山东省济南市章丘区2025-2026学年四年级上学期期中语文试卷（含答案）

卷首语：好的故事，触动人心，充满力量。接下来，我们将开展“好故事伴我成长”主题展示活动，让我们在一个个散发着真善美事乐园里，共同开启我们的成长之旅吧!【活动一：好的故事，开卷有益】【活动二：故事知识我来答】2.下列加点字的读音全部正确的一项是()B.俗话(sú)跳跃(yuè)震动(zhèn)山崩地裂(bèng)3.下列词句中，加点字词的解释不正确的一项是()A.窃窃私语(形容声音细小)B.为学患无疑(忧虑，担心)C.只缘身在此山中(缘故)D.以湮于东海(填塞)4.下列词语搭配有误的一项是()A.驱赶猛兽潜入深海B.啄食肝脏反复研究C.排水优秀改善生活D.登上月球探索奥秘5.根据课文内容可知下列说法不正确的一项是()6.适合用来概括语段所描写画面的词语是哪一项()息凝视，足足看了一个小时。A.呢喃细语B.窃窃私语C.鸦雀无声D.低声细语7.读关于月亮的观察日记，下列选项中填入横线处最恰当的一项是()2024年8月22日星期二晴A.洞立了秋，把扇丢B.巢二八月，乱穿衣B.穴二八月，乱穿衣D.巢立了秋，把扇丢【活动三：故事智慧我汲取】女娃化作精卫，把树枝和石子投入东海；女娲炼石, 一诗中，“ (2)眼睛是心灵的窗户。请你拟写一条宣传标语，号召同学们保护眼睛。(1)从下面的词语中，任选两个写一写下雷雨时的情景。顿时忽然霎时过了一会儿一会儿工夫(2)请按要求改写下面的句子，使句子表达的语气更强烈。 (用上排比的修辞手法) (用上设问的修辞手法)【活动四：神话故事巧实践】语段一：《精卫填海》(2)夸父与日逐走()(3)道渴而死()逐走：①走路②赛跑道：①路途中②道理16.下列故事中，与“精卫填海”体现的精神相似的是()A.嫦娥奔月B.愚公移山C.女娲造人D.八仙过海18.《精卫填海》选自,这部著作还记载了大量神话传说与山川地《精卫填海》和《夸父逐日》都是中国古代故事，我觉得《精卫填海》中想象比较神奇的地方是,《夸父逐【活动五：故事阅读我训练】四年级语文监测题第4页共6页班主任老师一份特殊的“见面礼”,于是他使劲儿将纸飞机朝黑板方向抛去。教室里一阵哄笑。然而当葛老师回身讲课时，又是一片(宁静安静)。葛老师没多说什么,接着讲课。过了一会儿，当葛上，又是一阵哄笑!③年轻的葛老师转过身，淡定地望着他们。教室里安静了许多，所有学生慢慢地走到了张小梦的面前，笑着问：“这都是你的‘杰作’吧?”望着葛老师和蔼的表情，张小梦反而感到(不知所措胆战心惊),不无“悔过”地低题吗?”张小梦抬起头，用有些惭愧而又好奇的眼神盯着葛老师。所有的目光也都齐刷刷地转向葛老师。“你能告诉我，为什么第一只纸飞机没能'撞’到“第一只纸飞机太软了，飞不起来；第二只是我用硬纸叠的。”⑤葛老师走向讲台，(严肃严厉)地对同学们说：“说得好!我们在座膀。只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远!”望着注意力已经被她的话深深吸引住的学生，葛老师(不失时机时不我待)地说：“如果我们每一天所有的目光随着那对“硬翅膀”在移动……才能飞得又高又远!但愿我们每一个人都能练就一身过硬的生存本领，成为一20.选择文中括号里合适的词语，打“√”。21.“纸飞机还没飞到讲台就‘熄火'了”中的“熄火”指 22.这篇短文按照事情发展的顺序，围绕“纸飞机”讲述了一个具有教育意义→. O葛老师告诉学生的道理：0，作者通过24.阅读本文时，你有哪些疑问?试着从不同角度提出问题。(至少提出两个)【活动六：美景故事乐分享】25.按要求完成习作微信搜一搜泉城牛娃圈查看更多资料1【活动一：好的故事，开卷有益】1.曾经坚强悲愤抗争翻身改善奔向日益(共8分，每字0.5分)【活动二：故事知识我来答】2.D3.C4.C5.B6.C7.D(共12分，每题2分)【活动三：故事智慧我汲取】(共24分)8.盘古补天为民造福(共3分，每空1分)(共8分，每空1分)10.人非生而知之者，孰能无惑(共2分，每空1分)11.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉(共2分)12.(1)略，言之有理即可(2分)(2)示例：擦亮心灵之窗，开阔全新眼界。(1分)13.(1)示例：夏天的天气就像小孩的脸说变就变，刚才还是晴空万里，忽然传(2)排比：那时候，恶禽跑出来伤害人类，毒蛇跑出来伤害人类，猛兽跑出来设问：那时候，什么跑出来伤害人类?恶禽、毒蛇、猛兽都跑出来伤害人类。(2分)【活动四：神话故事巧实践】(共12分)14.(3分)(1)①(2)②(3)①15.(2分)炎帝的小女儿，名字叫女娃。19.神话(1分)示例：女娃溺死后竟然能变成鸟(1分);220.(2分)安静不知所措严肃不失时机21.(2分)纸飞机落地老师的训斥22.(4分)张小梦向新老师扔纸飞机作为见面礼葛老师没有训斥张小梦，而23.(4分)动作语言神态葛老师关爱学生、和蔼可亲，充满教育智慧24.(2分)示例：文中的“硬翅膀”为什么要加引号?文章给了我们什么