2026年北京市部编版初中语文下册第6单元同步练习题

2026年北京市部编版初中语文下册第6单元同步练习题考核对象：初中二年级学生题型分值分布：-单项选择题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（8题，每题2分，共16分）-应用题（8题，每题4分，共32分）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情经历了从________到________的变化，这一转变体现了作者对劳动人民的________态度。A.厌恶—同情—批判B.尊敬—失望—理解C.嫌弃—尊重—赞扬D.依赖—疏远—宽容（正确参考答案：B）解析：在《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅起初对长妈妈持嫌弃态度，因为她迷信、唠叨；后来通过长妈妈为他买《山海经》的情节，作者开始尊重和同情她；最终，作者理解了长妈妈的善良和淳朴，体现了对劳动人民的尊重。干扰项A错误，因为作者并未批判长妈妈；C错误，因为作者并未赞扬她；D错误，因为作者并未表现出宽容。2.《老王》中，杨绛通过描写老王的________、________和________，展现了老王作为底层劳动人民的善良品质，并表达了作者对他的深切同情。A.勤劳—贫穷—孤独B.勤劳—善良—贫穷C.孤独—善良—贫穷D.勤劳—孤独—善良（正确参考答案：B）解析：杨绛在《老王》中通过描写老王的勤劳（如蹬三轮车）、善良（如送冰不要钱）和贫穷（生活困苦），刻画了一个朴实善良的底层劳动者形象。干扰项A错误，因为孤独并非作者着重描写的性格特征；C错误，因为勤劳并非作者强调的重点；D错误，因为孤独与善良的顺序与原文不符。3.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过________、________和________等具体事例，展现了叶圣陶先生________、________的品格。A.修改稿件—关爱学生—严谨认真B.修改稿件—关爱学生—谦虚谨慎C.修改书信—关爱同事—认真负责D.修改书信—关爱同事—谦虚谨慎（正确参考答案：B）解析：作者通过描写叶圣陶先生修改稿件、关爱学生、谦虚谨慎等具体事例，展现了叶圣陶先生严谨认真、谦虚谨慎的品格。干扰项A错误，因为关爱同事并非作者着重描写的方面；C错误，因为修改书信并非主要事例；D错误，因为认真负责与谦虚谨慎的顺序与原文不符。4.《最苦与最乐》中，梁启超认为“________”是人生最苦的事，“________”是人生最乐的事，并指出________是人生价值的体现。A.生活压力大—帮助他人—尽责任B.生活压力大—尽责任—帮助他人C.尽责任—帮助他人—生活压力大D.帮助他人—尽责任—生活压力大（正确参考答案：A）解析：梁启超在《最苦与最乐》中认为，生活压力大是人生最苦的事，帮助他人是人生最乐的事，尽责任是人生价值的体现。干扰项B错误，因为尽责任并非最乐的事；C错误，因为尽责任与帮助他人的顺序与原文不符；D错误，因为帮助他人并非最苦的事。5.《论语十二章》中，“________，________”体现了孔子对学习态度的要求，“________，________”则强调了学习方法的重要性。A.学而时习之—不亦说乎—温故而知新B.学而时习之—不亦说乎—知之为知之C.温故而知新—不亦说乎—学而时习之D.知之为知之—不亦说乎—温故而知新（正确参考答案：A）解析：孔子在《论语十二章》中通过“学而时习之，不亦说乎”强调学习的快乐，“温故而知新”则强调学习方法的重要性。干扰项B错误，因为知之为知之是学习态度而非方法；C错误，因为温故而知新是学习方法而非态度；D错误，因为知之为知之与温故而知新的顺序与原文不符。6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的情节体现了________对________的关爱，这一情节在文中起到了________的作用。A.长妈妈—我—推动情节发展B.长妈妈—我—深化主题C.我—长妈妈—推动情节发展D.我—长妈妈—深化主题（正确参考答案：B）解析：长妈妈给“我”买《山海经》的情节体现了长妈妈对“我”的关爱，这一情节深化了文章的主题——对劳动人民的尊重和理解。干扰项A错误，因为推动情节发展并非主要作用；C错误，因为“我”并非买书者；D错误，因为“我”与长妈妈的顺序与原文不符。7.《老王》中，杨绛通过描写老王送冰、修伞等情节，展现了________的生活状态和________的精神品质。A.贫困—善良B.勤劳—善良C.孤独—善良D.勤劳—贫困（正确参考答案：A）解析：杨绛通过描写老王送冰、修伞等情节，展现了老王贫困的生活状态和善良的精神品质。干扰项B错误，因为勤劳并非主要描写内容；C错误，因为孤独并非主要特征；D错误，因为贫困与勤劳的顺序与原文不符。8.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过描写叶圣陶先生________、________等细节，表现了他________的品格。A.修改稿件—关心学生—认真负责B.修改稿件—关心同事—认真负责C.修改书信—关心同事—谦虚谨慎D.修改书信—关心学生—谦虚谨慎（正确参考答案：A）解析：作者通过描写叶圣陶先生修改稿件、关心学生等细节，表现了他认真负责的品格。干扰项B错误，因为关心同事并非主要描写内容；C错误，因为修改书信并非主要事例；D错误，因为关心学生与谦虚谨慎的顺序与原文不符。9.《最苦与最乐》中，梁启超认为“________”是人生最苦的事，“________”是人生最乐的事，并指出________是人生价值的体现。A.生活压力大—帮助他人—尽责任B.生活压力大—尽责任—帮助他人C.尽责任—帮助他人—生活压力大D.帮助他人—尽责任—生活压力大（正确参考答案：A）解析：梁启超在《最苦与最乐》中认为，生活压力大是人生最苦的事，帮助他人是人生最乐的事，尽责任是人生价值的体现。干扰项B错误，因为尽责任并非最乐的事；C错误，因为尽责任与帮助他人的顺序与原文不符；D错误，因为帮助他人并非最苦的事。10.《论语十二章》中，“________，________”体现了孔子对学习态度的要求，“________，________”则强调了学习方法的重要性。A.学而时习之—不亦说乎—温故而知新B.学而时习之—不亦说乎—知之为知之C.温故而知新—不亦说乎—学而时习之D.知之为知之—不亦说乎—温故而知新（正确参考答案：A）解析：孔子在《论语十二章》中通过“学而时习之，不亦说乎”强调学习的快乐，“温故而知新”则强调学习方法的重要性。干扰项B错误，因为知之为知之是学习态度而非方法；C错误，因为温故而知新是学习方法而非态度；D错误，因为知之为知之与温故而知新的顺序与原文不符。---二、填空题（每题2分，共20分）1.在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是________。2.《老王》中，老王送杨绛家冰块时，每次都坚持________。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生修改文章时，总是________。4.《最苦与最乐》中，梁启超认为“________”是人生最苦的事。5.《论语十二章》中，“________，________”体现了孔子对学习态度的要求。6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》后，“我”感到________。7.《老王》中，老王的生活状态可以用________、________来形容。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生对待工作的态度可以用________、________来概括。9.《最苦与最乐》中，梁启超认为“________”是人生最乐的事。10.《论语十二章》中，“________，________”强调了学习方法的重要性。（正确参考答案：11.因为“我”之前要她买12.不要钱13.总是逐字逐句地修改14.生活压力大15.学而时习之，不亦说乎16.非常高兴17.贫困、孤独18.认真负责、谦虚谨慎19.帮助他人20.温故而知新）---三、判断题（每题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情从一开始就是尊敬的。（错误）解析：作者鲁迅对长妈妈的感情经历了从嫌弃到尊敬的转变，并非从一开始就尊敬她。2.《老王》中，老王的生活虽然贫困，但他的精神状态是积极向上的。（正确）解析：老王虽然生活贫困，但他的善良和淳朴体现了积极向上的精神状态。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位严谨认真的教育家。（正确）解析：叶圣陶先生通过修改稿件、关心学生等细节展现了严谨认真的品格。4.《最苦与最乐》中，梁启超认为尽责任是人生最苦的事。（错误）解析：梁启超认为生活压力大是人生最苦的事，尽责任是人生最乐的事。5.《论语十二章》中，“学而时习之，不亦说乎”体现了孔子对学习的快乐态度。（正确）解析：孔子通过这句话强调学习的快乐，表达了积极的学习态度。6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个迷信、唠叨的人，作者对她持完全否定的态度。（错误）解析：长妈妈虽然迷信、唠叨，但作者通过买《山海经》的情节表达了对她的尊敬和同情。7.《老王》中，老王送杨绛家冰块时，每次都坚持要收费。（错误）解析：老王送冰块时，每次都坚持不要钱，体现了他的善良。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位谦虚谨慎的教育家。（正确）解析：叶圣陶先生通过修改稿件、关心同事等细节展现了谦虚谨慎的品格。9.《最苦与最乐》中，梁启超认为帮助他人是人生最乐的事。（正确）解析：梁启超认为帮助他人是人生最乐的事，并指出尽责任是人生价值的体现。10.《论语十二章》中，“温故而知新”强调了学习方法的重要性。（正确）解析：孔子通过这句话强调学习方法的重要性，表达了温故知新的学习态度。---四、简答题（每题2分，共16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情变化过程。2.简述《老王》中，老王的性格特点。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想。4.简述《最苦与最乐》中，梁启超对“尽责任”的理解。5.简述《论语十二章》中，“学而时习之，不亦说乎”的含义。6.简述《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈买《山海经》的意义。7.简述《老王》中，杨绛对老王的同情和尊重。8.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的工作态度。（正确参考答案：9.作者对长妈妈的感情经历了从嫌弃到尊敬的转变。起初，作者嫌弃长妈妈迷信、唠叨；后来，通过长妈妈为他买《山海经》的情节，作者开始尊敬她；最终，作者理解了长妈妈的善良和淳朴，表达了对劳动人民的尊重。10.老王的性格特点包括善良、淳朴、勤劳、贫困、孤独。他虽然生活贫困，但他的善良和淳朴体现了积极向上的精神状态。11.叶圣陶先生的教育思想包括严谨认真、谦虚谨慎、关爱学生、认真负责。他通过修改稿件、关心学生等细节展现了这些教育思想。12.梁启超认为“尽责任”是人生最乐的事，因为尽责任是人生价值的体现，能够带来内心的满足和快乐。13.“学而时习之，不亦说乎”的含义是，学习并时常温习，是一种快乐的事情。这句话体现了孔子对学习的快乐态度。14.长妈妈买《山海经》的意义在于，她通过这个行为表达了对“我”的关爱，也体现了她对知识的尊重。这一情节深化了文章的主题——对劳动人民的尊重和理解。15.杨绛对老王的同情和尊重体现在她对老王生活的关注和对老王善良品质的认可。通过描写老王送冰、修伞等情节，杨绛展现了老王贫困的生活状态和善良的精神品质。16.叶圣陶先生的工作态度包括认真负责、谦虚谨慎。他通过修改稿件、关心同事等细节展现了这些工作态度。）---五、应用题（每题4分，共32分）1.阅读以下材料，回答问题：材料：《老王》中，杨绛通过描写老王送冰、修伞等情节，展现了老王贫困的生活状态和善良的精神品质。老王虽然生活贫困，但他的善良和淳朴体现了积极向上的精神状态。杨绛对老王的同情和尊重体现在她对老王生活的关注和对老王善良品质的认可。问题：（1）老王的性格特点有哪些？（2）杨绛对老王的感情是怎样的？（3）这段材料体现了怎样的主题？（正确参考答案：（1）老王的性格特点包括善良、淳朴、勤劳、贫困、孤独。（2）杨绛对老王的感情是同情和尊重。（3）这段材料体现了对劳动人民的尊重和理解。）2.阅读以下材料，回答问题：材料：《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生通过修改稿件、关心学生等细节，展现了严谨认真、谦虚谨慎的品格。他总是逐字逐句地修改文章，关心同事的工作和生活，体现了教育家的责任感和使命感。问题：（1）叶圣陶先生的教育思想有哪些？（2）这段材料体现了怎样的主题？（3）叶圣陶先生的工作态度是怎样的？（正确参考答案：（1）叶圣陶先生的教育思想包括严谨认真、谦虚谨慎、关爱学生、认真负责。（2）这段材料体现了对教育家的尊重和理解。（3）叶圣陶先生的工作态度是认真负责、谦虚谨慎。）3.阅读以下材料，回答问题：材料：《最苦与最乐》中，梁启超认为“生活压力大”是人生最苦的事，“帮助他人”是人生最乐的事。他指出“尽责任”是人生价值的体现，能够带来内心的满足和快乐。问题：（1）梁启超对“尽责任”的理解是什么？（2）这段材料体现了怎样的主题？（3）梁启超认为人生最苦和最乐的事分别是什么？（正确参考答案：（1）梁启超认为“尽责任”是人生价值的体现，能够带来内心的满足和快乐。（2）这段材料体现了对人生价值的理解。（3）梁启超认为生活压力大是人生最苦的事，帮助他人是人生最乐的事。）4.阅读以下材料，回答问题：材料：《论语十二章》中，孔子通过“学而时习之，不亦说乎”强调学习的快乐，“温故而知新”则强调学习方法的重要性。他通过这些话表达了积极的学习态度和科学的学习方法。问题：（1）“学而时习之，不亦说乎”的含义是什么？（2）这段材料体现了怎样的主题？（3）孔子对学习方法的理解是什么？（正确参考答案：（1）“学而时习之，不亦说乎”的含义是，学习并时常温习，是一种快乐的事情。（2）这段材料体现了对学习的态度和方法。（3）孔子认为学习方法的重要性，强调温故知新。）5.阅读以下材料，回答问题：材料：《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》后，“我”感到非常高兴。这一情节体现了长妈妈对“我”的关爱，也体现了她对知识的尊重。问题：（1）长妈妈买《山海经》的意义是什么？（2）这段材料体现了怎样的主题？（3）作者对长妈妈的感情是怎样的？（正确参考答案：（1）长妈妈买《山海经》的意义在于，她通过这个行为表达了对“我”的关爱，也体现了她对知识的尊重。（2）这段材料体现了对劳动人民的尊重和理解。（3）作者对长妈妈的感情经历了从嫌弃到尊敬的转变。）6.阅读以下材料，回答问题：材料：《老王》中，老王送杨绛家冰块时，每次都坚持不要钱。这一情节体现了老王的善良和淳朴。杨绛对老王的同情和尊重体现在她对老王生活的关注和对老王善良品质的认可。问题：（1）老王的性格特点有哪些？（2）杨绛对老王的感情是怎样的？（3）这段材料体现了怎样的主题？（正确参考答案：（1）老王的性格特点包括善良、淳朴、勤劳、贫困、孤独。（2）杨绛对老王的感情是同情和尊重。（3）这段材料体现了对劳动人民的尊重和理解。）7.阅读以下材料，回答问题：材料：《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生通过修改稿件、关心同事等细节，展现了认真负责、谦虚谨慎的品格。他总是逐字逐句地修改文章，关心同事的工作和生活，体现了教育家的责任感和使命感。问题：（1）叶圣陶先生的教育思想有哪些？（2）这段材料体现了怎样的主题？（3）叶圣陶先生的工作态度是怎样的？（正确参考答案：（1）叶圣陶先生的教育思想包括严谨认真、谦虚谨慎、关爱学生、认真负责。（2）这段材料体现了对教育家的尊重和理解。（3）叶圣陶先生的工作态度是认真负责、谦虚谨慎。）8.阅读以下材料，回答问题：材料：《最苦与最乐》中，梁启超认为“尽责任”是人生最乐的事，因为尽责任是人生价值的体现，能够带来内心的满足和快乐。问题：（1）梁启超对“尽责任”的理解是什么？（2）这段材料体现了怎样的主题？（3）梁启超认为人生最苦和最乐的事分别是什么？（正确参考答案：（1）梁启超认为“尽责任”是人生价值的体现，能够带来内心的满足和快乐。（2）这段材料体现了对人生价值的理解。（3）梁启超认为生活压力大是人生最苦的事，帮助他人是人生最乐的事。）---标准答案及解析一、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.A6.B7.A8.A9.A10.A二、填空题1.因为“我”之前要她买2.不要钱3.总是逐字逐句地修改4.生活压力大5.学而时习之，不亦说乎6.非常高兴7.贫困、孤独8.认真负责、谦虚谨慎9.帮助他人10.温故而知新三、判断题1.错误2.正确3.正确4.错误5.正确6.错误7.错误8.正确9.正确10.正确四、简答题1.作者对长妈妈的感情经历了从嫌弃到尊敬的转变。起初，作者嫌弃长妈妈迷信、唠叨；后来，通过长妈妈为他买《山海经》的情节，作者开始尊敬她；最终，作者理解了长妈妈的善良和淳朴，表达了对劳动人民的尊重。2.老王的性格特点包括善良、淳朴、勤劳、贫困、孤独。他虽然生活贫困，但他的善良和淳朴体现了积极向上的精神状态。3.叶圣陶先生的教育思想包括严谨认真、谦虚谨慎、关爱学生、认真负责。他通过修改稿件、关心学生等细节展现了这些教育思想。4.梁启超认为“尽责任”是人生最乐的事，因为尽责任是人生价值的体现，能够带来内心的满足和快乐。5.“学而时习之，不亦说乎”的含义是，学习并时常温习，是一种快乐的事情。这句话体现了孔子对学习的快乐态度。6.长妈妈买《山海经》的意义在于，她通过这个行为表达了对“我”的关爱，也体现了她对