2026年家庭教育理念试题试卷

2026年家庭教育理念试题试卷2026年全国家庭教育理念统一考核试题（适用范围：家庭教育指导师职业能力认定、中小学家校共育专员岗前培训、社区家庭教育服务站从业人员准入考核，满分100分，考核时长180分钟）一、单项选择题（共30小题，每小题1分，共30分。每道题只有1个正确选项，错选、漏选均不得分）1.2025年12月全国人大常委会第三十二次会议修正通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》新增的核心育人目标是，在传统德育、智育、体育、美育、劳育“五育融合”基础上，明确将____纳入家庭法定养育责任范畴。A.未成年人数字素养培育与生命全周期健康意识构建B.未成年人课外学科培训成果量化考核C.未成年人海外研学经历积累D.未成年人精英圈层社交资源拓展2.根据2025年全国妇联发布的《全国家庭教育现状普查公报》数据，我国当前有未成年子女的家庭总量达2.97亿户，其中祖辈不同程度参与未成年子女日常养育的家庭占比为____，该数据较2020年提升7.8个百分点，隔代养育已经成为我国家庭教育体系中不可忽视的组成部分。A.52.7%B.68.2%C.79.1%D.91.4%3.2026年教育部深化“双减”工作的配套细则中，明确划定家庭教育的学业责任边界，以下行为中属于明确禁止的学校转嫁家庭教育责任的违规行为是____。A.要求家长定期反馈孩子居家运动打卡记录B.要求家长批改学生日常作业、完成试卷阅卷工作C.邀请家长参与学校家长会的家校沟通环节D.告知家长孩子在校学业测试的整体情况4.针对AI技术全面渗透未成年成长场景的现状，2026年国家网信办、教育部联合发布的《未成年人生成式AI使用指引》中，明确提出家长引导孩子使用AI工具的核心原则是____。A.完全禁止未成年人接触所有生成式AI产品B.完全放任孩子自主探索各类AI工具，不加任何干预C.建立“使用权限分层-伦理判断引导-创意落地实践”的三阶引导体系，不将AI完全替代亲子陪伴D.要求孩子完全依托AI工具完成所有课外作业，释放家长时间5.2025年国家卫健委发布的最新全国中小学生心理健康筛查报告显示，我国中小学生抑郁症状检出率为17.5%，针对家庭场景下的未成年人心理干预，以下行为符合规范操作要求的是____。A.家长私自从电商平台购买非官方发布的心理测评量表，给孩子自行测试并直接判定孩子患有心理疾病B.发现孩子出现连续2周以上情绪低落、兴趣减退情况，第一时间联系学校专职心理教师，或前往属地精神卫生医疗机构的儿童心理专科就诊C.发现孩子有抑郁倾向后，立刻停掉孩子所有学业，全天24小时监视孩子的一举一动D.对孩子的负面情绪采取“不许哭、不许闹”的压制性教育，要求孩子必须保持乐观6.家庭教育理论中，“安全型亲子依恋关系”的核心判定标准是____。A.孩子对家长完全服从，从来没有任何反抗或者反驳的行为B.孩子确信自己表达负面需求时不会被家长否定、指责或抛弃，敢于主动向家长求助C.家长无条件满足孩子的所有物质要求，不管是否合理D.家长时刻陪伴在孩子身边，完全不给孩子任何独立活动的空间7.根据2025年中国关工委发布的《困境未成年人家庭帮扶指南》，针对父母双方均外出务工、连续6个月以上不在孩子身边的留守未成年人家庭，属地社区家庭教育服务站的年度入户帮扶频次不得低于____。A.1次B.2次C.4次D.12次8.青春期未成年人的性教育家庭教育引导中，以下行为符合科学引导原则的是____。A.完全回避所有和性相关的话题，等孩子长大自然就懂了B.根据孩子的年龄阶段，用孩子能理解的语言逐步普及身体边界、自我保护、两性平等相关知识，不回避合理疑问C.发现孩子接触性相关的内容立刻严厉斥责，认定孩子品行不端D.直接把全套医学解剖教材扔给孩子让孩子自己看9.2026年市场监管总局联合教育部开展的校外培训专项整治行动中，明确禁止所有面向____周岁以下未成年人的面向学科类隐形变异培训，所有合规校外培训机构的培训内容必须100%接入全国校外教育培训监管与服务平台备案。A.6B.9C.12D.1510.家庭教育场景下，面对孩子不小心打碎了家里贵重的花瓶，以下回应方式符合“非暴力沟通”教育理念的是____。A.上来就打骂孩子，指责孩子“毛手毛脚什么事都干不好”B.先询问孩子有没有被碎片划伤，再和孩子一起梳理“为什么会打碎花瓶”的原因，共同商定后续如何避免同类事件发生C.要求孩子必须全额赔偿花瓶的钱，从孩子的零花钱里直接扣除D.完全不追究任何责任，直接转头就买个新的花瓶，和孩子说没关系11.根据2025年中国青少年研究中心发布的《未成年人数字素养现状调研报告》，10-16岁未成年人中能准确识别AI生成虚假信息的比例仅为29.4%，62.8%的未成年人曾尝试使用生成式AI完成全部作业内容，针对该现状，家庭教育中首先需要补足的核心能力缺口是____。A.孩子的刷题速度训练B.孩子的信息鉴别能力和自主思考意识培养C.孩子的AI编程考级培训D.孩子的短视频剪辑能力训练12.以下关于“隔代养育”的理念中，符合2026年全国家庭教育指导体系倡导的科学观念的是____。A.只要是祖辈带孩子，就一定会把孩子惯坏，年轻父母绝对不能让祖辈参与任何养育过程B.祖辈拥有丰富的生活养育经验，年轻父母需要和祖辈建立平等的养育沟通机制，明确各自的养育权责边界，取长补短形成合力C.所有养育责任全部扔给祖辈，年轻父母完全不管不问，只要给生活费就尽到了责任D.要求祖辈完全按照网络上的“网红育儿教程”带孩子，稍有不符就严厉指责13.2026年全国妇联推出的“父母成长计划”中，要求所有中小学的家长学校每年向家长免费提供的公益性家庭教育指导课程不得少于____课时，课程内容不得包含任何商业性广告推广内容。A.4B.8C.16D.3214.家庭教育中，当孩子在学校和同学发生争执、被别人打了一下之后，以下引导方式符合科学育人逻辑的是____。A.直接要求孩子“别人打你你就往死里打回去，打出事爸妈兜着”B.不问前因后果直接把孩子骂一顿，指责孩子“肯定是你先惹别人的，不然别人怎么不打别人就打你”C.先听孩子完整讲述事件全过程，引导孩子区分“无意碰撞”和“恶意霸凌”的边界，教孩子学会用告知老师、求助家长的合法方式维护自身权益，同时引导孩子建立和平解决冲突的意识D.直接冲到学校把打孩子的同学打一顿，帮孩子出气15.2025年国家体育总局、教育部联合发布的《未成年人居家运动指引》中，明确要求家庭场景下应当保证未成年人每天的有效户外活动时长不低于____，避免长期居家伏案学习带来的近视率、肥胖率上升问题。A.30分钟B.1小时C.2小时D.4小时16.以下关于“亲子阅读”的家庭教育理念中，表述错误的是____。A.亲子阅读的核心目的是培养孩子的阅读兴趣，不能把阅读变成要求孩子写读后感、抄好词好句的任务式作业B.家长要主动给孩子做好阅读的榜样，减少在孩子面前刷短视频的时长C.只要孩子识字量够，就完全不需要亲子阅读，直接让孩子自己读就可以D.要根据孩子不同年龄阶段的认知特点选择适配的阅读内容，不要强迫孩子读完全不符合其兴趣的“经典名著”17.针对当前部分家庭教育中存在的“育儿焦虑传导”问题，2026年全国家庭教育指导服务中心提出的核心干预路径是____。A.把孩子的期末成绩排名作为衡量家庭教育是否成功的唯一标准B.引导家长建立“多元评价”思维，接受孩子的个体差异性，不把自家孩子和其他所有孩子做无意义的攀比C.给孩子报尽可能多的兴趣班，把孩子的时间全部填满，不给孩子留任何空闲时间D.家长每天都要在孩子面前吐槽别人家的孩子有多优秀，以此激励自家孩子进步18.2025年新修订的《家庭教育指导师国家职业技能标准》中，明确要求家庭教育指导师在提供指导服务的过程中，不得出现以下哪类行为____。A.泄露服务对象的家庭隐私信息B.为服务对象提供适配其家庭情况的个性化指导方案C.跟踪指导方案的落地执行效果，定期调整优化D.主动学习最新的家庭教育相关政策和理论知识19.家庭教育中“延迟满足”的正确内涵是____。A.故意孩子想要什么都不给，哪怕是合理需求也要拖很久再满足，以此锻炼孩子的忍耐力B.引导孩子学会为了更长远的目标，主动放弃当下无意义的短期享乐，建立合理的目标规划能力，核心是尊重孩子的自主意愿，而非家长的强制剥夺C.不管孩子做什么表现，都延迟兑现之前承诺给孩子的奖励，让孩子一直等待D.要求孩子完全放弃所有当下的娱乐需求，全部时间都投入学习20.根据2025年民政部发布的《残障未成年人家庭教育帮扶方案》，针对家中有残障未成年子女的特殊家庭，属地社区家庭教育服务站应当至少配备____名接受过专项培训的家庭教育指导师，为其提供免费的一对一常态化指导服务。A.1B.3C.5D.1021.以下关于“父亲参与家庭教育”的理念中，表述正确的是____。A.养育孩子完全是母亲的责任，父亲只要负责赚钱养家就可以B.父亲的深度参与对孩子的性格养成、规则意识建立、性别角色认知都有不可替代的作用，需要建立父母共同养育的平等分工机制C.父亲根本不会带孩子，所有和孩子相关的事都要交给母亲处理D.父亲陪伴孩子就是陪着孩子玩游戏，不需要有任何规则和内容引导22.2026年国家广播电视总局发布的《未成年人短视频内容保护细则》中，明确要求所有短视频平台的未成年人模式下，连续使用时长上限不得超过____，每天晚10点到次日早8点自动锁定使用权限，完全无法打开APP。A.40分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟23.家庭教育中面对孩子撒谎的行为，以下回应方式符合科学引导原则的是____。A.发现孩子撒谎就直接用胶带把孩子的嘴封上，用体罚的方式杜绝撒谎行为B.先了解孩子撒谎背后的真实动机，如果是因为害怕被家长打骂才撒谎，首先要向孩子明确“说实话不会被惩罚”的规则，引导孩子养成诚实表达的习惯，而不是上来就苛责C.只要发现孩子撒谎一次，就给孩子贴上“骗子”的永久标签，逢人就说孩子爱撒谎D.不管孩子撒谎的内容是什么，都完全假装没看见，不做任何干预24.根据2025年教育部发布的《中小学生劳动教育家庭实施指南》，家庭场景下的劳动教育核心目标是____。A.把所有家务全部扔给孩子做，家长完全撒手不干B.引导孩子树立正确的劳动观念，掌握基本的生活自理技能，体谅长辈的劳动付出，避免养成“衣来伸手饭来张口”的惰性习惯C.只要孩子学习成绩好，完全不用干任何家务D.让孩子通过做家务赚零花钱，把所有家庭劳动都变成明码标价的交易行为25.2026年全国家庭教育指导服务体系建设的核心目标是，实现全国范围内____的家庭教育指导服务站点全覆盖，打通家庭教育公共服务的“最后一公里”。A.城市社区、行政村B.一线城市的高端小区C.经济条件较好的家庭D.学龄段未成年人的家庭26.以下关于“家庭教育中的批评教育”的理念中，表述正确的是____。A.批评孩子要当着所有亲戚朋友、同学老师的面，当众指责效果最好，能让孩子彻底记住错误B.批评要对事不对人，只针对孩子当下做错的具体事件提出改进要求，不要上升到对孩子人格的全盘否定，不说“你笨死了”“你什么都干不好”这类人身攻击的话语C.不管孩子有没有犯错，每天都要批评孩子几句，不然孩子就会飘D.批评孩子的时候可以翻十年前的旧账，把之前所有的错都拿出来一起骂27.2025年发布的《全国家庭教育法治实施报告》显示，2024年全国各级法院发出的“家庭教育令”总量达到1.76万份，发出家庭教育令的核心适用场景是____。A.家长没有按时给孩子报课外培训班B.未成年人出现严重的不良行为或者违法犯罪行为，其家长拒不履行法定养育责任、教育引导严重缺位C.家长平时没给孩子买最新款的电子产品D.孩子的期末考试成绩排在班级中下游28.家庭教育场景下，培养孩子的“抗挫折能力”的正确路径是____。A.家长提前把孩子人生路上所有的困难全部扫清，让孩子从小到大一点挫折都遇不到B.刻意给孩子设置完全超出其承受能力的“挫折”，故意打击孩子的自信心C.在保证孩子人身安全、心理承受能力范围内，引导孩子自主面对和解决遇到的小困难，在孩子需要支持的时候及时给予鼓励和方法引导，逐步培养孩子的问题解决能力D.孩子只要遇到一点小困难，立刻上前帮孩子全部解决，不让孩子受一点委屈29.以下关于家庭场景下孩子“金钱观培养”的引导方式，符合科学育人理念的是____。A.完全不让孩子接触任何金钱，所有消费全部家长代劳，导致孩子长大之后完全没有正确的消费观念B.给孩子设置合理的零花钱支配机制，引导孩子学会做消费规划，区分“想要”和“需要”的边界，树立理性消费的意识，不提倡过度攀比消费C.无限制给孩子大额零花钱，孩子要多少就给多少，随便怎么花都不管D.从小就给孩子灌输“金钱是万能的，有钱就能搞定一切”的错误观念30.2026年全国妇联倡导的“新时代好家庭”评价核心标准是____，彻底摒弃以往将家庭财富总量、孩子考试成绩作为唯一评价标准的错误导向。A.家庭成员关系和谐、育人理念科学、家风积极正向，所有家庭成员共同成长B.家里的资产超过千万，孩子考试每次都考满分C.把所有资源都集中投入到孩子的学业培养上，牺牲所有家庭成员的个人发展空间D.给孩子报所有能报的兴趣班，把孩子培养成全能“神童”二、多项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。每道题有2-4个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.2026年我国家庭教育公共服务体系建设明确纳入的重点帮扶特殊家庭群体包含以下哪几类____。A.留守、流动未成年子女家庭B.困境、残障未成年子女家庭C.父母服刑、监护缺失的未成年子女家庭D.育儿观念存在严重偏差、未成年人出现心理或行为问题的普通家庭2.当前AI时代背景下，家庭教育需要帮助未成年人建立的核心数字伦理规则包含以下哪些内容____。A.不能使用生成式AI生成侮辱、诽谤他人的虚假内容B.不能用AI技术仿冒他人的肖像、声音进行违规牟利活动C.明确AI只是辅助工具，不能完全用AI替代自己的独立思考和原创实践D.遇到自己无法判断的AI不良内容，第一时间告知家长或者老师求助3.2025年发布的《全国家庭健康促进行动方案》中，明确倡导家庭场景下要建立的健康生活习惯包含____。A.全家共同做到人均每天有效户外时长不少于1小时B.未成年人每日睡眠时间不少于10小时（小学生）、9小时（初中生）、8小时（高中生）C.家庭成员共同减少非必要使用电子产品的时长，用餐时不刷手机D.定期开展全家一起参与的体育运动、短途亲子出游活动4.针对当前未成年人网络沉迷问题，家庭场景下的科学干预方法包含____。A.完全粗暴切断所有网络接触，直接把手机锁起来不让孩子碰B.和孩子共同协商制定家庭电子产品使用公约，明确不同场景下的使用时长、使用内容边界，家长带头遵守规则做好榜样C.丰富孩子的线下课余生活，培养孩子的运动、阅读、手工等线下兴趣爱好，把孩子的注意力从线上转移到线下真实场景D.发现孩子存在网络沉迷倾向时，第一时间联系专业的家庭教育指导师或者未成年人心理干预机构，采取科学的干预方式，避免极端方式引发亲子冲突5.以下哪些行为属于家庭教育中明确反对的“家庭暴力”范畴____。A.对孩子进行肢体殴打、捆绑等暴力行为B.长期对孩子进行谩骂、贬低、恐吓等精神暴力行为C.无正当理由长期对孩子进行冷暴力，完全不和孩子进行任何语言和情感沟通D.出于教育目的，对孩子进行适当的口头批评6.青春期未成年人的家庭教育引导中，需要特别注意的核心原则包含____。A.尊重孩子的独立人格和个人隐私，不私自翻看孩子的日记、聊天记录B.建立平等的沟通对话机制，不要用命令式的口吻和孩子交流C.给孩子适当的自主决策空间，引导孩子逐步学会为自己的选择负责D.完全顺着孩子的意愿来，不管孩子提什么不合理要求都无条件满足7.2026年中小学家校共育工作的核心要求中，明确禁止的家校边界违规行为包含____。A.要求家长轮流到学校值班代替老师维持课堂秩序B.要求家长代替老师完成班级活动材料准备、教学教具制作等本职工作C.在家长群内公开公布学生的考试成绩排名，对成绩靠后的学生家长进行公开点名批评D.邀请家长参与学校的开放日活动，共同参与学校的育人工作8.隔代养育场景下，年轻父母需要和祖辈达成的养育共识包含____。A.祖辈没有代替年轻父母承担全部养育责任的义务，年轻父母是家庭教育的第一责任人B.出现育儿观念分歧时，不在孩子面前直接发生激烈冲突，私下沟通达成一致之后再共同执行C.避免出现“父辈严管、祖辈溺爱”的教育口径不一致问题，统一养育规则D.只要祖辈愿意，就可以无限制满足孩子的所有零食、玩具要求，不需要和年轻父母商量9.家庭教育中建立良好亲子沟通机制的有效方法包含____。A.每天留出至少15分钟的“无手机亲子交流时间”，家长放下所有工作和电子设备，专心听孩子分享当天遇到的趣事和烦恼B.孩子说话的时候耐心听完，不要随便打断、急于评判或者立刻给孩子讲大道理C.站在孩子的视角共情孩子的情绪，不要站在成人的视角否定孩子的感受，比如孩子说“我今天摔疼了”，不要直接说“这有什么好哭的，一点都不疼”D.只和孩子聊学习成绩，其他话题都没有意义不需要交流10.针对当前“双减”之后家庭养育成本高、育儿焦虑普遍的现状，2026年家庭教育指导体系倡导的理性养育理念包含____。A.不盲目跟风报各种高价校外培训班，结合孩子的兴趣特长选择适配的发展路径B.不再把“考高分、上名校”作为衡量孩子成功的唯一标准，支持孩子走多元成才路线C.完全放弃所有教育投入，不给孩子提供任何学习支持D.倡导“低成本、高质量”的亲子陪伴模式，用自然体验、家庭互动等低成本方式替代高价休闲消费11.以下哪些内容属于《家庭教育促进法》中明确要求的家长应当履行的法定教育责任____。A.对未成年人进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义教育B.培养未成年人的良好思想品德和行为习惯C.保障未成年人的休息、娱乐和体育锻炼时间D.完全代替孩子做所有和学习相关的决策，不需要征求孩子的任何意见12.家庭场景下针对未成年人的生命安全教育引导内容应当包含以下哪些方面____。A.防溺水、防火灾、防交通事故等出行安全常识普及B.防校园霸凌、防电信诈骗、防性侵害等自我保护能力培养C.引导孩子建立尊重生命、爱惜自己和他人生命的意识，杜绝轻生、伤害他人的极端观念D.完全不需要给孩子讲任何安全相关内容，等孩子长大自然就懂了13.当家庭成员之间出现养育观念冲突时，科学的解决方式包含____。A.针对具体的分歧点开家庭会议，每个人都充分表达自己的想法，共同协商找到所有人都能接受的折中方案B.不要把育儿观念分歧上升到人身攻击，不说“你根本就不会当爸妈”这类伤人的话C.主动查阅相关的权威政策、专业育儿研究资料，用科学依据代替“我当年就是这么把你养大的”的经验主义观念D.谁嗓门大谁就说了算，直接强制要求其他人服从自己的观念14.2025年中国心理学会发布的《家庭教育中心理健康服务规范》中，明确要求家庭教育指导服务过程中禁止出现的违规行为包含____。A.打着家庭教育指导的旗号售卖天价“补脑产品”“神童课程”等违规商品B.给正常成长的未成年人随便贴上“多动症”“叛逆症”等疾病标签，诱导家长购买高价干预服务C.传播“原生家庭决定人的一生”等极端主义错误言论，制造家长的育儿焦虑D.结合服务对象的家庭实际情况，提供科学、免费的公益性指导内容15.适合在家庭场景下开展的亲子共同实践活动包含以下哪些选项____。A.全家一起种植阳台植物，观察植物的生长周期，一起完成观察记录B.定期开展家庭志愿服务，一起参与社区的环保、助老等公益活动C.共同制定家庭旅行规划，让孩子参与路线制定、预算管理的全流程，锻炼孩子的综合能力D.全家一起连续刷十几个小时的短视频，躺着不动三、判断题（共10小题，每小题1分，共10分。正确选√，错误选×）1.家庭教育的核心主体是父母或者其他监护人，国家、社会、学校提供的公共指导服务只是辅助性支持，不能替代家庭自身的养育责任。2.只要孩子的学习成绩足够好，就算其他思想品德、身体素质、社交能力有短板也没关系，完全可以忽略。3.安全型亲子依恋关系的建立，要求家长完全接纳孩子的负面情绪，允许孩子在家长面前表达难过、愤怒、委屈等感受，而不是要求孩子时刻保持“懂事、乐观”的状态。4.生成式AI技术可以完全替代家长完成亲子陪伴、情感引导的工作，未来家长不需要花任何时间陪孩子成长。5.针对未成年子女的家庭教育，不存在适用于所有家庭的“万能标准答案”，所有指导方案都需要结合不同家庭的文化背景、成员构成、孩子的个性特点进行个性化调整。6.家长在家庭教育中可以无限制翻看孩子的所有隐私内容，因为孩子是自己生的，就完全归家长所有，没有个人隐私可言。7.2026年我国已经实现所有县域的未成年人家庭教育指导服