学校日周月安全排查工作制度

学校日周月安全排查工作制度一、总则为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实保障全校师生生命财产安全，维护校园正常的教育教学秩序，营造安全、稳定、和谐的育人环境，依据国家及地方相关法律法规，结合本校实际，特制定本制度。本制度所指安全排查，是指对学校校园环境、建筑物、设施设备、教学活动、师生行为及周边环境等可能存在的安全隐患进行系统性、常态化的检查与排查，并对发现的隐患及时采取措施予以消除的管理活动。学校安全排查工作实行“校长负责、分级管理、层层落实、责任到人”的原则，建立健全日、周、月常态化排查机制，形成覆盖全员、全过程、全方位的安全管理网络。二、排查组织与职责学校安全工作领导小组是安全排查工作的领导机构，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长、工会主席、团委书记及重点岗位负责人（如总务、教务、德育、保卫、食堂、实验室、医务室等）。其主要职责为：1.审定学校安全排查工作制度及年度排查计划。2.组织、协调、监督全校性安全排查工作的开展。3.研究解决排查中发现的重大安全隐患和问题。4.保障安全排查及隐患整改所需经费。各处室及年级组负责人为本部门、本年级安全排查工作的第一责任人，负责组织本部门、本年级教职工开展日常安全排查，落实隐患整改，并及时上报排查情况。班主任负责本班教室、包干区及学生日常活动的安全排查与管理，密切关注学生思想动态和行为习惯，及时发现并报告学生间的矛盾纠纷及其他安全隐患。各功能室（实验室、电脑室、图书馆、体育馆、食堂、医务室等）管理员负责本室（区域）设施设备、危险品、消防器材及环境卫生的日常安全检查与管理，确保符合安全规范。门卫及安保人员负责校园出入口管理、校园巡逻、监控设备运行检查，及时发现和报告校园周边及校内可疑人员、可疑情况和安全隐患。全体教职工均有责任在各自工作范围内进行安全隐患排查，并对发现的问题及时报告和处置。三、日常（每日）安全排查日常安全排查是指每日进行的常规性、即时性检查，由各岗位人员结合日常工作同步开展。1.班主任/任课教师：*每日晨检、午检（或课间）观察学生出勤情况、精神状态，发现异常及时联系家长并报告学校。*检查教室内门窗、照明、课桌椅、多媒体设备、电线线路等有无损坏或安全隐患。*检查学生携带物品，防止管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。*关注学生课间活动安全，及时制止追逐打闹、攀爬等危险行为。*放学后检查教室门窗是否锁好，电器设备是否关闭电源。2.值班领导/值班教师：*对校园重点区域（教学楼、宿舍、食堂、操场、消防通道等）进行巡查，发现问题及时处理或安排整改。*检查门卫履职情况、学生上下学秩序。*关注校园环境卫生，有无明显安全警示标识缺失或损坏。3.功能室管理员：*每日开放前检查本室设备运行状况、安全防护措施是否到位。*操作过程中严格遵守安全操作规程，实验课（特别是涉及危险品的）需全程监管。*关闭前检查水、电、气是否关闭，危险品是否按规定存放，门窗是否锁好。4.食堂管理人员及从业人员：*每日检查食材采购、储存、加工、留样是否符合食品安全规定。*检查厨房设施设备（炉灶、蒸箱、冷库、刀具等）的安全使用状况。*保持操作间卫生，检查消防设施是否完好。5.门卫/安保人员：*24小时在岗值守，严格出入登记制度。*定时对校园进行巡逻，重点检查围墙、栅栏、消防器材、监控设备等。*关注校园周边动态，发现异常情况及时报告并采取初步应对措施。日常排查中发现的轻微隐患，应立即自行排除；无法立即排除的，须立即向本部门负责人或值班领导报告，并做好记录。四、周度安全排查周度安全排查是在日常排查基础上，由部门或年级组织的相对系统的检查，一般在每周五下午或下周一上午进行。1.排查组织：由各处室负责人、年级组长牵头，组织本部门、本年级相关人员进行。学校安全工作领导小组可根据情况安排抽查。2.排查重点：*教学区域：各教室、办公室、功能室的安全状况，消防设施（灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志）是否完好有效，疏散通道是否畅通。*学生生活区（宿舍）：内务整理、用电安全、消防设施、门窗锁具、有无违规使用电器及存放危险品情况。*运动场馆及器材：体育设施、器材的完好度及安全防护措施。*校园环境：道路、围墙、栏杆、井盖、树木等有无安全隐患，警示标识是否清晰。*重点部位：实验室危险品管理、食堂食品卫生与安全、配电房、锅炉房、水泵房等设备运行状况。*应急预案：结合近期情况，检查应急预案的适用性及应急物资准备情况。3.排查记录与报告：周度排查应做好书面记录，对发现的隐患进行登记，明确整改责任人、整改措施和完成时限。每周将排查及整改情况汇总后报学校安全管理部门（或指定负责人）。五、月度安全排查月度安全排查是由学校安全工作领导小组组织的全面性、综合性检查，通常在每月底或次月初进行。1.排查组织：由校长或分管副校长带队，学校安全工作领导小组成员、各部门负责人及相关专业人员（必要时可聘请外部专家）参与。2.排查范围与内容：*对全校所有区域、设施设备进行拉网式检查，包括建筑物主体结构安全、电气系统、给排水系统、消防系统、安防系统（监控、报警）、特种设备（如电梯）等。*对日常及周度排查中发现的隐患整改落实情况进行复查。*检查各项安全制度、操作规程的执行情况。*检查安全宣传教育、应急演练开展情况。*检查校园周边环境综合治理情况。*结合季节特点和近期安全形势，重点检查防汛、防火、防雷、防滑、防踩踏、防溺水、防诈骗等针对性措施落实情况。3.排查总结与报告：月度排查后应形成书面报告，内容包括：排查总体情况、发现的主要问题和重大隐患、已采取的整改措施、需要学校层面协调解决的事项等。报告提交学校领导班子审议，并根据审议结果制定详细的整改方案。六、隐患整改与报告1.隐患报告：实行“首遇负责制”，任何人员发现安全隐患，均应立即采取可能的应急措施，并第一时间向本部门负责人或学校安全管理部门报告。报告内容应包括：隐患地点、隐患描述、发现时间、报告人及联系方式。重大安全隐患须立即上报校长，并同时采取有效措施防止事态扩大。2.隐患登记与评估：学校安全管理部门（或指定专人）负责对各类安全隐患进行登记、编号，组织相关人员对隐患的性质、危害程度、整改难度进行评估，确定隐患等级。3.整改落实：*对一般隐患，由部门负责人或年级组长组织整改，明确责任人、整改措施和完成时限。*对较大隐患，由分管副校长牵头，协调相关部门制定整改方案，落实整改资金和责任人，限期整改。*对重大隐患，校长亲自督办，立即启动应急预案，必要时可暂停相关区域或活动的使用，确保安全，并上报上级主管部门，争取支持尽快消除隐患。*隐患整改应坚持“五定”原则：定责任人、定整改措施、定整改资金、定整改时限、定应急预案。4.复查验收：隐患整改完成后，由整改责任人申请，学校安全管理部门组织相关人员进行复查验收，确保隐患彻底消除。验收合格后方可销号；不合格的，须继续整改直至合格。七、工作记录与档案管理1.建立健全安全排查工作台账制度。日常、周度、月度排查均需有详细的书面记录，包括排查时间、排查人员、排查地点、排查内容、发现的隐患、处理意见、整改情况等。2.各类排查记录、隐患登记表、整改通知书、复查验收单、会议纪要、培训演练记录等资料应妥善保管，分类归档，形成完整的安全档案。3.安全档案管理应指定专人负责，做到规范有序、查阅方便，并按规定期限保存。八、责任追究1.学校将安全排查工作纳入教职工年度考核和评优评先范畴。对在安全排查工作中认真负责、及时发现和消除重大隐患、避免安全事故发生的个人和集体予以表彰奖励。2.对未履行安全排查职责、工作失职渎职、瞒报漏报安全隐患、对隐患整改不力或拖延不改，导致发生安全事故