2025年高校辅导员公共基础知识笔试题（附答案）

2025年高校辅导员公共基础知识笔试题（附答案）一、单项选择题（每题1分，共20题，总计20分）1.2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，教育的根本问题是（），要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。A.培养什么人、怎样培养人、为谁培养人B.如何实现教育公平、如何提升教育质量、如何服务国家战略C.落实立德树人、加强思政教育、推进产教融合D.建设教育强国、办好人民满意教育、培育时代新人2.教育部2024年修订印发的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确，高等学校应当按总体上师生比不低于（）的比例设置专职辅导员岗位，按照专兼结合、以专为主的原则，足额配备到位。A.1:150B.1:180C.1:200D.1:2203.高等学校学生心理健康教育工作的首要任务是（），切实降低学生心理危机事件发生率。A.常态化开展心理咨询服务B.预防为主、关口前移，建立健全心理预警防控体系C.全覆盖开设心理健康公共必修课D.配齐配强专职心理健康教育教师4.高校学生资助工作的核心原则是（），确保每一名家庭经济困难学生不因贫失学。A.应助尽助、精准资助、资助育人B.公开公平、效率优先、兼顾公平C.物质帮扶为主、精神帮扶为辅D.层级认定、差额发放、动态调整5.中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年7月召开，会议主题是（）。A.全面建设社会主义现代化国家B.进一步全面深化改革、推进中国式现代化C.完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化D.实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑6.新时代高校辅导员开展网络思政教育，应当遵循的核心要求是（），积极营造风清气正的校园网络空间。A.流量优先、贴近学生、形式活泼B.内容为王、价值引领、合规有序C.快速响应、平息舆论、避免扩散D.学生主导、自主管理、自主发声7.高校团员青年入团年龄要求是（），入团申请人应当向工作、学习所在单位团组织提出入团申请。A.12周岁以上，26周岁以下B.14周岁以上，28周岁以下C.16周岁以上，30周岁以下D.18周岁以上，35周岁以下8.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生对学校的处理或者处分决定有异议的，可以在接到学校处理或者处分决定书之日起（）日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A.5B.10C.15D.209.社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向是（）。A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱岗、奉献、担当、有为10.高校开展“三全育人”综合改革的核心是“全员、全过程、（）”育人，构建一体化育人体系。A.全方位B.全要素C.全领域D.全周期11.2025年全国高校毕业生规模预计达到（）万人，就业工作坚持把高校毕业生就业作为重中之重，实施就业优先政策。A.1158B.1179C.1202D.122612.高校学生党支部设置的基本原则是（），实现党的组织和党的工作全覆盖。A.按年级设置为主、按专业设置为辅B.按专业设置为主、按年级设置为辅C.便于党员参加活动、党组织发挥作用D.按班级设置兜底、跨专业联建补充13.辅导员在处理学生突发心理危机事件时，第一时间应当开展的工作是（）。A.通知学生家长来校B.联系精神卫生医疗机构转诊C.保障学生人身安全，建立一对一监护机制D.做好事件舆情应对，避免信息扩散14.我国高等教育承担的“四大功能”是人才培养、科学研究、社会服务、（）。A.文化传承创新B.国际交流合作C.服务国家战略D.科技自立自强15.高校国家励志奖学金的奖励对象是（），奖励标准为每生每年5000元。A.全日制普通本专科在校生中特别优秀的学生B.全日制普通本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生C.全日制研究生中品学兼优的家庭经济困难学生D.所有全日制在校生中参军入伍退役后复学的学生16.网络意识形态工作责任制要求，高校要落实（）主体责任，牢牢掌握网络意识形态工作领导权。A.党组织B.宣传部门C.学工部门D.辅导员17.高校新生入学资格审查工作应当在新生报到后（）内完成，严防冒名顶替入学等违规行为。A.1个月B.2个月C.3个月D.1学期18.大思政课建设的核心要义是坚持开门办思政课，善用（），推动思政小课堂与社会大课堂相结合。A.社会大课堂B.红色资源C.现实素材D.实践教学基地19.学生纪律处分的种类分为警告、严重警告、（）、留校察看、开除学籍。A.记过B.记大过C.通报批评D.取消评优资格20.2024年教育部印发的《关于加强新时代高校辅导员队伍建设的意见》提出，要推动辅导员队伍向（）方向发展，提升队伍专业化职业化水平。A.专家化、专职化、稳定化B.专业化、职业化、专家化C.高学历、高素质、高能力D.思政化、学术化、实践化二、多项选择题（每题2分，共15题，总计30分。多选、少选、错选均不得分）1.习近平总书记给中国农业大学科技小院同学们回信时，对新时代青年提出的要求包括（）。A.厚植爱农情怀B.练就兴农本领C.在乡村振兴的大舞台上建功立业D.争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年2.辅导员的核心工作职责包括以下哪些内容（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学风建设与学生学业指导D.学生日常事务管理与安全稳定E.心理健康教育与咨询工作3.高校“一站式”学生社区综合管理模式建设的核心要求包括（）。A.力量下沉到社区B.服务保障到社区C.思政引领到社区D.矛盾化解到社区4.高校学生心理危机“四级预警”体系的组成层级包括（）。A.学校心理危机干预工作领导小组B.二级学院（系）心理辅导站C.班级心理委员D.宿舍心理信息员E.精神卫生医疗机构5.新时代爱国主义教育的基本内容包括（）。A.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民B.深入开展中国特色社会主义和中国梦教育C.深入开展国情教育和形势政策教育D.大力弘扬民族精神和时代精神E.广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育6.高校防范校园电信网络诈骗的重点举措包括（）。A.全覆盖开展反诈宣传教育，提升学生识骗防骗能力B.建立辅导员、班级委员、宿舍长三级联动预警机制C.联合公安机关开展涉案线索快速核查劝阻D.严格落实学生个人信息保护制度，严防信息泄露7.学生资助工作“三全育人”要求中的资助育人目标，是要构建（）的长效育人机制。A.物质帮助B.能力提升C.精神引领D.学业帮扶8.高校共青团工作的根本任务是（）。A.为党育人B.巩固和扩大党执政的青年群众基础C.围绕中心、服务大局D.组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益9.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员选聘应当坚持的标准包括（）。A.政治强、业务精、纪律严、作风正B.具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业C.具有强烈的事业心和责任感，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力D.接受过系统的上岗培训并取得合格证书10.高校意识形态阵地主要包括（）。A.课堂教学阵地B.各类校园宣传思想文化阵地C.网络新媒体阵地D.各类学生社团阵地11.大学生应征入伍享受的优待政策包括（）。A.学费补偿、国家助学贷款代偿和学费减免B.退役后免试入读普通本科或成人本科C.退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划D.服役期间立二等功及以上的，符合研究生报名条件的可免试（指初试）攻读硕士研究生12.高校处理学生伤害事故应当遵循的原则是（）。A.依法依规B.客观公正C.合理适当D.及时妥善13.辅导员开展学业指导工作的主要内容包括（）。A.帮助学生树立正确的学习观，激发学习内生动力B.指导学生做好学业规划和职业发展规划C.配合专业教师开展学业帮扶，重点关注学业困难学生D.严肃考风考纪，营造优良学风14.新时代加强和改进高校思想政治工作的基本原则是（）。A.坚持党对高校的领导B.坚持社会主义办学方向C.坚持全员全过程全方位育人D.坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律E.坚持改革创新15.学生党支部的主要职责包括（）。A.宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央、上级党组织和本组织的决议B.组织党员学习党的理论，推进“两学一做”学习教育常态化制度化C.对党员进行教育、管理、监督和服务，做好党员发展工作D.密切联系学生，经常听取学生的意见和建议，做好学生思想政治工作三、判断题（每题0.5分，共20题，总计10分。正确选√，错误选×）1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。（）2.专职辅导员可以不承担形势与政策、心理健康教育等相关课程的教学任务，只需要做好日常事务管理即可。（）3.家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次，实行动态管理，对遭遇突发困难导致经济压力的学生可及时启动临时认定程序。（）4.高校在对学生作出处分决定之前，无需告知学生作出决定的事实、理由及依据，可直接公布处分结果。（）5.“两个确立”是指确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。（）6.高校学生社团实行登记制度，所有学生社团必须经学校团委批准成立，无需在党委宣传部门备案。（）7.心理健康教育工作要坚持“早发现、早研判、早预防、早干预”的工作原则，建立闭环管理机制。（）8.国家奖学金每学年评审一次，奖励标准为每生每年8000元，评审对象为全日制普通本专科二年级及以上在校生中特别优秀的学生。（）9.辅导员转岗、晋升职务职级时，必须完成学校规定的思政工作培训学时，且连续3年考核合格以上。（）10.高校安全稳定工作的核心是维护校园政治安全，严防各类渗透破坏活动，坚决抵制错误思潮在校园传播。（）11.毕业生就业工作中，可以引导毕业生树立“先就业再择业”的观念，但不能强制要求毕业生签订就业协议，严禁就业数据造假。（）12.开展网络思政教育时，辅导员可以使用个人社交账号发布未经官方证实的信息，只要内容对学生有教育意义即可。（）13.对于有宗教信仰的学生，高校应当尊重其宗教信仰自由，允许其在校园内开展宗教活动、传教。（）14.“五育并举”是指要培养学生在德育、智育、体育、美育、劳动教育方面全面发展，缺一不可。（）15.学生申诉处理委员会经复查，认为做出处理或者处分的事实、依据、程序等存在不当，可以作出建议撤销或变更的复查意见，要求相关职能部门予以研究，重新提交校长办公会或者专门会议作出决定。（）16.高校辅导员职称评审实行单列计划、单设标准、单独评审，重点考察工作实绩和育人成效，不将科研论文作为限制性条件。（）17.新生入学后，学校不需要开展适应性教育，可以直接安排专业课程教学。（）18.涉及学生的重大突发事件，辅导员应当第一时间向学院和学校学工、保卫等部门上报，不得迟报、瞒报、漏报。（）19.班级建设的核心是发挥班委会、团支部的自我教育、自我管理、自我服务、自我监督作用，辅导员不需要参与班级具体事务管理。（）20.加强高校劳动教育，要组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质。（）四、简答题（每题5分，共4题，总计20分）1.简述新时代高校辅导员的岗位职责要求。2.简述高校学生心理危机干预的基本流程。3.简述“一站式”学生社区建设的核心内涵与建设目标。4.简述高校意识形态工作的重要性及辅导员在意识形态工作中的责任。五、案例分析题（每题10分，共2题，总计20分）1.某大二学生张某，入学时成绩优异，大一下学期开始沉迷网络游戏，经常旷课、熬夜，本学期已有3门课程期末考试不及格，收到学业预警。张某父母在外省打工，家庭经济条件一般，平时与张某沟通较少；张某最近在宿舍很少和同学交流，情绪低落，辅导员多次找其谈话都比较抵触，甚至提出想退学。如果你是张某的辅导员，你会如何处理这一情况？2.某学院大三学生李某，在个人微博账号发布涉及错误历史认知的言论，被校外账号转发后引发舆论关注，部分网友跟评质疑学校思政教育不到位，校内也有学生在朋友圈讨论相关内容。如果你是该学院负责学生工作的辅导员，得知这一情况后会如何处置？参考答案一、单项选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.A11.B12.C13.C14.A15.B16.A17.C18.A19.A20.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.ABCDE6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD11.ABCD12.ABCD13.ABCD14.ABCDE15.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√11.√12.×13.×14.√15.√16.√17.×18.√19.×20.√四、简答题1.新时代高校辅导员岗位职责包括：（1）思想理论教育和价值引领，引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确的世界观人生观价值观；（2）党团和班级建设，做好学生骨干培养和党员发展工作，指导班团组织建设；（3）学风建设，激发学生学习动力，做好学业帮扶和学业规划指导；（4）学生日常事务管理，做好评奖评优、资助帮扶、宿舍管理等日常服务工作；（5）心理健康教育，开展心理健康知识宣传，做好心理问题排查和危机干预；（6）网络思政教育，运用网络平台开展价值引领，做好网络舆情引导；（7）校园安全稳定，开展安全教育，排查化解风险隐患，处置各类突发事；（8）职业规划与就业指导，帮助学生做好职业规划，提供就业指导服务；（9）理论和实践研究，提升工作专业化水平。（每点1分，答满5点即可得满分）2.高校学生心理危机干预基本流程：（1）危机识别与预警，通过四级预警网络及时发现存在心理危机风险的学生，建立重点关注台账；（2）危机评估，联合学校心理健康教育中心对学生心理危机程度进行专业评估，划分风险等级；（3）即时监护与干预，对高风险学生第一时间落实一对一监护，避免学生独处，同步联系家长告知情况；（4）专业转诊，对疑似严重心理障碍或精神疾病的学生，及时转介到专业精神卫生医疗机构就诊；（5）后续跟踪，学生治疗返校后，建立家校联动跟踪机制，定期关注学生心理状态，提供必要的支持帮扶；（6）事后复盘，对危机干预过程进行总结，完善工作机制，避免类似事件发生。（每点1分，答满5点即可得满分）3.“一站式”学生社区核心内涵：以学生为中心，推动学校管理、服务、思政力量下沉到学生生活社区，将学生社区打造成为集思想引领、行为指导、事务服务、文化浸润、安全保障于一体的学生成长综合体。（2分）建设目标：实现学生办事“最多跑一次”甚至“一次不用跑”，把思政工作融入学生日常学习生活，打通育人“最后一公里”，形成“党建引领、队伍入驻、学生参与、保障到位”的社区治理模式，满足学生多元化成长需求，提升学生思想政治教育的针对性和实效性。（3分）4.高校意识形态工作重要性：意识形态工作是党的一项极端重要的工作，高校是意识形态工作的前沿阵地，事关党对高校的领导，事关社会主义办学方向，事关培养什么人这个根本问题，必须牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。（2分）辅导员责任：一是当好意识形态宣传员，主动面向学生开展主流思想舆论宣传，抵制错误思潮；二是当好意识形态阵地管理员，管好班级、社团、网络新媒体等责任范围内的阵地，及时发现处置风险点；三是当好意识形态风险排查员，密切关注学生思想动态，对倾向性苗头性问题早发现、早引导、早处置；四是当好意识形态工作战斗员，面对错误言论敢于发声亮剑，引导学生坚定“四个自信”。（3分）五、案例分析题1.答题要点：（1）第一时间介入建立信任关系，避免说教式谈话，从学生的兴趣点切入，耐心倾听学生的真实想法，找到其沉迷网游、厌学的核心原因，是学业挫败、人际适应问题还是家庭关怀缺失，建立有效沟通渠道；（2分）（2）联动多方力量开展帮扶：一是联系家长，告知学生当前状态，引导家长增加与学生的沟通频率，给予情感支持，避免简单指责；二是对接专业教师和班级学习骨干，组建学业帮扶小