新目标七年级上预备单元测试题

新目标七年级上预备单元测试题亲爱的同学们，欢迎来到初中英语的学习旅程。预备单元是我们初中英语学习的起点，旨在帮助大家回顾小学所学的英语知识，为即将开始的正式学习打下坚实基础。这份测试题将全面考察大家在字母、语音、基础词汇及简单交际用语方面的掌握情况。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能出色完成！说明：本部分共三节，主要考察同学们对字母、单词及简单对话的听辨能力。每段录音材料将播放两遍，请同学们在听录音前先阅读题目要求，听完后根据所听内容选择正确答案或完成相应任务。第一节听字母，选字母(共5分，每题1分)你将听到若干个字母，请根据听到的顺序，在横线上写出对应的大写或小写字母。1.(请写出听到的大写字母)_______2.(请写出听到的小写字母)_______3.(请写出听到的大写字母)_______4.(请写出听到的小写字母)_______5.(请写出听到的大写字母)_______第二节听音标，选单词(共5分，每题1分)你将听到一个单词的发音，请从每题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的单词。6.A.mapB.capC.cat7.A.penB.tenC.hen8.A.bigB.pigC.bag9.A.dogB.boxC.hot10.A.sunB.funC.run第三节听句子，选图片/答语(共10分，每题2分)A)你将听到五个句子，每个句子后有三个图片选项(A,B,C)，请选出与句子内容相符的图片。11.(图片选项：A.男孩打招呼B.女孩读书C.小狗玩耍)12.(图片选项：A.红色苹果B.黄色香蕉C.绿色橘子)B)你将听到五个问题或指令，每个问题或指令后有三个答语选项(A,B,C)，请选出最佳的答语。13.A.Goodmorning!B.Goodafternoon!C.Goodevening!14.A.I'mfine,thankyou.B.MynameisLiMing.C.Nicetomeetyou.15.A.It'sabook.B.Yes,itis.C.Thankyou.第二部分笔试部分(WrittenTest)(共80分)I.字母(Letters)(共10分)A)按字母表顺序，写出所给字母的左邻右舍。(每空1分，共5分)16._______Bb_______17._______Ff_______18._______Ii_______B)判断下列每组字母的大小写是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。(每题1分，共5分)19.Aa()20.Cd()21.Gg()22.Hi()23.Jj()II.语音(Phonetics)(共10分，每题2分)找出下列每组单词中划线部分发音不同的一项。24.A.nameB.cakeC.bag25.A.heB.penC.me26.A.bigB.likeC.pig27.A.noseB.boxC.dog28.A.useB.busC.cupIII.词汇(Vocabulary)(共25分)A)根据图片提示，写出相应的单词。(每空1分，共5分)(此处应有图片：如铅笔、书包、眼睛、猫、尺子)29._______(铅笔)30._______(书包)31._______(眼睛)32._______(猫)33._______(尺子)B)根据中文提示，补全下列单词。(每空1分，共10分)34.n__m__(名字)35.g____d(好的)36.m____ning(早上)37.__ftern____n(下午)38.h__ll__(你好)39.b____k(书)40.p__n(钢笔)41.r__d(红色)42.bl____(蓝色)43.f__v__(五)C)将下列单词按类别归类。(每词1分，共10分)apple,dog,red,pen,banana,cat,blue,pencil,yellow,rabbit44.水果(Fruits):__________________45.动物(Animals):___________________________46.颜色(Colours):___________________________47.学习用品(Schoolthings):__________________A)单项选择。从A、B、C三个选项中选出最佳答案。(每题2分，共10分)48.—Hello!—_______!A.GoodbyeB.HelloC.Goodmorning49.—What'syourname?—_______nameisTom.A.MyB.IC.Me50.—Howareyou?—_______,thankyou.Andyou?A.HelloB.GoodC.Fine51.—Nicetomeetyou.—_______.A.ThankyouB.Nicetomeetyou,tooC.Goodbye52.—What'sthisinEnglish?—_______aruler.A.It'sB.ThisisC.ThatisB)从B栏中找出与A栏相对应的答语，并将其序号填在括号内。(每题2分，共10分)A栏B栏53.Goodafternoon.()A.It'sapen.54.What'sthis?()B.Goodafternoon.55.Howareyou?()C.Bye-bye!56.Whatcolorisit?()D.I'mfine,thanks.57.Goodbye!()E.It'sred.C)根据情景提示，选择正确的表达。(每题3分，共15分)58.当你想向别人介绍自己的名字是“李华”时，你可以说：A.Hello,LiHua.B.MynameisLiHua.C.What'syourname?59.当你早上见到老师时，你应该说：A.Goodafternoon,teacher.B.Goodmorning,teacher.C.Goodevening,teacher.60.当你想知道对方的身体状况时，你可以问：A.Howareyou?B.What'syourname?C.Nicetomeetyou.61.当别人称赞你的新书包很漂亮时，你应该说：A.Hello!B.Thankyou.C.Good.62.当你想知道这个东西用英语怎么说时，你可以问：A.What'sthisinEnglish?B.Whatcolorisit?C.Howareyou?---测试结束，请将答案仔细核对后提交。祝你学习进步！参考答案及评分标准（供教师使用）（此处应附上详细的参考答案和评分细则，包括听力材料文本、各题分值分配及评分要点等，以便教师进行准确、高效的批改。）听力材料文本示例：第一节：1.C2.e3.H4.j5.Q（以此类推，第二节和第三节的听力材料也应清晰列出。）评分建议：*听力部分：按题目要求给分，每小题对应分值。*笔试部分：*字母题：每空/每小题1分。*语音题：每小题2分。*词汇题：根据具体小题分值给分。*句型与交际：根据具体小题分值给分。*总分