新概念英语第一册测试题21-30

前言新概念英语第一册的第21至30课，是英语学习的重要筑基阶段。这部分内容不仅深化了名词的单复数概念、物主代词的运用，更引入了be动词的一般现在时否定式与疑问式，以及祈使句的基本用法。同时，围绕“Giveme/him/her...”等经典句型展开的日常交际场景，为学习者构建了初步的语言输出能力。本测试旨在全面考察学习者对这10课核心语法点、词汇及基本表达的掌握程度，并通过解析引导学习者查漏补缺，巩固基础。测试题I.词汇与语法(VocabularyandGrammar)A.根据句意及首字母提示补全单词。1.Thisisnotmybook.M______isonthedesk.2.Givemeac______,please.Iwanttowritesomething.3.Isthisyourw______?Itlooksverynice.4.Whatc______isyournewcoat?It'sblue.5.Thesearemypens.Wherearey______?B.用括号内所给单词的适当形式填空。6.Isthis______(you)shirt?No,itisn't.______(I)isred.7.Give______(he)aglassofwater,please.8.Whatare______(this)?Theyare______(box).9.Mybrother______(be)astudent.He______(benot)ateacher.10.______(be)yourshoesblack?Yes,they______.C.选择填空。11.—Isthisyourumbrella?—______.A.Yes,thisis.B.No,itis.C.Yes,itis.D.No,thisisn't.12.Give______someapples,please.A.IB.myC.meD.mine13.What______these?Theyarebuses.A.isB.areC.amD.be14.—______isyournewdress?—It'sgreen.A.WhatB.WhatcolourC.HowD.Where15.Thisisnot______pen.______isoverthere.A.my;MyB.mine;MyC.my;MineD.mine;MineII.句型转换(SentenceTransformation)A.将下列陈述句变为否定句。16.Thisismyhandbag.17.Theyareteachers.B.将下列陈述句变为一般疑问句，并作肯定和否定回答。18.Thatisaredcar.19.Thesearetheirbooks.C.根据括号内的要求改写句子。20.Thisisapencil.(对划线部分提问)21.Mycoatisblue.(对划线部分提问)III.情景交际(SituationalDialogue)根据所给情景选择最佳答案。22.当你想向别人借一本书时，你会说：A.Isthisyourbook?B.Givemeabook,please.C.CanIhaveabook,please?D.What'sthisinEnglish?23.当别人问你“Isthisyourwatch?”，而那确实是你的手表时，你会回答：A.Yes,thisis.B.Yes,itis.C.No,itisn't.D.Thankyou.24.当你想知道对方的新裙子是什么颜色时，你会问：A.What'syournewdress?B.Whatcolourisyournewdress?C.Isyournewdressred?D.Whereisyournewdress?阅读下面短文，判断下列句子正(T)误(F)。25.Thisisapictureofaclassroom.()26.Thebedisblue.()27.ThebooksonthedeskareChinesebooks.()28.Theschoolbagisonthedesk.()29.Thepencilisintheschoolbag.()答案与解析I.词汇与语法(VocabularyandGrammar)A.根据句意及首字母提示补全单词。1.Mine(解析：此处需要名词性物主代词，表示“我的书”。)3.watch(解析：“w”开头且“looksverynice”的常见物品，watch（手表）是合理答案。)4.colour(解析：答语是“blue”，询问颜色用whatcolour。)5.yours(解析：名词性物主代词，指代“yourpens”。)B.用括号内所给单词的适当形式填空。6.your;Mine(解析：第一空后有名词shirt，用形容词性物主代词your；第二空后无名词，用名词性物主代词Mine。)7.him(解析：give是动词，其后接人称代词宾格。)8.these;boxes(解析：are提示主语为复数，故用these；box的复数是boxes。)9.is;isn't(解析：mybrother是第三人称单数，be动词用is；否定式为isn't。)10.Are;are(解析：shoes是复数，be动词用are；肯定回答用theyare。)C.选择填空。11.C(解析：Isthis...?句型的肯定回答是Yes,itis.否定回答是No,itisn't.避免使用this/that作答。)12.C(解析：give后接宾格，me是I的宾格。)13.B(解析：these是复数指示代词，be动词用are。)14.B(解析：询问颜色用whatcolour。)15.C(解析：第一空后有名词pen，用my；第二空后无名词，用mine。)II.句型转换(SentenceTransformation)A.将下列陈述句变为否定句。16.Thisisnotmyhandbag./Thisisn'tmyhandbag.(解析：在be动词is后加not，可缩写为isn't。)17.Theyarenotteachers./Theyaren'tteachers.(解析：在be动词are后加not，可缩写为aren't。)B.将下列陈述句变为一般疑问句，并作肯定和否定回答。18.Isthataredcar?Yes,itis.No,itisn't.(解析：将be动词is提到句首，句末加问号。回答用it指代that。)19.Arethesetheirbooks?Yes,theyare.No,theyaren't.(解析：将be动词are提到句首，句末加问号。回答用they指代these。)C.根据括号内的要求改写句子。20.Whatisthis?/What'sthis?(解析：对“apencil”（事物）提问用what。)21.Whatcolourisyourcoat?(解析：对“blue”（颜色）提问用whatcolour。)III.情景交际(SituationalDialogue)22.C(解析：CanIhave...please?是请求得到某物的礼貌表达。B选项Giveme...语气较为直接，不如C委婉。)23.B(解析：Isthis...?问句的肯定回答用Yes,itis.)24.B(解析：询问颜色用Whatcolouris...?)25.F(解析：短文第一句“Thisisapictureofmyroom.”表明是房间，不是教室。)26.T(解析：“Mybedisblue.”与原文一致。)27.F(解析：“TheyareEnglishbooks.”而非Chinesebooks。)29.T(解析：“Whereismypencil?Oh,it'sinmyschoolbag.”与原文一致。)总结与学习建议第21至30课的核心在于对名词、代词（尤其是物主代词）、be动词以及祈使句的灵活运用。从测试情况来看，学习者应特别注意：1.物主代词的区分：形容词性物主代词(my,your,his,her,our,their)后必须接名词；名词性物主代词(mine,yours,his,hers,ours,theirs)后不接名词，本身即可指代某物。2.be动词的数：单数主语用is，复数主语用are。3.一般疑问句的构成与回答：将be动词提前，