西师版小学数学二年级下册练习题

西师版小学数学二年级下册练习题亲爱的小朋友们，二年级下册的数学学习之旅充满了乐趣与挑战。通过这段时间的学习，我们认识了更大的数，掌握了除法的奥秘，还学会了测量长度、计算时间，以及辨别方向。为了帮助大家更好地掌握所学知识，巩固学习成果，下面我们就来进行一些针对性的练习吧！请小朋友们认真读题，仔细计算，相信你们都是最棒的！一、表内除法与有余数的除法核心知识点回顾：理解平均分的含义，掌握除法算式的读写及各部分名称；能熟练运用乘法口诀求商；初步理解有余数除法的意义，知道余数要比除数小。（一）基础巩固1.直接写出得数。*28÷4=（）*45÷9=（）*36÷6=（）*72÷8=（）*56÷7=（）*18÷3=（）2.填空题。*把18个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分（）个，列式是（）。*35里面有（）个5，列式是（）。*被除数是24，除数是3，商是（）。*在有余数的除法中，余数必须比（）小。3.括号里最大能填几？*（）×7<30*5×（）<26*6×（）<40*（）×8<504.用竖式计算。*48÷6=*50÷7=*39÷5=*27÷4=（二）拓展提升1.有32块糖，每盒装5块，可以装满几盒？还剩几块？2.一根绳子长25米，每4米剪一段，可以剪成这样的几段？还剩几米？3.□÷6=5……△，△最大是（），这时□是（）。4.同学们排队做操，每排站8人，站了3排，还多5人。一共有多少人做操？二、万以内数的认识核心知识点回顾：认识“千”、“万”等计数单位，掌握万以内数的读写方法、组成及大小比较；理解近似数的含义。（一）基础巩固1.填空题。*一个数从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。*3个千、5个百和2个一组成的数是（）。*5067里面有（）个千、（）个十和（）个一。*与3999相邻的两个数是（）和（）。*最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。*把下面各数按从小到大的顺序排列：3020、2030、3200、2300（）<（）<（）<（）2.读出下面各数。*2050读作：（）*1386读作：（）*5008读作：（）*909读作：（）3.写出下面各数。*三千零八十写作：（）*四千五百写作：（）*六百零七写作：（）*一万写作：（）（二）拓展提升1.用2、0、8、5这四个数字组成不同的四位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。（每个数字只能用一次）2.一个四位数，百位上的数字是最大的一位数，十位上的数字是0，千位上的数字比个位上的数字大3，个位上的数字是5。这个数是（）。3.一台冰箱的价格大约是3000元，这台冰箱的实际价格可能是（）元。（填一个合适的数）三、千米、米、分米、厘米、毫米核心知识点回顾：认识长度单位千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm），掌握它们之间的进率并能进行简单换算；能估计和测量物体长度。（一）基础巩固1.在（）里填上合适的单位。*我们教室的黑板长约4（）。*一枚1元硬币的厚度约2（）。*小明的身高是135（）。*一枚铅笔的长度约18（）。*我们学校的跑道一圈长200（）。*从学校到市中心大约有3（）。2.单位换算。*1米=（）分米=（）厘米*2分米=（）厘米*30毫米=（）厘米*5千米=（）米*（）米=70分米*400厘米=（）米3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*5厘米○50毫米*1米○99厘米*3分米○30米*4千米○4000米*6毫米○1厘米（二）拓展提升1.一根木头长2米，王叔叔锯下了一段长5分米的木头，还剩下多少分米？2.小红身高1米20厘米，小明身高13分米，谁高一些？高多少？3.画一条比5厘米短2毫米的线段。四、万以内的加法和减法（一）核心知识点回顾：掌握两位数加减两位数、几百几十加减几百几十的口算和笔算方法；能结合具体情境进行加减法估算。（一）基础巩固1.直接写出得数。*35+24=（）*67-35=（）*50+70=（）*130-60=（）*260+400=（）*780-200=（）2.用竖式计算。（带※的要验算）*340+250=*580-360=*※670+280=*※900-450=3.估算。*398+203≈（）*702-496≈（）*589+304≈（）*811-307≈（）（二）拓展提升1.图书馆原有图书560本，上午借出180本，下午又还回240本。现在图书馆有图书多少本？2.一件上衣280元，一条裤子160元。妈妈带了500元钱，买这套衣服够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？3.小马虎在计算一道加法题时，把其中一个加数350看成了530，结果得820。正确的结果应该是多少？五、时分秒核心知识点回顾：认识时间单位时、分、秒，掌握它们之间的进率；能正确认读钟面上的时间，会进行简单的时间计算。（一）基础巩固1.填空题。*钟面上有（）个大格，（）个小格。*时针走1大格是（）时，分针走1小格是（）分，走1大格是（）分。*1时=（）分1分=（）秒*钟面上时针指向3，分针指向12，这时是（）时。*秒针走一圈，分针走（）小格。2.写出钟面上所表示的时间。*（请小朋友们自己画几个不同时刻的钟面，如：3:15,6:40,10:05,8:55等让孩子练习认读）*例如：（钟面：时针过10，分针指向3）时间是：（）时（）分，写作（：）3.在（）里填上合适的时间单位。*小明跑100米大约用15（）。*我们每天睡眠时间大约是9（）。*做一道口算题大约需要3（）。*一节课的时间是40（）。（二）拓展提升1.小红早上7:30从家出发去学校，7:55到达学校。小红从家到学校用了多长时间？2.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟。电影什么时候结束？3.现在时间是9:40，再过25分钟是（）时（）分。六、方向与位置核心知识点回顾：认识东、南、西、北四个方向，并能根据给定的一个方向辨认其余三个方向；了解简单的路线图。（一）基础巩固1.填空题。*早晨，面向太阳升起的方向是（）方，背对的方向是（）方。*傍晚，面向太阳落下的方向是（）方，左面是（）方，右面是（）方。*地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。*小明站在操场中间，面向北方，他的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。2.根据描述填一填。（假设一个简单的场景，如学校平面图）*教学楼在操场的（）面。*图书馆在教学楼的（）面。*操场的西面是（）。*大门在操场的（）面。（二）拓展提升1.小红从家出发，先向东走了100米到超市，再向南走了50米到学校。放学回家，她应该先向（）走（）米到超市，再向（）走（）米到家。2.想一想，填一填。*如果你现在面向南方，你的左面是（）方，右面是（）方。*刮东风时，烟囱里冒出的烟往（）面飘。温馨提示亲爱