛可能是低钙血症的表现，应立即补充钙剂。9.B解析：发现医嘱不符应立即向医生提出质疑，避免错误执行。10.B解析：放松训练是首选的非药物干预措施。二、填空题1.评估对象、评估内容、评估方法、评估记录2.静脉炎3.低流量（1-2L/min）4.问题、相关因素、症状和体征5.生理盐水或葡萄糖溶液6.胸外按压7.干燥、清洁8.尊重、倾听、共情9.生命体征、意识状态、疼痛程度、皮肤完整性10.客观、准确、及时、完整三、判断题1.×解析：客观资料由护士通过观察、测量等获得，无需患者描述。2.√解析：红肿、疼痛是静脉炎的典型表现。3.×解析：高浓度氧气可能导致二氧化碳潴留，应低流量吸氧。4.×解析：护理诊断关注患者问题，与医疗诊断不同。5.×解析：应缓慢补液，避免快速给予高渗溶液导致渗透压失衡。6.√解析：胸外按压是心肺复苏的核心措施。7.×解析：热水泡脚可能导致血管扩张，加重足部缺血。8.√解析：应使用通俗易懂的语言，避免专业术语。9.×解析：需监测生命体征、意识、疼痛、皮肤等。10.√解析：护理记录应实时书写，避免回忆性错误。四、简答题1.护理评估的基本方法及其应用场景-观察法：通过视觉、听觉等观察患者病情，如面色、呼吸、伤口情况等。-提问法：通过询问患者了解病情，如疼痛程度、用药史等。-体格检查法：通过触、叩、听等检查患者体征，如血压、心率、肺部啰音等。-实验检查法：通过实验室检查了解患者生理指标，如血常规、尿常规等。2.静脉输液时，如何预防静脉炎的发生？-选择合适的穿刺部位，避免反复穿刺同一静脉。-使用无菌技术，严格消毒穿刺部位。-控制输液速度，避免液体过快进入血管。-定期更换输液管路，避免细菌滋生。3.慢性阻塞性肺疾病患者氧疗时，应注意哪些事项？-低流量吸氧（1-2L/min），避免氧中毒。-观察患者氧饱和度变化，及时调整氧流量。-指导患者进行呼吸训练，如缩唇呼吸。4.护理诊断与医疗诊断的区别是什么？-护理诊断关注患者问题，如“气体交换受损”；-医疗诊断关注疾病本身，如“慢性阻塞性肺疾病”。5.脱水患者补液时，如何判断补液是否有效？-观察患者尿量增加，颜色变清。-血压回升，心率减慢。-皮肤弹性改善，口渴感减轻。6.心脏骤停患者抢救时，胸外按压的频率和深度是多少？-频率：100-120次/分。-深度：5-6厘米。7.糖尿病患者足部护理时，应如何预防足部溃疡？-保持足部干燥、清洁，避免潮湿。-选择宽松舒适的鞋袜，避免摩擦。-定期检查足部皮肤，发现异常及时处理。8.护士与患者沟通时，应遵循哪些原则？-尊重：尊重患者隐私和权利。-倾听：耐心倾听患者诉求。-共情：理解患者情绪，给予支持。五、应用题案例一-原因分析：氧流量调节不当，导致氧浓度过高。-改进措施：1.检查氧流量调节器是否正常。2.指导患者正确使用氧流量调节器。3.监测氧饱和度，及时调整氧流量。案例二-错误做法：用酒精清洗伤口，可能破坏皮肤屏障，加重感染。-正确护理方法：1.使用生理盐水冲洗伤口。2.涂抹抗生素软膏，覆盖无菌敷料。3.指导家属避免自行处理伤口。案例三-原因分析：长期使用利尿剂导致电解质紊乱，尤其是低钙血症。-处理措施：1.检查血钙水平，必要时补充钙剂。2.调整利尿剂用量，避免过度利尿。3.监测电解质变化，及时纠正紊乱。案例四-心理干