人教版初三化学第一单元测试题

人教版初三化学第一单元测试题化学，作为一门研究物质世界奥秘的基础学科，其魅力在于探索与发现。对于刚刚踏入化学殿堂的初三同学而言，第一单元“走进化学世界”无疑是奠定学科基础、培养学习兴趣的关键。为了帮助同学们更好地检验本单元的学习成果，巩固所学知识，我们精心编写了这份测试题。希望通过这份试题，你能回顾本单元的核心概念，明晰化学学习的基本方法，并为后续的学习打下坚实的基础。注意事项：1.本试卷考查范围为人教版初三化学第一单元“走进化学世界”。2.请在答题前认真阅读题目要求，按要求作答。3.答题时请注意书写规范，保持卷面整洁。---一、选择题(本题包括若干小题，每小题均只有一个选项符合题意)1.下列变化中，属于化学变化的是()A.冰融化成水B.矿石粉碎C.蜡烛燃烧D.酒精挥发2.下列物质的性质中，属于化学性质的是()A.铜具有良好的导电性B.酒精易挥发C.氧气是无色无味的气体D.铁在潮湿的空气中易生锈3.下列实验操作中，正确的是()A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.实验剩余的药品放回原试剂瓶C.向试管中滴加液体时，滴管应垂直悬空在试管口上方D.用托盘天平称量药品时，药品直接放在托盘上4.下列关于化学的说法中，错误的是()A.化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学B.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要作用C.化学只研究自然界中已经存在的物质D.化学的发展为人类提供了更多的新材料5.在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验中，下列说法错误的是()A.蜡烛燃烧时，火焰分为三层，外焰温度最高B.蜡烛燃烧过程中，既有物理变化，也有化学变化C.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素D.吹灭蜡烛后产生的白烟是液态石蜡6.下列实验基本操作中，正确的是()A.取用固体药品一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取B.将鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味C.为了节约药品，将实验用剩的药品放回原瓶D.稀释浓硫酸时，将水迅速倒入浓硫酸中并不断搅拌7.下列描述中，属于物质的物理性质的是()A.镁条在空气中能燃烧B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.蔗糖易溶于水D.铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁8.下列关于科学探究的说法中，不正确的是()A.提出问题是科学探究的第一步B.猜想与假设需要以事实为依据C.实验是验证假设的重要途径D.得出结论后，不需要对整个探究过程进行反思---二、填空题(本题包括若干小题)9.化学是在分子、原子层次上研究物质的______、______、______与______的科学。10.请将下列实验操作的注意事项填写完整：(1)倾倒液体时，标签要向着手心，目的是防止______。(2)给试管中的液体加热时，液体体积不应超过试管容积的______，试管口不能对着人，以免______。(3)用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体______保持水平。11.现有下列一些物质的变化：A.酒精挥发B.灯泡通电后发光发热C.火药爆炸D.气球爆炸E.食物腐败F.海水晒盐其中属于物理变化的有______(填字母，下同)；属于化学变化的有______。12.实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此，在使用时一定要严格遵守有关规定和操作规程，保证安全。请写出两条实验室安全规则：(1)______；(2)______。13.固体药品通常保存在______中，取用粉末状固体药品一般用______，取用块状固体药品一般用______。液体药品通常保存在______中，取用一定量的液体药品，常用______量出体积。---三、实验与探究题(本题包括若干小题)14.请根据你对蜡烛及其燃烧的探究，回答下列问题：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。由此你能得出蜡烛的物理性质有：______(至少写两条)。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为______、______、______三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示)，约1s后取出，可以看到火柴梗的______(填“a”、“b”或“c”)处最先炭化。结论：蜡烛火焰的______温度最高。(此处假设有一个简单的火焰分层图，a为外焰，b为内焰，c为焰心)(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。由此你能得出蜡烛燃烧生成了______和______。15.某同学在实验室做加热液体的实验时，出现了如下情况，请你分析可能的原因：(1)试管炸裂：______(至少写一条可能的原因)。(2)液体沸腾时溅出伤人：______(至少写一条可能的原因)。---参考答案与评分标准(此处略，实际应用时需附上)---温馨提示：完成