2026年江苏省苏教版小学语文三年级上册第3单元课后练习题

2026年江苏省苏教版小学语文三年级上册第3单元课后练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后把哪些动物错认为妈妈？请根据课文内容选择正确的选项。A.青蛙、乌龟、鲤鱼、乌龟B.青蛙、鲤鱼、乌龟、螃蟹C.乌龟、鲤鱼、螃蟹、青蛙D.螃蟹、鲤鱼、青蛙、乌龟解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的掌握程度。课文中小蝌蚪们先看到鲤鱼，误认鲤鱼是妈妈；后遇到乌龟，又误认乌龟是妈妈；再游到小池子边，看到青蛙，最终确认青蛙是他们的妈妈。选项A准确反映了这一过程，其他选项均存在错误或遗漏。正确答案为A。2.《富饶的西沙群岛》一文中，作者从哪些方面描写了西沙群岛的美丽和富饶？请选择最全面的选项。A.海水、海底的珊瑚、海岛上的树木、海鸟B.海水、海底的珊瑚、海岛上的岩石、海鸟C.海水、海底的珊瑚、海岛上的沙滩、海鸟D.海水、海底的岩石、海岛上的树木、海鸟解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》内容的整体理解。课文从海水颜色、海底的珊瑚、海岛上的树木和海鸟四个方面描写了西沙群岛的美丽和富饶。选项A完整涵盖了这四个方面，其他选项均存在遗漏或错误。正确答案为A。3.在《美丽的小兴安岭》一文中，作者通过描写哪些景物展现了小兴安岭的四季之美？请选择正确的选项。A.春天的嫩芽、夏天的绿叶、秋天的红叶、冬天的雪景B.春天的花朵、夏天的绿叶、秋天的果实、冬天的树枝C.春天的嫩芽、夏天的花朵、秋天的果实、冬天的雪景D.春天的花朵、夏天的绿叶、秋天的红叶、冬天的树枝解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的理解。课文通过描写小兴安岭四季的景色，包括春天的嫩芽、夏天的绿叶、秋天的红叶和冬天的雪景，展现了其四季之美。选项A准确反映了这一内容，其他选项存在错误或遗漏。正确答案为A。4.《古诗两首》中的《鹿柴》和《静夜思》分别表达了怎样的情感？请选择正确的选项。A.《鹿柴》表达了孤独感，《静夜思》表达了思乡之情B.《鹿柴》表达了思乡之情，《静夜思》表达了孤独感C.《鹿柴》和《静夜思》都表达了思乡之情D.《鹿柴》和《静夜思》都表达了孤独感解析：本题考查对《古诗两首》的理解。《鹿柴》通过描写鹿柴的幽静景色，表达了诗人对自然的喜爱和孤独感；而《静夜思》则通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人的思乡之情。选项A准确反映了两首诗的情感，其他选项存在错误。正确答案为A。5.在《掌声》这篇课文中，小英为什么一开始不愿意上台表演？请选择正确的选项。A.因为她害怕同学们的嘲笑B.因为她觉得自己表演得不好C.因为她不喜欢唱歌D.因为她不喜欢同学们解析：本题考查对课文《掌声》内容的理解。课文中小英因为曾经受过伤，害怕同学们的嘲笑，所以不愿意上台表演。选项A准确反映了小英的心理，其他选项均存在错误。正确答案为A。6.《一次难忘的旅行》这篇习作要求我们描写一次难忘的旅行经历，以下哪个选项不属于描写的内容范围？A.旅行的地点和路线B.旅行的见闻和感受C.旅行的花费和预算D.旅行的计划和准备解析：本题考查对习作《一次难忘的旅行》要求的理解。这篇习作要求我们描写旅行的地点、路线、见闻和感受，以及旅行的计划和准备。旅行的花费和预算不属于描写的内容范围。正确答案为C。7.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们最终是如何找到青蛙的？请选择正确的选项。A.通过鲤鱼的帮助B.通过乌龟的指引C.通过自己的观察和探索D.通过青蛙妈妈的直接出现解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的理解。课文中小蝌蚪们通过自己的观察和探索，最终找到了青蛙。选项C准确反映了这一过程，其他选项均存在错误。正确答案为C。8.《富饶的西沙群岛》一文中，作者用哪些修辞手法描写了西沙群岛的美丽景色？请选择正确的选项。A.比喻、拟人、排比B.比喻、拟人、设问C.比喻、排比、设问D.拟人、排比、设问解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》修辞手法的理解。课文运用了比喻、拟人和排比等修辞手法描写了西沙群岛的美丽景色。选项A准确反映了这些修辞手法，其他选项存在遗漏或错误。正确答案为A。9.在《美丽的小兴安岭》一文中，作者通过描写小兴安岭的哪些资源展现了其富饶？请选择正确的选项。A.森林资源、矿产资源、水资源、旅游资源B.森林资源、矿产资源、土地资源、旅游资源C.森林资源、水资源、土地资源、旅游资源D.森林资源、矿产资源、水资源、土地资源解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的理解。课文通过描写小兴安岭的森林资源、矿产资源、水资源和旅游资源，展现了其富饶。选项A准确反映了这些资源，其他选项存在遗漏或错误。正确答案为A。10.《古诗两首》中的《鹿柴》和《静夜思》分别描写了哪些景物？请选择正确的选项。A.《鹿柴》描写了鹿柴的景色，《静夜思》描写了月夜景色B.《鹿柴》描写了月夜景色，《静夜思》描写了鹿柴的景色C.《鹿柴》和《静夜思》都描写了月夜景色D.《鹿柴》和《静夜思》都描写了鹿柴的景色解析：本题考查对《古诗两首》内容的理解。《鹿柴》通过描写鹿柴的幽静景色，表达了诗人的情感；而《静夜思》则通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人的思乡之情。选项A准确反映了两首诗描写的景物，其他选项存在错误。正确答案为A。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后把______、______、______错认为是妈妈。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的掌握程度。课文中小蝌蚪们先后把鲤鱼、乌龟、青蛙错认为是妈妈。正确答案为：鲤鱼、乌龟、青蛙。2.《富饶的西沙群岛》一文中，西沙群岛位于我国的______海，那里有______、______、______等多种海洋生物。解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》内容的理解。课文提到西沙群岛位于我国的南海，那里有各种各样的海洋生物，如珊瑚、鱼、虾等。正确答案为：南海、珊瑚、鱼、虾。3.《美丽的小兴安岭》一文中，小兴安岭的树木四季景色不同，春天是______，夏天是______，秋天是______，冬天是______。解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的理解。课文通过描写小兴安岭四季的景色，包括春天的嫩芽、夏天的绿叶、秋天的红叶和冬天的雪景，展现了其四季之美。正确答案为：嫩芽、绿叶、红叶、雪景。4.《古诗两首》中的《鹿柴》一诗的最后两句是“______，______”，表达了诗人对鹿柴景色的喜爱。解析：本题考查对《古诗两首》中《鹿柴》一诗的理解。诗的最后两句是“空山不见人，但闻人语响”，表达了诗人对鹿柴景色的喜爱。正确答案为：空山不见人、但闻人语响。5.《掌声》这篇课文中，小英一开始不愿意上台表演是因为______，后来在同学们的鼓励下，她勇敢地走上了讲台。解析：本题考查对课文《掌声》内容的理解。课文中小英一开始不愿意上台表演是因为曾经受过伤，害怕同学们的嘲笑。正确答案为：害怕同学们的嘲笑。6.在习作《一次难忘的旅行》中，我们可以描写旅行的______、______、______和______等内容。解析：本题考查对习作《一次难忘的旅行》要求的理解。这篇习作要求我们描写旅行的地点、路线、见闻和感受。正确答案为：地点、路线、见闻、感受。7.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们通过______、______和______，最终找到了青蛙。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的理解。课文中小蝌蚪们通过鲤鱼的帮助、乌龟的指引和自己的观察和探索，最终找到了青蛙。正确答案为：鲤鱼的帮助、乌龟的指引、自己的观察和探索。8.《富饶的西沙群岛》一文中，作者用______、______和______等修辞手法描写了西沙群岛的美丽景色。解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》修辞手法的理解。课文运用了比喻、拟人和排比等修辞手法描写了西沙群岛的美丽景色。正确答案为：比喻、拟人、排比。9.《美丽的小兴安岭》一文中，小兴安岭的______、______、______和______资源丰富，展现了其富饶。解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的理解。课文通过描写小兴安岭的森林资源、矿产资源、水资源和旅游资源，展现了其富饶。正确答案为：森林资源、矿产资源、水资源、旅游资源。10.《古诗两首》中的《静夜思》一诗的最后两句是“______，______”，表达了诗人对家乡的思念之情。解析：本题考查对《古诗两首》中《静夜思》一诗的理解。诗的最后两句是“举头望明月，低头思故乡”，表达了诗人对家乡的思念之情。正确答案为：举头望明月、低头思故乡。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们最终找到了鲤鱼，并确认她是他们的妈妈。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的理解。课文中小蝌蚪们最终找到了青蛙，并确认她是他们的妈妈，而不是鲤鱼。因此，该说法错误。2.《富饶的西沙群岛》一文中，西沙群岛位于我国的东海，那里有各种各样的海洋生物。解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》内容的理解。课文提到西沙群岛位于我国的南海，而不是东海。因此，该说法错误。3.《美丽的小兴安岭》一文中，小兴安岭的树木四季景色相同，都是绿色的。解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的理解。课文通过描写小兴安岭四季的景色，包括春天的嫩芽、夏天的绿叶、秋天的红叶和冬天的雪景，展现了其四季之美。因此，该说法错误。4.《古诗两首》中的《鹿柴》一诗表达了诗人对家乡的思念之情。解析：本题考查对《古诗两首》中《鹿柴》一诗的理解。《鹿柴》通过描写鹿柴的幽静景色，表达了诗人对自然的喜爱和孤独感，而不是对家乡的思念之情。因此，该说法错误。5.《掌声》这篇课文中，小英一开始愿意上台表演，因为她在同学们的鼓励下感到自信。解析：本题考查对课文《掌声》内容的理解。课文中小英一开始不愿意上台表演是因为曾经受过伤，害怕同学们的嘲笑，而不是愿意上台表演。因此，该说法错误。6.在习作《一次难忘的旅行》中，我们可以描写旅行的花费和预算，以及旅行的计划和准备。解析：本题考查对习作《一次难忘的旅行》要求的理解。这篇习作要求我们描写旅行的地点、路线、见闻和感受，而不是旅行的花费和预算，以及旅行的计划和准备。因此，该说法错误。7.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们通过自己的观察和探索，最终找到了青蛙。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的理解。课文中小蝌蚪们通过鲤鱼的帮助、乌龟的指引和自己的观察和探索，最终找到了青蛙。因此，该说法正确。8.《富饶的西沙群岛》一文中，作者用比喻、拟人和排比等修辞手法描写了西沙群岛的美丽景色。解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》修辞手法的理解。课文运用了比喻、拟人和排比等修辞手法描写了西沙群岛的美丽景色。因此，该说法正确。9.《美丽的小兴安岭》一文中，小兴安岭的森林资源、矿产资源、水资源和旅游资源丰富，展现了其富饶。解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的理解。课文通过描写小兴安岭的森林资源、矿产资源、水资源和旅游资源，展现了其富饶。因此，该说法正确。10.《古诗两首》中的《静夜思》一诗表达了诗人对家乡的思念之情。解析：本题考查对《古诗两首》中《静夜思》一诗的理解。诗的最后两句是“举头望明月，低头思故乡”，表达了诗人对家乡的思念之情。因此，该说法正确。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的中心思想。参考答案：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的中心思想是通过小蝌蚪们寻找妈妈的过程，告诉我们要通过自己的观察和探索，不断学习，最终找到正确的答案。同时，也展现了小蝌蚪们勇敢、好奇、坚持不懈的精神。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》中心思想的理解。课文通过小蝌蚪们寻找妈妈的过程，告诉我们要通过自己的观察和探索，不断学习，最终找到正确的答案。同时，也展现了小蝌蚪们勇敢、好奇、坚持不懈的精神。2.《富饶的西沙群岛》一文中，作者从哪些方面描写了西沙群岛的美丽和富饶？参考答案：《富饶的西沙群岛》一文中，作者从海水颜色、海底的珊瑚、海岛上的树木和海鸟等方面描写了西沙群岛的美丽和富饶。解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》内容的理解。课文从海水颜色、海底的珊瑚、海岛上的树木和海鸟等方面描写了西沙群岛的美丽和富饶。3.《美丽的小兴安岭》一文中，作者通过描写小兴安岭的哪些资源展现了其富饶？参考答案：《美丽的小兴安岭》一文中，作者通过描写小兴安岭的森林资源、矿产资源、水资源和旅游资源展现了其富饶。解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的理解。课文通过描写小兴安岭的森林资源、矿产资源、水资源和旅游资源展现了其富饶。4.《古诗两首》中的《鹿柴》和《静夜思》分别表达了怎样的情感？参考答案：《鹿柴》表达了诗人对鹿柴景色的喜爱和孤独感，《静夜思》表达了诗人的思乡之情。解析：本题考查对《古诗两首》的理解。《鹿柴》通过描写鹿柴的幽静景色，表达了诗人对自然的喜爱和孤独感；而《静夜思》则通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人的思乡之情。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.请根据《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的内容，写一段话描述小蝌蚪们寻找妈妈的过程。参考答案：小蝌蚪们开始寻找妈妈，他们先遇到了鲤鱼，误认鲤鱼是妈妈，但鲤鱼告诉他们妈妈是青蛙。接着，他们又遇到了乌龟，误认乌龟是妈妈，但乌龟告诉他们妈妈是青蛙。最后，他们游到小池子边，看到青蛙，终于确认她是他们的妈妈。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》情节的掌握程度。要求学生根据课文内容，写一段话描述小蝌蚪们寻找妈妈的过程。正确答案应包括小蝌蚪们先后遇到鲤鱼和乌龟，最终找到青蛙的情节。2.请根据《富饶的西沙群岛》一文的内容，写一段话描述西沙群岛的美丽景色。参考答案：西沙群岛位于我国的南海，那里海水颜色各异，海底的珊瑚绚丽多彩，海岛上的树木郁郁葱葱，海鸟种类繁多。西沙群岛的美丽景色令人陶醉。解析：本题考查对课文《富饶的西沙群岛》内容的理解。要求学生根据课文内容，写一段话描述西沙群岛的美丽景色。正确答案应包括海水颜色、海底的珊瑚、海岛上的树木和海鸟等内容。3.请根据《美丽的小兴安岭》一文的内容，写一段话描述小兴安岭的四季景色。参考答案：小兴安岭的四季景色各不相同。春天，嫩芽破土而出，生机勃勃；夏天，绿叶成荫，郁郁葱葱；秋天，红叶满山，景色宜人；冬天，雪景茫茫，银装素裹。小兴安岭的四季景色美不胜收。解析：本题考查对课文《美丽的小兴安岭》内容的理解。要求学生根据课文内容，写一段话描述小兴安岭的四季景色。正确答案应包括春天的嫩芽、夏天的绿叶、秋天的红叶和冬天的雪景等内容。4.请根据《古诗两首》中的《静夜思》一诗，写一段话描述诗人的思乡之情。参考答案：《静夜思》一诗通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对家乡的思念之情。诗人在寂静的夜晚，举头望明月，低头思故乡，表达了诗人对家乡的深深思念。解析：本题考查对《古诗两首》中《静夜思》一诗的理解。要求学生根据诗的内容，写一段话描述诗人的思乡之情。正确答案应包括诗人举头望明月、低头思故乡的情景，以及诗人对家乡的思念之情。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.A3.A4.A5.A6.C7.C8.A9.A10.A二、填空题1.鲤鱼、乌龟、青蛙2.南海、珊瑚、鱼、虾3.嫩芽、绿叶、红叶、雪景4.空山不见人、但闻人语响5.害怕同学们的嘲笑6.地点、路线、见闻、感受