四年级语文上册期中知识巩固竞赛卷

四年级语文上册期中知识巩固竞赛卷第一部分：汉字王国大闯关一、拼音小能手（15分）看拼音，写词语。（10分）zhújiàn（逐渐）kuānkuò（宽阔）zhuāngjia（庄稼）pútao（葡萄）mǎnyì（满意）wòshì（卧室）jiāngyìng（僵硬）yánlì（严厉）shūshì（舒适）bēicǎn（悲惨）给加点字选择正确的读音，打“√”。（5分）系（jì√xì）鞋带投降（xiáng√jiàng）少（shào√shǎo）女归还（huán√hái）弯曲（qū√qǔ）二、汉字魔术师（20分）加偏旁，变新字，再组词。（8分）弗：（佛）（仿佛）（拂）（吹拂）占：（站）（车站）（战）（战士）换偏旁，变新字，再组词。（8分）注：（驻）（驻扎）（住）（住房）峰：（锋）（锋利）（蜂）（蜜蜂）选字填空。（4分）（暮）色（幕）布（墓）地（慕）名而来（操）场（燥）热（躁）动（澡）盆第二部分：词语乐园大冒险一、词语积累站（20分）补全词语，并选词填空。（12分）（人）（山）（人）海（齐）（头）（并）进（山）（崩）（地）裂（呼）（风）（唤）雨（腾）（云）（驾）雾（精）（疲）（力）竭（1）国庆节那天，天安门广场（人山人海），热闹非凡。（2）他从早上一直工作到晚上，累得（精疲力竭）。（3）现代科学技术的发展真可以用（呼风唤雨）来形容。照样子，写词语。（8分）（1）ABB式：绿油油红彤彤白茫茫黑乎乎（2）AABB式：浩浩荡荡高高兴兴平平安安快快乐乐（3）ABAC式：人山人海无影无踪无边无际自言自语（4）含有数字：三头六臂五颜六色七上八下九牛一毛二、词语辨析馆（15分）选择合适的词语填空。（9分）（1）虽然……但是……因为……所以……不但……而且……（因为）今天下雨，（所以）我们没有去公园玩。（虽然）小明的成绩很好，（但是）他从不骄傲。他（不但）会唱歌，（而且）会跳舞。（2）陆续继续连续同学们（陆续）走进教室。大雨（连续）下了三天三夜。休息了一会儿，我们（继续）向前走。写出下列词语的近义词和反义词。（6分）近义词：舒服——（舒适）茂盛——（茂密）著名——（闻名）反义词：新鲜——（陈旧）黑暗——（光明）上升——（下降）第三部分：句子天地大挑战一、句子加工厂（20分）按要求改写句子。（12分）（1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？（2）爬山虎的脚巴住了墙。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：爬山虎的脚把墙巴住了。“被”字句：墙被爬山虎的脚巴住了。（3）月亮挂在天空中。（改为比喻句）圆盘似的月亮挂在天空中。（4）小明跑得很快。（改为夸张句）小明跑得比火箭还快。修改病句。（8分）（1）通过这次活动，使我明白了很多道理。通过这次活动，我明白了很多道理。（或：这次活动，使我明白了很多道理。）（2）我断定他可能生病了。我断定他生病了。（或：我猜测他可能生病了。）（3）他经常回忆过去的往事。他经常回忆往事。（或：他经常回忆过去的事。）（4）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。二、句子排序厅（10分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（3）开始，小花苞穿着绿色的外衣。（1）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。（4）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。（2）现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。（5）春天来了，月季花长出了一个个花苞。第四部分：课文回顾大舞台一、课文内容我知道（20分）根据课文内容填空。（15分）（1）《观潮》一文按照（潮来前）、（潮来时）、（潮去后）的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。（2）《爬山虎的脚》的作者是（叶圣陶），课文介绍了爬山虎的（叶子）、（脚的形状和特点）以及（爬山虎是怎样爬墙的）。（3）《题西林壁》的作者是（宋）代诗人（苏轼），诗中“（不识庐山真面目），（只缘身在此山中）”两句告诉我们要想全面地看问题，就要跳出局部，从整体上观察。（4）《精卫填海》中，精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是“（女娃游于东海，溺而不返）”。（5）《普罗米修斯》中，普罗米修斯为了人类（盗取火种），受到了宙斯的惩罚，但他（绝不屈服），最后被（赫拉克勒斯）所救。判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆给小女孩带来了希望。（√）（2）《夜间飞行的秘密》中，科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。（√）（3）《呼风唤雨的世纪》中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”形容了20世纪的科技变化很慢。（×）（4）《扁鹊治病》中，扁鹊最后一次见到蔡桓侯，转身就跑是因为他害怕蔡桓侯。（×）（5）《纪昌学射》中，纪昌最后成了一名百发百中的射箭能手。（√）二、课文理解我最行（15分）阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。片段中描写爬山虎叶子颜色变化的词语是：（嫩红）、（嫩绿）。（2分）长大了的叶子有哪些特点？（6分）答：长大了的叶子绿得新鲜，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得均匀，没有重叠，不留空隙，风一吹就漾起波纹。从片段中可以看出作者是怎样观察事物的？（7分）答：作者观察得非常仔细，不仅观察了叶子的颜色变化，还观察了叶子的形状、排列方式以及风吹过时的样子，而且是连续观察，注意到了叶子从嫩红到嫩绿的变化过程。第五部分：阅读天地大探索一、课内阅读（15分）阅读《普罗米修斯》片段，回答问题。火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。片段中描写普罗米修斯遭受痛苦的句子有哪些？用“——”画出来。（4分）答：普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。从片段中可以看出普罗米修斯是一个怎样的神？（5分）答：普罗米修斯是一个勇敢、坚强、不屈不挠、为了人类的幸福甘愿牺牲自己的神。你想对普罗米修斯说些什么？（6分）答：普罗米修斯，你真伟大！你为了人类的幸福，不惜牺牲自己，承受了那么多痛苦，却从不屈服。你的精神值得我们永远学习！二、课外阅读（25分）阅读下面的短文，回答问题。我爱秋天秋天，是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。秋天的天空，湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。天上的云朵，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像骏马，真是千姿百态。秋天的树林，五彩斑斓。枫叶像一团团燃烧的火焰，银杏叶像一把把金黄的小扇子，松柏的叶子还是那么翠绿，像一个个忠诚的卫士。秋风一吹，树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的田野，一片金黄。稻穗笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米露出了金黄的牙齿。农民伯伯们在田野里忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的果园，硕果累累。苹果像一个个红红的小灯笼，梨子像一个个黄黄的小葫芦，葡萄像一串串紫色的珍珠。小朋友们在果园里跑来跑去，有的摘苹果，有的摘梨子，有的摘葡萄，开心极了。我爱秋天，爱它的美丽，爱它的丰收，爱它的一切！短文共有（6）个自然段。（2分）短文从（天空）、（树林）、（田野）、（果园）四个方面描写了秋天的美丽。（8分）用“——”画出文中的比喻句，并仿写一句。（6分）比喻句：秋天的天空，湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。天上的云朵，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像骏马，真是千姿百态。枫叶像一团团燃烧的火焰，银杏叶像一把把金黄的小扇子，松柏的叶子还是那么翠绿，像一个个忠诚的卫士。秋风一吹，树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。稻穗笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米露出了金黄的牙齿。苹果像一个个红红的小灯笼，梨子像一个个黄黄的小葫芦，葡萄像一串串紫色的珍珠。仿写：秋天的柿子像一个个红红的小灯笼，挂在枝头。作者为什么爱秋天？（5分）答：作者爱秋天，是因为秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节，作者爱它的美丽，爱它的丰收，爱它的一切。你眼中的秋天是什么样子的？写一写。（4分）答：我眼中的秋天是一个凉爽的季节，秋风习习，让人感觉很舒服。秋天的菊花五颜六色，有红的、黄的、白的、紫的，美丽极了。秋天也是一个美食的季节，有甜甜的柿子、香香的板栗、甜甜的橘子，让人回味无穷。第六部分：习作天地大创作（30分）题目：秋天的美景要求：1.仔细观察秋天的景色，抓住秋天的特点进行描写。2.语句通顺，内容具体，不少于300字。3.题目自拟，也可以用给出的题目。范文示例：秋天的美景秋天，是一位神奇的画家，它用五彩的画笔，把大地描绘得如诗如画。秋天的天空，格外的蓝，像一块被洗得干干净净的蓝宝石。天上的云朵，雪白雪白的，像一朵朵棉花糖，又像一群群可爱的小绵羊，在天空中自由自在地飘荡。秋天的树林，是一片五彩斑斓的世界。枫叶红得像一团团燃烧的火焰，远远望去，就像一片红色的海洋。银杏叶黄得像一把把小扇子，秋风一吹，就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。松柏的叶子还是那么翠绿，像一个个忠诚的卫士，守护着树林。秋天的田野，是一片金黄的海洋。稻穗笑弯了腰，好像在向农民伯伯们鞠躬致谢。